科目: 来源:2011年湖北东山中学高一中段考试物理卷 题型:填空题
在做“研究匀变速直线运动”的实验时,得到一条纸带如图所示,A、B、C、D、E、F、G为计数点,每两个计数点间还有4个点未画出,x1 ="1.20cm," x 2 ="1.60cm," x 3 ="1.98cm," x 4 =2.38cm, x 5 =2.79cm, x 6 =3.18cm
【小题1】为了达到实验的目的,除了有电磁打点计时器、纸带、小车、细绳、导线、小木块、长木板外,还需要的仪器有 、
【小题2】根据纸带可判定物体做 直线运动.(选填“匀加速”、“匀减速”或“匀速”)
【小题3】电磁打点计时器的工作电压为______,打点周期为________,图中两计数点的时间间隔为T=
【小题4】物体运动在B点的瞬时速度表达式为vB= (用题目所给符号表示),代入数据计算得vB= m/s(计算时保留两位有效数字)
【小题5】采用“逐差法”计算物体的加速度的表达式为a=
(用题目所给符号表示),代入数据计算得a= m/s2![]()
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科目: 来源:2011年黑龙江省大庆铁人中学高一期中考试物理卷 题型:填空题
完成《验证力的平行四边形定则》实验步骤如下,请将正确的排列顺序写在横线上 .
| A.只用一个弹簧测力计,通过细绳把橡皮条的节点拉到同样位置O,记下弹簧测力计的读数F’和细绳方向OC,按同样比例作出力F’的图示 |
| B.做F1和F2的合力F,比较F和F’ |
| C.记下两弹簧测力计的读数F1、F2,以及两绳的方向OA、OB |
| D.把橡皮条的一端固定在板上的P点,将两个细绳套系在橡皮条的另一端 |
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科目: 来源:2011年黑龙江省大庆铁人中学高一期中考试物理卷 题型:填空题
某同学用下图中(甲)的装置做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验,他在弹簧下端挂上钩码,并逐个增加钩码,同时用毫米刻度尺分别测出加挂不同钩码时弹簧的长度l,他测出的弹簧的弹力F(F的大小等于所挂钩码受到的重力)与弹簧的长度l的各组数据,并逐点标注在(乙)图中的坐标纸上,由此可以得到该弹簧的劲度系数为 N/m.![]()
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科目: 来源:2011年黑龙江省大庆铁人中学高一期中考试物理卷 题型:填空题
在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,如图给出了从0点开始,每5个点取一个计数点的纸带,其中0、1、2、3、4、5、6都为计数点。测得:s1=1.40cm,s2=1.90cm,s3="2.38" cm,s4=" 2.88" cm,s5="3.39" cm,s6="3.87" cm。那么:
小车运动的加速度a= m/s2(保留小数点后两位)
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科目: 来源:2011年广东省珠海四中高一上学期期中考试物理卷 题型:填空题
【小题1】在“探究小车的运动规律”实验中,某同学采用如图甲所示的装置进行实验,他采用的是电火花打点计时器,电火花打点计时器必须接在220V的 (填“直流”、“交流”)电源上,如果所用电源的频率是50赫兹,则每打两个点之间的时间间隔为 s.![]()
【小题2】如图乙所示是某次实验中得到的一条纸带,其中A、B、C、D、E、F是依次选取的计 数点,相邻计数点间的时间间隔为T、距离如图乙所示,则打下C点时小车的速度表 达式为(用题中所给的物理量表示) 。![]()
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科目: 来源:2011年广东省东山中学高三上学期中段考试物理卷 题型:填空题
在验证机械能守恒定律实验中,如图所示质量m = 1kg的重锤自由下落,在纸带上打出了一系列的点,相邻记数点时间间隔为0.02s,长度单位是cm,g取9.8m/s2。求:![]()
【小题1】打点计时器打下记数点B时,物体的速度VB = (保留两位有效数字);
【小题2】从点O到打下记数点B的过程中,物体重力势能的减小量△EP= ,动能的增加量△EK = (保留两位有效数字);
【小题3】根据题中提供的条件,可求出重锤实际下落的加速度a= 。(保留两位有效数字)
【小题4】即使在实验操作规范,数据测量及数据处理很准确的前提下,该实验测得的△EP也一定略大于△EK ,这是实验存在系统误差的必然结果,试分析该系统误差产生的主要原因。
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科目: 来源:2011年广东省东山中学高三上学期中段考试物理卷 题型:填空题
某同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中,按正确操作方法测出的数据如下表。其中,他选择的轻质弹簧的原长是10cm,实验中弹簧的伸长始终未超过弹性限度。
| 弹簧所受拉力F/N | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 10.0 | 12.0 | 14.0 |
| 弹簧的总长度l/cm | 11.01 | 12.01 | 12.99 | 14.00 | 15.01 | 16.00 | 16.99 |
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科目: 来源:2011年甘肃省兰炼一中高一第二学期期末考试物理卷 题型:填空题
在用落体法验证机械能守恒定律时,某同学按照正确的操作选得纸带如图10所示.其中O是起始点,A、B、C是打点计时器连续打下的3个点。该同学用毫米刻度尺测量O到A、B、C各点的距离,并记录在图10中(单位cm)。电源的频率是50 Hz。
【小题1】这三个数据中不符合有效数字读数要求的是_____,应记作______cm.
【小题2】同学用重物在OB段的运动来验证机械能守恒,已知当地的重力加速度g=9. 80m/s2.则该段重力势能的减少量为_______,而动能的增加量为______(均保留3位有效数字,重物质量用m表示),这样验证的系统误差总是使重力势能的减少量______动能增加量,原因是__________.
【小题3】一位同学根据同一条纸带,同一组数据,也用重物在OB段的运动来验证机械能守恒,不过他数了一下:从打点计时器打下的第一个点O数起,图中的B是打点计时器打下的第9个点.因此他用
计算跟B点对应的物体的瞬时速度,得到动能的增加量为_______,这样验证的系统误差总是使重力势能的减少量________动能的增加量,原因是_______________。![]()
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科目: 来源:2011年福建省三明一中高三上学期11月学段考试物理卷 题型:填空题
在“验证机械能守恒定律”的实验中,打点计时器接在电压为U,频率为f的交流电源上,从 实验中打出的几条纸带中选出一条理想纸带,如图所示,选取纸带上打出的连续5个点A、B、C、D、E,测出A点距起始点的距离为S0,点AC间的距离为S1,点CE间的距离为
,已知重锤的质量为m,当地的重力加速度为g,则:
【小题1】起始点O到打下C点的过程中,重锤重力势能的减少量为△EP= ,重锤动能的增加量为△EK= 。
【小题2】根据题中提供的条件,还可利用重锤下落求出当地的重力加速度g= ,经过计算可知,测量值比当地重力加速度的真实值要小,其主要原因是: 。![]()
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