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科目: 来源:2011-2012学年度江西师大附中高三开学考试物理卷 题型:实验题

在测定金属丝电阻率的实验中,如图所示,用螺旋测微器测得金属丝的直径d=________mm.

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科目: 来源:2011-2012学年度吉林省延吉市高三质量检测物理卷 题型:实验题

某同学用如图9所示装置测量重力加速度g,所用交流电频率为50 Hz。在所选纸带上取某点为0号计数点,然后每3个点取一个计数点,所有测量数据及其标记符号如题图所示。该同学用两种方法处理数据(T为相邻两计数点的时间间隔):
方法A:由……, 取平均值g="8.667" m/s2;
方法B:由取平均值g="8.673" m/s2

【小题1】从实验装置看,该同学所用交流电的电压为_________伏特.
【小题2】从数据处理方法看,在S1S2S3S4S5S6中,对实验结果起作用的,方法A中有_____    _____;方法B中有_________________。         因此,选择方法___________(AB)更合理,这样可以减少实验的__________(填写系统或偶然)误差。
【小题3】本实验误差的主要来源有______________________________(试举出两条)。

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科目: 来源:2011-2012学年度河北衡水市普通高中高三教学质量监测物理卷 题型:实验题

某同学在实验室用如图甲所示的装置来探究加速度与力、质量的关系和有关功和能的问题。
【小题1】在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,在           条件下,可以认为绳对小车的拉力近似等于沙和沙桶的总重力,在控制           不变的情况下,可以探究加速度与合力的关系。

【小题2】在此实验中,此同学先接通打点计时器的电源,再放开纸带,如图乙是在情况下打出的一条纸带,O为起点,A、B、C为过程中的三个相邻的计数点,相邻的计数点之间有四个点没有标出,有关数据如图所示,其中则小车的加速度为a=____m/s2,打B点时小车的速度为VB=      m/s。(保留2位有效数字)
【小题3】用如图所示的装置,要探究恒力做功与动能改变的关系,实验数据应满足一个怎样的关系式________,从而得到动能定理。(用符号表示,不要求计算结果) ’

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科目: 来源:2011-2012学年度杭西高高一2月月考物理卷 题型:实验题

在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,请思考探究思路并回答下列问题:       
【小题1】为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是___________

A.将不带滑轮的木板一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
B.将不带滑轮的木板一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动
C.将不带滑轮的木板一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
D.将不带滑轮的木板一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动
【小题2】在“探究加速度与力、质量关系”的实验中,得到一条打点的纸带,如图所示,已知相邻计数点间的时间间隔为T,且间距x1x2x3x4x5x6已量出,则小车加速度的表达式为a=___________­­___;

【小题3】消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后,可用钩码总重力代替小车所受的拉力,此时钩码m与小车总质量M之间应满足的关系为_______________;

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科目: 来源:2011-2012学年度贵州省瓮安二中高二第一学期期末考试物理卷 题型:实验题

某圆筒形工件的直径都要求有较高的精度,为此加工时常需用螺旋测微器测量其直径。图所示是某次测量时的情况,则该圆筒的外径的测量值为
          mm。

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科目: 来源:2011-2012学年度高一必修一期末考试物理卷 题型:实验题

在“验证力的平行四边形定则”实验中,用两弹簧秤互成角度地将橡皮条拉到一定长度,此时需记录的内容有                       、                                                        .前后二次拉橡皮条时结点必须在同一位置的目的是                                             
若此实验中,F1和 F2表示两个互成角度的力,表示由平行四边形定则求出的合力,表示用一根弹簧测力计拉橡皮条的力,则下列图中符合实验事实的是(    )

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科目: 来源:2011-2012学年度高三期末考试物理卷 题型:实验题

通过“探究弹簧弹力与弹簧伸长长度的关系”实验,我们知道在弹性限度内,弹簧弹力F的大小与弹簧的伸长(或压缩)量成正比,并且不同的弹簧,其劲度系数不同。己知一根原长为L0、劲度系数为的长弹簧A,现把它截成长为的B、C两段,设B段的劲度系数为、C段的劲度系为,关于的大小关系,同学们做出了如下猜想。
甲同学:既然是同一根弹簧截成的两段,所以,
乙同学:同一根簧截成的两段,越短劲度系数越大,所以
两同学:同一根簧截成的两段,越长劲度系数越大,所以

【小题1】为了验证猜想,可以通过实验来完成,实验所需的器材除铁架台外,还需要的器材有                    。
【小题2】简要写出实验步骤
【小题3】右图是实验得到的图线,根据图线得出弹簧的劲度系数与弹簧长度有怎样的关系?

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科目: 来源:2011-2012学年度高三期末考试物理卷 题型:实验题

为了验证“当质量一定时,物体的加速度与它所受的合外力成正比”一组同学用图甲所示的装置进行实验,将将得到的实验数据描在图乙所示的坐标图中。,

【小题1】由图乙作出图线
【小题2】由图线可以发现,该组同学实验操作中遗漏了              这个步聚。
【小题3】根据图线可以求出小车的质量是              (保留两位有效数字)。

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科目: 来源:2011-2012学年度福建省部分高中高三第二次联合考试物理卷 题型:实验题

某同学使用游标卡尺测样品的直径某次测量的结果如图所示,则该样品的直径为_________mm。

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科目: 来源:2011-2012学年度安徽省马鞍山市高三第一次教学质量检测物理卷 题型:实验题


【小题1】如图(a)所示,是一个由电阻率为的导体材料制成的中空圆柱体。为测量圆柱形导体中空部分的横截面积S0,某同学先用毫米刻度尺测得圆柱体的长度为L,然后用游标卡尺测量其外径D,如图(b)所示,则D=            mm。

【小题2】接着,该同学设计了测量圆柱体电阻的实验电路图(圆柱体上的M、N为两个电箍,连接导线使用)如图(c)所示,请你用笔画线当作导线将图(d)中尚未完成的实物连线补画完整。

【小题3】若某次实验电流表的示数为I,电压表的示数为U。请用已知的和测得物理量符号表示圆柱形导体中空部分的横截面积S0=         

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同步练习册答案