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科目: 来源:人教版2012届高三物理相互作用专项训练.doc 题型:实验题

(9分)在“探究力的平行四边形定则”的实验中.
(1)其中的两个实验步骤分别是:
A.在水平放置的方木板上固定一张白纸,用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上,另
一端拴上两个绳套,通过细绳同时用两个弹簧测力计(弹簧测力计与方木板平面平行)互成角度地拉橡皮条,使它与细绳的结点到达某一位置O点,在白纸上用铅笔记下O点的位置和读出两个弹簧测力计的示数F1F2.
B.只用一只弹簧测力计,通过细绳拉橡皮条,使它的伸长量与两个弹簧测力计拉时相
同,读出此时弹簧测力计的示数F′和记下细绳的方向.
请指出以上步骤中的错误或疏漏:A中是______________________;B中是
____________________________.
(2)在某次实验中,两个弹簧测力计的拉力F1F2已在图12中画出,图中的方格每边长
度表示2 N,O点是橡皮条的结点,请用两个直角三角板严格作出合力F的图示,并求
出合力的大小为________ N.

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科目: 来源:人教版高三物理机械能守恒定律专项训练.doc 题型:实验题

(9分)在“验证机械能守恒定律”的实验中,若重物质量为0.50 kg,选择好的纸带如图所示,OA之间有几个点未画出.已知相邻两点时间间隔为0.02 s,长度单位是 cm,g取9.8 m/s2.则打点计时器打下点B时,重物的速度vB=________m/s;从起点O到打下点B的过程中,重物重力势能的减少量ΔEp=________J,动能的增加量ΔEk=________J(结果保留三位有效数字)

图10

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科目: 来源:2011年绍兴一中高三第一学期期中考试物理卷 题型:实验题

如图为“探究求合力的方法”的实验装置.PO为橡皮条,两测力计通过绳子拉橡皮条一端,使橡皮条水平。拉力的大小可从测力计中读取。对本实验:
【小题1】下列说法中正确的是        

A.在测量同一组数据F1F2和合力F的过程中,橡皮条结点O的位置不能变化
B.弹簧测力计拉细线时,拉力方向必须竖直向下
C.F1F2和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程
D.为减小测量误差,F1F2方向间夹角应为90°
【小题2】在此实验中,假如F1的大小及方向固定不变,那么为了使橡皮条仍然伸长到O点,对F2来说,下面几种说法中正确的是_______
A.F2可以有多个不同的方向
B.F2的方向和大小可以有多个值
C.F2的方向和大小是唯一确定的
D.F2的方向是唯一的,但大小可以有多个值

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科目: 来源:2011年绍兴一中高三第一学期期中考试物理卷 题型:实验题

某小组在“探究加速度与力、质量关系”的实验中,先探究在质量不变下,加速度a与物体受的外力关系,在该实验中得到了如下一组实验数据:

F/N
0.196
0.294
0.392
0.490
0.588
a/(m·s-2
0.25
0.58
0.90
1.20
1.53
【小题1】请在答题卷中的坐标中画出a--F的图线

【小题2】从图中可以发现实验操作中存在的问题可能
          (填字母序号)
A.实验中没有平衡摩擦力
B.实验中摩擦力平衡不够
C.实验中摩擦力平衡过度
D.实验中小车质量发生变化

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科目: 来源:2011年济南市一中高三第二学期10月份物理卷 题型:实验题

利用如图甲所示装置做探究弹力和弹簧伸长关系的实验.所用的钩码每只的质量为30 g.实验中,先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再将5个钩码逐个加挂在弹簧下端,稳定后依次测出相应的弹簧总长度,将数据填在表中.(弹力始终未超过弹性限度,取g=10 m/s2)

记录数
据组
1
2
3
4
5
6
钩码总
质量(g)
0
30
60
90
120
150
弹簧总
长(cm)
6.00
7.11
8.20
9.31
10.40
11.52
【小题1】实验需要的器材,除铁架台、弹簧、钩码若干、三角板、坐标纸、重垂线、铅
笔之外,还需要的一件器材是___________________。
【小题2】根据表中所列6组数据,在图乙坐标系中作出弹簧弹力大小F跟弹簧总长度x之间的函数关系的图线。
【小题3】根据所画函数图线,求出弹簧的劲度系数为________N/m。(保留两位有效数字)
【小题4】某同学画图象时横轴没取弹簧总长,而是取了弹簧的伸长量,结果其图象没有经过坐标原点,如图所示,请你帮他分析图线不过坐标原点的原因__________            ___ _________。

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科目: 来源:2010学年浙江省宁波效实中学高一第二学期期末考试物理卷.doc 题型:实验题

光滑水平轨道与光滑圆弧轨道相切,轻弹簧的一端固定在轨道的左端,OP是可绕O点转动的轻杆,且摆到某处就能停在该处;另有一小钢球(可看做质点).现在利用这些器材测定弹簧被压缩时的弹性势能.

(1)还需要的器材是 ▲  ▲ 
(2)以上测量实际上是把对弹性势能的测量转化为对 ▲ 
的测量,进而转化对 ▲  ▲ 的直接测量.

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科目: 来源:2010学年浙江省宁波效实中学高一第二学期期末考试物理卷.doc 题型:实验题

在“验证机械能守恒定律”的实验中,已知打点计时器所用的电源的频率为50Hz,查得当地的重力加速度g=9.8m/s2,测得所用的重物的质量m=1.0kg。实验中得到一条点迹清晰的纸带,把第一个点记作O,另选连续的4个点ABCD作为测量的点。如图所示,经测量知道ABCD各点到O点的距离分别为62.99cm、70.18cm、77.76cm、85.73cm,根据以上数据,可知重物由O点运动到C点,重力势能的减少量等于 ▲ J,动能的增加量等于  ▲ J。(取三位有效数字)

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科目: 来源:2009-2010学年山东省山东省莘县实验高中高一年级期末考试物理卷.doc 题型:实验题

(10分)如图为验证机械能守恒定律的实验装置示意图。现有的器材为:带铁夹的铁架台、电磁打点计时器、纸带、带铁夹的重锤、天平。回答下列问题:

(1)为完成此实验,除了所给的器材,还需要的器材有        。(填入正确选项前的字母,有选错或不答的得0分)

A.刻度尺B.秒表
C.低压直流电源D.低压交流电源
(2) 若实验中所用重锤质量m="1" .0kg,打点纸带如图所示,打点时间间隔为0.02 s,则记录B点时,重锤的速度vB=________m/s,重锤动能EKB=__________J.从开始下落起至B点,重锤的重力势能减少量是_________J。
(取g="9.8" m/s2,本题结果保留两位有效数字,图8中数据是从起始点O到各点的距离)

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科目: 来源:2009-2010学年重庆市杨家坪中学高一下学期物理第二次月考考试物理卷.doc 题型:实验题

在“碰撞中的动量守恒”实验中,已测得A、B两小球质量mA<mB
由实验所得结果如图8—7—7所示,图中MPN为小球落点位置,
O是斜槽末端重垂线的投影点,则图中O′是_______球(填“A”或“B”)
球心的投影点;A、B两球的质量之比是_______ ?

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科目: 来源:2009-2010学年重庆市杨家坪中学高一下学期物理第二次月考考试物理卷.doc 题型:实验题

在《验证机械能守恒定律》的实验中,下列说法中正确的               。

A.要用天平称量重锤质量
B.选用重物时,同样大小、形状的重物应选重一点的比较好
C.要选用第1、2两点距离接近2mm的纸带
D.实验时,当松开纸带让重锤下落的同时,立即接通电源
E. 实验结果总是动能增加量略小于重力势能的减小量。

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同步练习册答案