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科目: 来源:吉林一中2009—2010学年上学期期末高二(物理)试题 题型:实验题

(8分)说出公式ΔU=Q+W中各物理量的正负值的意义.
(1)ΔU为正值时表示___________,为负值时表示___________.
(2)Q 为正值时表示___________,为负值时表示___________.
(3)W为正值时表示___________,为负值时表示___________.

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科目: 来源:2008年普通高等学校招生统一考试物理试题(江苏卷) 题型:实验题

选做题(请从A、B和C三小题中选定两小题作答.并在答题卡上把所选题目对应字母后的方框涂满涂黑.如都作答则按A、B两小题评分.)

A.(选修模块3-3)(12分)
【小题1】(1)空气压缩机在一次压缩过程中,活塞对气缸中的气体做功为2.0×105J,同时气体的内能增加了1.5×l05J.试问:此压缩过程中,气体           (填“吸收”或“放出”)的热量等于            J.
【小题2】(2)若一定质量的理想气体分别按下图所示的三种不同过程变化,其中表示等压变化的是
          (填“A”、“B”或“C”),该过程中气体的内能        (填“增加”、“减少”或“不变”).
【小题3】 (3)设想将1g水均匀分布在地球表面上,估算1cm2的表面上有多少个水分子?(已知1mol,水的质量为18g,地球的表面积约为5×1014m2,结果保留一位有效数字)

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科目: 来源:2009高考真题汇编14-热学 题型:实验题

(1)远古时代,取火是一件困难的事,火一般产生于雷击或磷的自燃。随着人类文明的进步,出现了“钻木取火”等方法。“钻木取火”是通过       方式改变物体的内能,把        转变为内能。

(2)某同学做了一个小实验:先把空的烧瓶放到冰箱冷冻,一小时后取出烧瓶,并迅速把一个气球紧密的套在瓶颈上,然后将烧瓶放进盛满热水的烧杯里,气球逐渐膨胀起来,如图10。这是因为烧瓶里的气体吸收了水的       ,温度     ,体积      

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科目: 来源:2009高考真题汇编14-热学 题型:实验题

若将气泡内的气体视为理想气体,气泡从湖底上升到湖面的过程中,对外界做了0.6J的功,则此过程中的气泡      (填“吸收”或“放出”)的热量是        J。气泡到达湖面后,温度上升的过程中,又对外界做了0.1J的功,同时吸收了0.3J的热量,则此过程中,气泡内气体内能增加了          _________J

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科目: 来源:2009高考真题汇编14-热学 题型:实验题

下列说法正确的是            (填入正确选项前的字母,每选错一个扣2分,最低得分为0分)

A.气体的内能是分子热运动的动能和分子间的势能之和;
B.气体的温度变化时,其分子平均动能和分子间势能也随之改变;
C.功可以全部转化为热,但热量不能全部转化为功;
D.热量能够自发地从高温物体传递到低温物体,但不能自发地从低温物体传递到高温物体;
(E)一定量的气体,在体积不变时,分子每秒平均碰撞次数随着温度降低而减小;
(F)一定量的气体,在压强不变时,分子每秒对器壁单位面积平均碰撞次数随着温度降低而增加。

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科目: 来源:2009年普通高等学校招生统一考试理综试题物理部分(福建卷) 题型:实验题

一定质量的理想气体在某一过程中,外界对气体做功7.0×104J,气体内能减少1.3×105J,则此过程                    。(填选项前的编号)
①气体从外界吸收热量2.0×105J              ②气体向外界放出热量2.0×105J
③气体从外界吸收热量2.0×104J        ④气体向外界放出热量6.0×104J

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科目: 来源:2013届江苏省扬州中学高三最后一次模拟考试物理试卷(带解析) 题型:计算题

某学习小组做了如下实验:先把空的烧瓶放入冰箱冷冻,取出烧瓶,并迅速把一个气球紧套在烧瓶颈上,封闭了一部分气体,然后将烧瓶放进盛满热水的烧杯里,气球逐渐膨胀起来,如图。

(1)在气球膨胀过程中,下列说法正确的是      

A.该密闭气体分子间的作用力增大
B.该密闭气体组成的系统熵增加
C.该密闭气体的压强是由于气体重力而产生的
D.该密闭气体的体积是所有气体分子的体积之和
(2)(4分)若某时刻该密闭气体的体积为V,密度为ρ,平均摩尔质量为M,阿伏加德罗常数为NA,则该密闭气体的分子个数为         
(3)(4分)若将该密闭气体视为理想气体,气球逐渐膨胀起来的过程中,气体对外做了0.6J的功,同时吸收了0.9J的热量,则该气体内能变化了      J;若气球在膨胀过程中迅速脱离瓶颈,则该气球内气体的温度         (填“升高”或“降低”)。

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科目: 来源:2013届江苏省扬州市高三下学期5月考前适应性考试物理试卷(带解析) 题型:计算题

(1)某同学用同一注射器封闭了一定质量的理想气体在早晨和中午分别做了“验证玻意耳定律”的实验,中午气温高于早晨,他将实验结果绘成如图所示的图象,则      

A.图线Ⅰ是依据中午的实验数据画出的
B.图线Ⅱ是依据中午的实验数据画出的
C.气体在状态C与状态A相比,体积减小,内能增大
D.气体若从状态B变化到状态C,内能一定增大,放出热量
(2)如图所示,在一个质量为M、横截面积为S的圆柱形导热气缸中,用活塞封闭了一部分空气,气体的体积为 ,活塞与气缸壁间密封且光滑,一弹簧秤连接在活塞上,将整个气缸悬吊在天花板上.当外界气温升高(大气压保持为)时,则弹簧秤的示数        (填“变大”、“变小”或“不变”),如在该过程中气体从外界吸收的热量为,且气体的体积的变化量为,则气体的内能增加量为         

(3)PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物,其指标直接反映空气质量的好坏.若某城市PM2.5指标数为160μg/m3,则已达到重度污染的程度.若该种微粒的平均摩尔质量为40g/mol,试求该地区1m3空气含有该种微粒的数目.(结果保留1位有效数字)

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科目: 来源:2012-2013学年山东淄博市沂源一中高二下学期期中模块检测物理试卷(带解析) 题型:计算题

一定质量的非理想气体(分子间的作用力不可忽略),从外界吸收了4.2×105 J的热量,同时气体对外做了6×105 J的功,则:
(1)气体的内能是增加还是减少?其变化量的大小为多少焦耳?
(2)气体的分子势能是增加还是减少?
(3)分子平均动能如何变化?

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科目: 来源:2012届山东省济宁市微山一中高三下学期4月冲刺理综物理卷(带解析) 题型:计算题

一定质量的气体,在被压缩的过程中外界对气体做功300J,但这一过程中气体的内能减少了300 J,问气体在此过程中是吸热还是放热?吸收(或放出)多少热量?

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同步练习册答案