科目: 来源:2012届合肥35中高三物理专项训练试卷(一) 题型:实验题
某研究性学习小组用如图所示装置验证机械能守恒定律。图中悬点O正下方P点处有水平放置的炽热电热丝,当悬线摆至电热丝处时能瞬间被烧断,小球由于惯性向前飞出做平抛运动.在水平地面上放上白纸,上面覆盖着复写纸,当小球落在复写纸上时,
会在下面白纸上留下痕迹.用重垂线确定出A、B点在白纸上的投影点N、M。用米尺量出AN的高度H、BM的高度h,算出B两点的竖直距离,再量出M、C之间的距离x,即可验证机械能守恒定律。已知重力加速度为g,小球的质量为m。 ![]()
①用题中所给的物理量表示出小球从A到B过程中,重力势能的减少量△
=_________,动能的增加量△
=________;
②要想验证小球从A到B的过程中机械能守恒,只需验证关系式 成立即可。
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科目: 来源:2012届合肥35中高三物理专项训练试卷(一) 题型:实验题
(11分)利用如图所示的电路测定电源的电动势和内电阻,提供的器材有![]()
![]()
(A)干电池两节,每节电池的电动势约为1.5V,内阻未知
(B)直流电压表V1、V2,内阻很大
(C)直流电流表A,内阻可忽略不计
(D)定值电阻R0,阻值未知,但不小于5Ω
(E)滑动变阻器
(F)导线和开关
(1)甲同学利用该电路完成实验时,由于某根导线发生断路故障,因此只记录了一个电压表和电流表的示数,如下表所示:
| U/V | 2.62 | 2.48 | 2.34 | 2.20 | 2.06 | 1.92 |
| I/A | 0.08 | 0.12 | 0.19 | 0.20 | 0.24 | 0.28 |
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科目: 来源:2012届合肥35中高三物理专项训练试卷(一) 题型:实验题
为了探究木块A和B之间的动摩擦因数,某同学设计了一个实验,图甲为实验装置示意图,该同学在实验中的主要操作有:![]()
| A.用弹簧秤测出木块A的重力为G=6.00N |
| B.用弹簧秤测出木板B的重力为G′=9.25N |
| C.按图甲所示安装器材,安装过程中用手按住木块和木板 |
| D.松开按住木块和木板的手让其运动,并即刻读出弹簧秤的示数 |
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科目: 来源:2011年四川省成都七中高三一诊模拟考试物理 题型:实验题
打点计时器用频率50Hz交流电打出的匀加速运动的纸带,则根据此纸带的数据,纸带的加速度是 m/s2和打点计时器打第3个点的速度是 m/s(保留3位有效数字)![]()
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科目: 来源:2011年辽宁省长春市高中毕业班第一次调研测试物理卷 题型:实验题
关于高中物理实验,下列说法中正确的是
| A.利用打点计时器“研究匀变速直线运动规律”的实验中,可以利用纸带打出的点迹间接测得物体的运动速度 |
| B.在“验证力的平行四边形定则”实验中,要使力的作用效果相同,只需橡皮条具有相同的伸长量 |
| C.在“验证牛顿第二定律”实验中,采用了控制变量的实验方法 |
| D.在“验证机械能守恒定律”的实验中,应该先释放重物后接通电源 |
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科目: 来源:2011年江苏省淮安七校高二上学期期中考试物理卷 题型:实验题
某同学用游标卡尺和螺旋测微器分别测量一薄的金属圆片的直径和厚度。读出图中的示数。该金属圆片的直径的测量值为 cm。厚度的测量值为
mm。![]()
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科目: 来源:2011年山东省冠县武训高中高三第二次质量检测物理卷 题型:实验题
如图是研究匀加速直线运动的小车运动规律得到的一条纸带,舍去前面比较密集的点,从点A开始把打点计时器每打5个点取做一个计数点,得到A、B、C、D四个计数点。测得图中
,已知打点计时器所用交变电压的频率为50Hz,则![]()
【小题1】纸带的 端与小车相连(填“左"或“右”);
【小题2】打点计时器打下计数点B时,小车的速度
m/s
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科目: 来源:2011年浙江省绍兴市稽山中学高二物理第一学期开学考试物理卷 题型:实验题
为了用弹簧测力计测定两木块A和B间的动摩擦因数μ,甲、乙两同学分别设计了如图所示的实验方案。
【小题1】为了用某一弹簧测力计的示数表示A和B之间的滑动摩擦力大小,你认为方案 更易于操作。( 填“甲”、“乙”)
【小题2】若A和B的重力分别为100N和150N,当甲中A被拉动时,弹簧测力计a示数为60N,b示数为110N,则A、B间的动摩擦因数为 。(假说地面光滑)![]()
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科目: 来源:2011年浙江省绍兴市稽山中学高二物理第一学期开学考试物理卷 题型:实验题
某同学在做“互成角度的两个力的合成”的实验时,利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两只弹簧测力计拉力的大小,如图(a)所示.![]()
【小题1】有关此实验,下列叙述正确的是 .
| A.两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大 |
| B.橡皮筋的拉力是合力,两弹簧测力计的拉力是分力 |
| C.两次拉橡皮筋时,需将橡皮筋结点拉到同一位置O.这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同 |
| D.若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变,只需调整另一只弹簧测力计拉力的大小即可 |
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