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科目: 来源:2012届山东省济南市世纪英华实验学校高二下学期期中考试物理试卷(带解析) 题型:单选题

关于分子的热运动,下述正确的是(    )

A.分子的热运动就是布朗运动
B.布朗运动是悬浮在液体中的微粒的无规则运动,它反映液体分子的无规则运动
C.温度越高,悬浮微粒越小,布朗运动越激烈
D.物体的速度越大,内部分子的热运动越激烈

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科目: 来源:2012届辽宁省大连市、沈阳市高三第二次联合考试理科综合物理试题(带解析) 题型:单选题

下列说法中正确的是         。(选对一个给3分,选对两个给4分,选对3个给6分。每选错一个扣3分,最低得分为0分)

A.饱和汽压随温度的升高而增大,与体积无关
B.满足能量守恒定律的宏观过程并不都可以自发地进行
C.如果气体分子总数不变而气体温度升高,气体分子的平均动能增大,那么压强必然增大
D.某气体的摩尔体积为V,每个气体分子的体积为Vo,则阿伏伽德罗常数NA=
E.温度相同分子质量不同的两种气体,它们分子的平均动能一定相同

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科目: 来源:2012届新疆喀什市第二中学4月模拟考试物理试卷(带解析) 题型:单选题

在一定温度下,某种理想气体分子的速率分布应该是            [      ]

A.分子速率都相等,它们具有相同的动能.
B.分子速率都不相等,速率很大的和速率很小的分子数目都很少.
C.分子速率都不相等,但在不同速率范围内,分子数的分布是均匀的.
D.分子速率都不相等,每个分子具有多大的速率完全是偶然的.

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科目: 来源:2012届新疆喀什市第二中学4月模拟考试物理试卷(带解析) 题型:单选题

关于理想气体的认识,下列说法正确的是                        [      ]

A.它是一种能够在任何条件下都能严格遵守气体实验定律的气体.
B.它是一种从实际气体中忽略次要因素,简化抽象出来的理想化模型.
C.在温度不太高,压强不太低的情况下,气体可视为理想气体.
D.被压缩的气体,不能作为理想气体.

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科目: 来源:2012届山东省淄博市第一中学高三教学质量检测(四)理科综合物理试题(带解析) 题型:单选题

关于分子运动和热现象的说法,正确的是     (填入正确选项前的字母)

A.布朗运动是指液体或气体中悬浮微粒的运动
B.气体的温度升高,每个气体分子运动的速率都增加
C.使密闭气球内气体的体积减小,气体的内能可能增加
D.可以利用高科技手段,将散失在环境中的内能重新收集起来加以利用而不引起其他变化

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科目: 来源:2012届山东省东阿县第一中学高二下学期阶段性测试(二)物理试题(带解析) 题型:单选题

下列说法中正确的是(    )

A.物体的内能是组成该物体的所有分子热运动动能的总和
B.只要对内燃机不断改进,就可以把内燃机得到的内能全部转化为机械能
C.做功和热传递在改变内能上是等效的,但方式上是不同的
D.满足能量守恒定律的物理过程都是自发进行

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科目: 来源:2012届山东省东阿县第一中学高二下学期阶段性测试(二)物理试题(带解析) 题型:单选题

如图所示,绝热气缸中间用固定栓可将无摩擦移动的绝热板固定,隔板质量不计,左右两室分别充有质量相等的氢气和氧气(忽略气体分子间的相互作用力)。初始时,两室气体的温度相等,下列说法中正确的是(    )

A.初始时氢气分子的平均速率小于氧气分子的平均速率
B.初始时氢气的压强大于氧气的压强,
C.松开固定栓直至系统重新达到平衡时,氧气分子单位时间与气缸单位面积碰撞的分子数增多
D.松开固定栓直至系统重新达到平衡时,氢气的内能增大

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科目: 来源:2012届山东省东阿县第一中学高二下学期阶段性测试(二)物理试题(带解析) 题型:单选题

下列可算出阿伏加德罗常数的一组数据是(    )

A.水的密度和水的摩尔质量B.水的摩尔质量和水分子的体积
C.水分子的体积和水分子的质量D.水分子的质量和水的摩尔质量

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科目: 来源:2011-2012学年吉林省松原市油田高中高二下学期期初考试物理试题(带解析) 题型:单选题

一定质量的气体在保持密度不变的情况下,把它的温度由原来的27℃升到127℃,这时该气体的压强是原来的

A.3倍B.4倍C. 3/4倍D.4/3倍

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科目: 来源:2011-2012学年吉林省松原市油田高中高二下学期期初考试物理试题(带解析) 题型:单选题

对一定质量的理想气体,下列说法正确的是:                        (   )

A.气体的体积是所有气体分子的体积之和
B.气体分子的热运动越剧烈,气体温度就越高
C.气体对器壁的压强是由大量气体分子对器壁不断碰撞而产生的
D.当气体膨胀时,气体分子之间的势能减小,因而气体的内能减少

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同步练习册答案