科目: 来源:2011届湖北省天门市高三第三次模拟理科综合物理部分 题型:填空题
用游标卡尺测量一机械零件的宽度,所用游标卡尺的游标上有20个等分刻度,从图中可读出这金属棒的长度是_________cm.![]()
查看答案和解析>>
科目: 来源:2010-2011学年广西桂林中学高二下学期期中考试文科物理试题 题型:填空题
打点计时器是一种使用低压_____(填“交流”或“直流”)电源的计时器,当电源的频率为50Hz时,它每隔________秒打一个点,如右上图为一个同学在做《测定匀变速直线运动的加速度》实验中得到的一条纸条,如果相邻两点间的时间间隔为0.1s,则测得的加速度为___________m/s2,纸带上点1的速度是 m/s![]()
查看答案和解析>>
科目: 来源:2010-2011学年吉林省长春市十一高中高一下学期期中考试理科物理试题 题型:填空题
下图为验证机械能守恒定律的实验装置示意图。现有的器 材为:带铁夹的铁架台、电磁打点计时器、纸带、带铁夹的重锤、导线、开关。回答下列问题:![]()
(1)为完成此实验,除了所给的器材,还需要的器材有 。(填入正确选项前的字母)
A.秒表 B.刻度尺
C.0~6V的交流电源 D.0~6V的直流电源
(2)实验中误差产生的原因有 、 。(写出两个原因)
(3)若已知打点计时器的电源频率为50Hz、当地的重力加速度为g=9.80m/s2,重物质量为m kg,实验中得到一条点迹清晰的纸带如图所示,其中O为第一个点,A、B、C为另外3个连续点,由图中数据,可知重物由0点运动到B点重力势能减少量
= J,动能增量
= J,得出的结论是 。(计算结果保留三位有效数字)![]()
查看答案和解析>>
科目: 来源:2010-2011学年广西桂林十八中高二下学期期中考试文科物理试题 题型:填空题
实验“测定匀变速直线运动的加速度”中,打点计时器接50 Hz的交流电源, 振针每隔 s 打一个点,得到的纸带如图5所示,B、C之间的时间为 s,,用刻度尺测得S1=7.85cm、S2=9.85cm、S3="11.85cm," 则这个做匀变速直线运动的物体的加速度为 m/s2, 物体运动到C时的瞬时速度约为 m/s(保留三位有效数字)。![]()
查看答案和解析>>
科目: 来源:2010~2011学年肥西农兴中学高一第二学期期中考试物理试题 题型:填空题
(1)如图在研究平抛物体的运动的实验中,某同学按要求描绘了小球做平抛运动过程的轨迹,以抛出点O为坐标原点,轨迹上某点A的坐标为(x,y),则小球的初速度大小为 。![]()
(2)研究平抛物体的运动,在安装实验装置的过程中,斜槽末端的切线必须是水平的,这样做的目的是 (填选项代号)。
| A.保证小球飞出时,速度既不太大,也不太小 |
| B.保证小球飞出时,初速度沿水平方向 |
| C.保证小球在空中运动的时间每次都相等 |
| D.保证小球运动的轨道是一条抛物线 |
查看答案和解析>>
科目: 来源:2010-2011学年浙江省北仑中学高二下学期期中考试物理试题(5-8班) 题型:填空题
老师带着几名学生进行野外考察,登上一山峰后,他们想粗略测出山顶处的重力加速度。于是他们用细线拴好石块P系在树干上做成一个简易单摆。然后用随身携带的钢卷尺、秒表进行相应的测量。同学们首先测出摆长L,然后将石块拉开一个小角度,由静止释放,使石块在竖直平面内摆动,用秒表测出单摆完成n次全振动所用的时间t。![]()
(1)利用测量数据计算山顶处重力加速度的表达式g= ;
(2)若某次用秒表测量若干次全振动所用的时间如图所示,所用时间为t=________s;
(3)若同学们在某次测量中,振动周期测量正确,但测量摆长时从悬点一直量到石块下端,所以用这次测量数据计算出来的山顶处重力加速度值比真实值 (选填“偏大”、“偏小”或“相等”)。
查看答案和解析>>
科目: 来源:2010-2011学年浙江省杭州十四中高二下学期期中考试物理卷 题型:填空题
(1)在“探究单摆周期与摆长的关系”的实验中,两位同学用游标卡尺测量小球的直径如图甲、乙所示.测量方法正确的是________(选填“甲”或“乙”).![]()
(2)在探究影响单摆周期的因素时有如下操作,请判断是否恰当(填“是”或“否”).
①在摆球经过最低点时启动秒表计时:________;
②用秒表记录摆球一次全振动的时间作为周期:________.
(3)某同学利用单摆测定当地重力加速度,发现单摆静止时摆球重心在球心的正下方,他仍将从悬点到球心的距离当作摆长L,通过改变摆线的长度,测得6组L和对应的周期T,画出L-T2图线,然后在图线上选取A、B两个点,坐标如图所示.他采用恰当的数据处理方法,则计算重力加速度的表达式应为g=________.![]()
查看答案和解析>>
科目: 来源:2011届新疆乌鲁木齐地区高三第三次诊断性测试理科综合物理部分 题型:填空题
气垫导轨的原理是利用从导轨表面小孔喷出的压缩空气,在滑块与导轨之间形成很薄的空气膜,使滑块与导轨不直接接触。因此在实验中滑块的运动可以近似看成无摩擦运动。如图是简化的气垫导轨的示意图。
某同学在验证牛顿第二定律实验中,在气垫导轨末端固定一个光电门,滑块上有一遮光板,宽板为△L(△L很小),光电门可记录遮光板经过光电门时的遮光时间△t,实验操作和处理如下:
(1)把导轨的一端用一块木块垫起,使滑块从导轨的顶端由静止滑下,遮光板经过光电门的时间
,滑块经过光电门时的速度
= 。
(2)保持滑块的质量一定,在导轨的一端分别垫二块、三块……相同的木块,滑块每次从同一位置滑下,并测出经过光电门的速度v0当分别垫一块和三块木块时,滑块所受合外力之比为 。
(3)只要验证
与合外力F成 比(填“正”或“反”)的关系,即可验证当质量不变时a与F成正比。
(4)导轨一端垫四块木块时,滑块质量为m,滑块所受合外力为F0要保证F不变,导轨一端垫两块木块时,滑块质量为____ 。![]()
查看答案和解析>>
科目: 来源:2010年——2011年汉川高中高二下学期期末物理适应性考试 题型:填空题
如图所示,把A、B两个小球用等长细线悬挂起来,一小球自然下垂,拉起另一个小球,放下时它们将相碰,请你利用该实验方法验证动量守恒定律。![]()
(1)写出该实验必须测量的物理量(并设定表示相应物理量的字母): ;
(2)用你所设定的字母写出验证动量守恒定律表达式:__ ;
(3)请你写出一条减小实验误差的建议: 。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com