科目: 来源:2010年广东省中山市实验高级中学高一上学期期中考试物理卷 题型:实验题
电火花打点计时器使用 ① 电源,工作电压 ② 伏。当电源的频率是50Hz时,每隔 ③ 秒打一个点。在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中,得到一条理想的纸带,按每打五个点取一个记数点的方法标出记数点(如图甲).已测得S5=8.80cm,在测S2时,刻度尺的示数如图乙所示,则S2= ④ cm,根据上述数据算得加速度的大小为 ⑤ m/s2.![]()
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科目: 来源:2010年浙江省嘉兴一中高一上学期期中考试物理卷 题型:实验题
某同学在做“测定匀变速直线运动的加速度”实验时打出的纸带如图所示,每两点之间还有四点没有画出来,图中上面的数字为相邻两点间的距离,打点计时器的电源频率为50Hz。(答案保留三位有效数字)![]()
①打第4个计数点时纸带的速度v4 = m/s。
②0—6点间的加速度为a= m/s2。
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科目: 来源:2010年云南省个旧一中高一上学期期中检测物理卷 题型:实验题
某同学利用多频率电火花计时器研究自由落体运动,他把重锤固定在纸带下端,让纸带穿过电火花计时器,然后把纸带的上端用铁夹子固定在铁架台上.先调整电火花计时器的放电频率为 50 Hz,再接通电源,使它工作起来,然后释放纸带,重锤带动纸带自由下落,纸带上被电火花打出一系列点迹,如下图所示,其中0,1,2,3,4是连续打出的几个点,相邻两点间的距离s1=6.04cm,s2=6.42cm,s3=6.80cm,s4="7.18cm" 。
(1)由题中所给数据可求得重锤经点2时的速度为
= m/s.
(2)根据这条纸带测出的重力加速度g的数值是________m/s2.![]()
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科目: 来源:2010年贵州省遵义四中高一上学期期中考试物理卷 题型:实验题
如图是打点计时器测定匀加速直线运动的加速度时得到的一条纸
带,测出AB=1.2cm,AC=3.6cm,AD=7.2cm.,A、 B、C、D是每隔5个计时点的计数点.则运动物
体的加速度a=______m/s²
,打B点时运动物体的速度vB=____________m/s. ![]()
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科目: 来源:2011届广东省执信中学高三上学期期中考试物理卷 题型:实验题
①探究物体的加速度与力、质量的关系实验如下:
(1)
在探究物体
的加速度与力的关系时,应保持 不变,分别改变施加在物体上的水平拉力F,测出相对应的加速度a。
(2)在探究物体的加速度与物体质量的关系时,应保持 不变,分别改变物体的质量m,测出相对应的加速度a。
(3)为了更直观地反映物体的加速度a与物体质量m的关系,往往用二者的关系图象表示出来,该关系图象最好应选用 。
A.a-m图象 B.m-a图象 C.
图象 D.
图象
②探究小车加速度与外力、质量关系的实验装置如图10甲所示。
(1)把带有滑轮的长木板左端垫高,在没有牵引的情况下让小车拖着纸带以一定的初速度沿木板运动,打点计时器在纸带打出一行计时点,如果计时点间距 ,就说明摩擦力和小车重力沿木板向下的分力平衡。
(2) 某同学在做实验中,使用
交变
电流作电源,在打出的纸带上选择5个计数点A、B、C、D、E,相邻两个计数点之间还有4个点没有画出,他测量了
点到
点、和
点到C点的距离,如图10乙所示。则纸带上C点的速度VC= ,重物的加速度为____
。(结果保留三位有效数字)![]()
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科目: 来源:2010年广东省执信中学高一上学期期中考试物理卷 题型:实验题
下面两个利用到弹簧秤的实验中正确的说法是:
(1)在验证力的平行四边形定则实验中,我们所说的合力与两个分力具有相同的效果,是指下列说法中的( )
A.弹簧秤的拉伸长度相同
B.橡皮条被拉伸长度相同
C.橡皮条在同一方向拉伸同一长度
D.两次都将橡皮条从固定点拉到同一点
(2)两个弹簧秤平放在光滑的水平桌面上,乙的一端系于墙上,两个弹簧秤挂钩相连,当在甲的右端挂勾上用100N的水平拉力拉甲时,则甲、乙两个弹簧秤的读数分别是( )
A. 100N ; 0
B. 100N ; 100N
C. 0 ; 100N
D. 200N ; 100N
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科目: 来源:2010年广东省执信中学高一上学期期中考试物理卷 题型:实验题
某同学在测定匀变速直线运动的加速度时,得到了几条较为理想的纸带。他已在每条纸带上按每5个点取好计数点,即两计数点之间的时间间隔为0.1s,依打点先后编为0、1、2、3、4、5。由于不小心,几条纸带都被撕断了,如图所示,请根据给出的A、B、C、D四段纸带回答:
(1) B、C、D三段中选出从纸带A上撕下的那段应该是( )
(2) 打A纸带时,物体的加速度大小是 m/s2。![]()
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科目: 来源:2010年甘肃省兰州一中高一上学期期中考试物理卷 题型:实验题
在用打点计时器“研究匀变速直线运动”的实验中,如图所示的是一次记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E为相邻的计数点,而相邻计数点间还有四个点未画出。![]()
(1)(2分)根据 可以判定小车做匀加速运动。
(2)(2分)根据运动学有关公式可求得vB=1.38m/s,vC= m/s,vD=3.90m/s。
(3)(4分)利用求得的数值在右边坐标系中作出小车的v-t图线(以打A点时开始记时),并根据图线求出小车运动的加速度a= m/s2。![]()
(4)(2分)将图线延长与纵轴相交,交点的纵坐标是0.12m/s,则此速度的物理意义是 。
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科目: 来源:2011届广东省中山市实验高中高三上学期中考试理综)物理卷 题型:实验题
I.在“验证力的平行四边形法则”实验中,用到的物理研究方法是 。然后通过细线用两个互成角度的弹簧秤来拉橡皮条,使橡皮条伸长到某一点O,此时需记录:
(1)_________________,(2) ,(3) 。
II.在“测定匀变速直线运动加速度”的实验中:
①除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外,在下面的仪器和器材中,必须使用的有( )。(填选项代号2分)
A.电压合适的50Hz交流电源 B.电压可调的直流电源
C.刻度尺 D.秒表 E.天平
②实验过程中,下列做法正确的是 (2分)
A.先接通电源,再使纸带运动
B.先使纸带运动,再接通电源
C.将接好纸带的小车停在靠近滑轮处
D.将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处
③(6分)图示为一次实验得到的一条纸带,纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出,按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6七个计数点,测出1、2、3、4、5、6点到0点的距离如图所示(单位:cm)。由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的即时速度大小
m/s,小车的加速度大小
m/s2。(保留两位有效数字)![]()
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科目: 来源:2010年辽宁省庄河市第六高级中学高一第一次月考物理卷 题型:实验题
研究匀变速直线运动的实验中,如图示为一次记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E、F、G为相邻的计数点,相邻计数点的时间间隔T=0.1S,则打C点小车的瞬时速度为 m/s,小车运动的加速度a= m/s2 .
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