（8分）（1）如图甲、乙所示是螺旋测微器和游标卡尺测量工件长度时的情形。螺旋测微器读数为____   _____mm。游标卡尺读数为__     _mm。

（2）在用如图所示装置做“探究功与速度变化的关系”的实验时，下列说法中正确（   ）

(5分)（2012湖北百校联考）某同学想利用DIS测电风扇的转速和叶片长度，他设计的实验装置如图甲所示.该同学先在每一叶片边缘粘上一小条长为的反光材料，当叶片转到某一位置时，光传感器就可接收到反光材料反射的激光束，并在计箅机屏幕上显示出矩形波，如图乙所示.已知屏幕横向每大格表示的时间为.则电风扇匀速转动的周期为________s;若用游标卡尺测得的长度如图丙所示，则叶片长度为________m.

根据有关实验，回答问题：
【小题1】图甲中游标卡尺读数为   cm。

【小题2】如图所示为“探究加速度与物体受力与质量的关系”实验装置图。图中A为小车，B为装有砝码的小桶，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电火花打点计时器相连，计时器接50H_Z交流电。小车的质量为M，小桶（及砝码）的质量为m。
①（2分）下列说法正确的是        。

A．每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力

B．实验时应先释放小车后接通电源

C．本实验m应远大于M

D．在用图像探究加速度与质量关系时，应作a-图像

三位同学用不同的器材分别进行如下实验：
【小题1】甲同学利用现代信息技术进行DIS实验。如图所示为用DIS测变速直线运动的瞬时速度的装置图，图中①所示的器材为________

如图所示，螺旋测微器的示数为       mm；游标卡尺的示数为        cm。

某同学在做“验证机械能守恒定律”的实验时，用质量m＝1kg的物体自由下落，通过打点计时器在纸带上记录运动过程，所接电源为50Hz的交流电源， 纸带上O点为重锤自由下落时纸带打点的起点，选取连续的几个点为计数点A、B、C、D．各计数点与O点距离如上图所示，单位为mm，g=9.8m/s²，从开始下落算起，打点计时器记录B点时，重锤动能的增量△E_kB =      (取2位有效数字) ，重锤势能减少△E_P=     (取2位有效数字)， 通过多次计算，将发现数值略_____ (选填“大于”、“等于”、“小于”)，造成这个结果的主要原因是____   ___________。

如图所示，某同学用图甲所示的装置进行“探究功与物体速度变化的关系”实验，得到图乙所示的纸带;
【小题1】如下图甲，在本实验中是通过改变橡皮筋的_______来改变拉力做功的数值(选填“条数”或“长度”)；
【小题2】如下图乙，通过测量________两点间的距离计算小车获得的速度(选填“AB”或BC”)．
【小题3】关于该实验，下列叙述正确的是           

下图是在 “探索小车速度随时间变化的规律”的实验中得出的纸带，所用电源的频率为50Hz，从0点开始，每5个连续点取1个计数点，各计数点之间的距离如图所示，则:
【小题1】所用电源为           （填“交流电源”或“直流电源”），
打点计时器打点周期为            
【小题2】判断小车作匀加速直线运动的依据是                    
【小题3】物体通过A计数点的速度v_A=        m/s；
【小题4】物体运动的加速度为a =         ^.（以上计算结果均保留两位有效数字）。

(13分) “探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图13
所示．

图13
(1)在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中，打出了一条纸带如图14所示．计时器打点
的时间间隔为0.02 s．从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之
间的距离．该小车的加速度a＝______m/s².(结果保留两位有效数字)

图14
(2)平衡摩擦力后，将5个相同的砝码都放在小车上．挂上砝码盘，然后每次从小车上取
一个砝码添加到砝码盘中，测量小车的加速度．小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力
F的实验数据如下表：

(5分)如图12所示为“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验中用打点计  
时器打出的一条较理想的纸带，纸带上A、B、C、D、E、F、G为七个相邻的计数点，
相邻计数点间的时间间隔是0.1 s，距离如图，单位是cm，小车的加速度是________m/s².

图12