．某同学用如图所示装置测定重力加速度(已知打点频率为50Hz)

(1)实验时下面的步骤先后顺序是________．
A．释放纸带　　　　B．接通打点计时器电源
(2)打出的纸带如下图所示，可以判断实验时重物连接在纸带的________端．(选填“左”或“右”)
(3)已知纸带上记录的点为打点计时器打的点，打点计时器在打C点时物体的瞬时速度大小为________m/s，所测得的重力加速度大小为________m/s²．(此小题两空结果均保留3位有效数字)

（8分）某同学利用电磁打点计时器打出的纸带来验证机械能守恒
定律，该同学在实验中得到一条纸带，如图所示，在纸带上取6
个计数点，两个相邻计数点间的时间间隔为T=0.02s。其中1、2、
3点相邻，4、5、6点相邻，在3点和4点之间还有若干个点。
s₁是1、3两点的距离，s₂是2、5两点的距离，s₃是4、6两点]
的距离。

（1）实验过程中，下列操作正确的是     。

A．电磁打点计时器应接在220V交流电源上

B．实验时应先松开纸带，然后迅速打开打点计时器

C．实验时应先打开打点计时器，然后松开纸带

D．纸带应理顺，穿过限位孔并保持竖直

如下图所示，甲图中螺旋测微器的读数为           mm,乙图中游标卡尺的读数为           cm.

某同学用下图所示的装置做“验证动量守恒定律”的实验．先将a球从斜槽轨道上某固定点处由静止开始滚下，在水平地面上的记录纸上留下压痕，重复10次；再把同样大小的b球放在斜槽轨道末端水平段的最右端静止放置，让a球仍从原固定点由静止开始滚下，和b球相碰后，两球分别落在记录纸的不同位置处，重复10次．

【小题1】本实验必须测量的物理量有________；

在“探究碰撞中的守恒量”的实验中，也可以探究“mv²”这个量(对应于动能)的变化情况.
【小题1】若采用弓形弹片弹开滑块的方案,如图甲所示，弹开后的mv²的总量____________弹开前mv²的总量（填大于、等于或小于）,这是因为_________________________________________.

【小题2】若采用图中乙图的方案，碰撞前mv²的总量_________碰后mv²的总量（填大于、等于或小于），说明弹性碰撞中_________守恒.
【小题3】若采用图中丙图的方案，碰撞前mv²的总量__________碰后mv²的总量（填大于、等于或小于）,说明非弹性碰撞中存在__________损失.

在做“用单摆测定重力加速度”的实验中，某同学先测得摆线长为89.2 cm，用20分度的游标卡尺测得摆球的直径示数如图所示，然后用秒表记录了单摆做30次全振动的时间。

（1）该单摆的摆长为　　　　cm。
（2）如果该同学测得的g值偏大，可能的原因是(　 　)

【小题1】关于“探究动能定理”的实验中，下列叙述正确的是（     ）

如图是验证机械能守恒定律的实验。小圆柱由一根不可伸长的轻绳拴住，轻绳另一端固定。将轻绳拉至水平后由静止释放。在最低点附近放置一组光电门，测出小圆柱运动到最低点的挡光时间△t，再用游标卡尺测出小圆柱的直径d，如图，重力加速度为g．则

【小题1】小圆柱的直径d=          cm；
【小题2】测出悬点到圆柱重心的距离l，若等式gl=____成立，说明小圆柱下摆过程机械能守恒。
【小题3】若在悬点O安装一个拉力传感器，测出绳子上的拉力F，则验证小圆柱作圆周运动在最低点向心力的公式还需要测量的物理量是        （用文字和字母表示），若等式F=____成立，则可验证小圆柱作圆周运动在最低点向心力的公式。

打点计时器是高中物理中重要的物理实验仪器，下图中甲、乙两种打点计时器是高中物理实验中常用的，请回答下面的问题

【小题1】甲图是          打点计时器，电源采用的是                。
【小题2】乙图是          打点计时器，电源采用的是                。
【小题3】某次实验中得到一条纸带，如图所示，从比较清晰的点起，每5个计时点取一个计数点，分别标明0、l、2、3、4……，量得0与 1两点间距离x₁=30mm，1与2两点间距离x₂=36mm，2与3两点间距离x₃="42mm" ，3与4两点间的距离x₄=48mm，则小车在打计数点2时的瞬时速度为___________ m/s，小车的加速度为___________m/s²。

用平木板、细绳套、橡皮条、测力计等做“验证力的平行四边形法则”的实验，为了使实验能够顺利进行，且尽量减小误差，你认为下列说法或做法能够达到上述目的的是 _____________