科目: 来源:2012届浙江省绍兴市高三教学质量调测理科综合物理试题(带解析) 题型:实验题
在“验证机械能守恒定律”实验中,某研究小组采用了如图甲所示的实验装置。实验的主要步骤是:在一根不可伸长的细线一端系住一金属小球,另一端固定于竖直黑板上的O 点,记下小球静止时球心的位置O',粗略测得OO'两点之间的距离约为0.5m,通过O'作出一条水平线PQ。在O'附近位置放置一个光电门,以记下小球通过O'时的挡光时间。现将小球拉离至球心距PQ 高度为h 处由静止释放,记下小球恰好通过光电门时的挡光时间t。重复实验若干次。问:![]()
(1)如图乙,用游标卡尺测得小球的直径d= mm
(2)多次测量记录h 与△t 数值如下表:![]()
请在答题纸的坐标图中作出
与h 的图像 ,指出图像的特征 ,并解释形成的原因 。
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科目: 来源:2012届山东省莱芜市第一中学高三4月自主检测理科综合物理试题(带解析) 题型:实验题
(1)利用图示装置进行验证机械能守恒定律的实验时,需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度v和下落高度
。某同学利用实验得到的纸带,设计了一种测量方案,方案中有以下两步: ![]()
a.根据
算出物体下落的高度h
b.根据
计算出物体下落的瞬时速度v
请你评价一下这个同学的测量方案中的这两步是否存在错误,若有错误,请在下面进行改正:
.
利用这个装置也可以测量重锤下落的加速度a的数值.如图所示,根据打出的纸带,选取纸带上打出的连续五个点A、B、C、D、E,测出A点距起始点O的距离为x0,点A、C间的距离为x1,点C、E间的距离为x2,使用交流电的频率为f,则根据这些条件计算重锤下落的加速度a的表达式:a= .![]()
![]()
(2)两位同学在实验室中利用如图⑴所示的电路测定定值电阻R0、电源的电动势E和内电阻r,图中abc分别代表三只电表,它们当中有两只电压表和一只电流表,调节滑动变阻器的滑动触头P向某一方向移动时,甲同学记录的是电流表A和一只电压表V1的测量数据,乙同学记录的是电流表A和另一只电压表V2的测量数据.并根据数据描绘了如图⑵所示的两条U-I图线.回答下列问题:
①图中a代表 ,b代表 ,c代表 (填上三只电表的符号,如“A”、“V1”或“V2”)
②根据图象推断实验中所用滑动变阻器可能是下面的哪种规格的?
A.10Ω,0.5A B.20Ω,1A
C.1kΩ,200mA D.2 kΩ,2A
③根据图(b),可以求出定值电阻R0= Ω,电源电动势E= V,内电阻r= Ω.
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科目: 来源:2012届山东省济宁市泗水一中高二3月月考物理试题(带解析) 题型:实验题
(1)在“用单摆测重力加速度”的实验中,下列措施中可以提高实验精度的是
A.选细线做为摆线 B.单摆摆动时保持摆线在同一竖直平面内
C.拴好摆球后,令其自然下垂时测量摆长 D.计时起止时刻,选在最大摆角处
(2)如果测得的g值偏小,可能的原因是________.
A.测摆线长时摆线拉得过紧
B.摆线上端悬点末固定,振动中出现松动,使摆线长度增加了
C.开始计时时,秒表过迟按下 D.实验中误将49次全振动记为50次
(3)为了提高实验精度,在实验中可改变几次摆长l并测出相应的周期T,从而得出一组对应的l与T的数据,再以l为横坐标,T2为纵坐标,将所得数据连成直线如图所示,并求得该直线的斜率为k,则重力加速度g=________(用k表示).![]()
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科目: 来源:2012届江西省上高二中高二下学期第二次月考物理试题(带解析) 题型:实验题
某同学在做“利用单摆测重力加速度”的实验中,先测得摆线长为101.00cm,摆球直径为2.00cm,然后用秒表记录了单摆振动50次所用的时间为101.5 s。则:
(1)他测得的重力加速度g = m/s2.(计算结果取三位有效数字)
(2)他测得的g值偏小,可能原因是:
| A.测摆线长时摆线拉得过紧。 |
| B.摆线上端未牢固地系于悬点,振动中出现松动,使摆线长度增加了。 |
| C.开始计时时,秒表过迟按下。 |
| D.实验中误将49次全振动计为50次。 |
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科目: 来源:2012届福建省厦门第六中学高一下学期期中考试物理试卷(带解析) 题型:实验题
如图题所示,是用落体法验证机械能守恒定律的实验,某同学列举了该实验的几个主要步骤![]()
①将打点计时器竖直安装在铁架台上.
②接通电源,再松开纸带,让重物自由下落.
③取下纸带,再换一条纸带,重复以上实验步骤.
④将纸带固定在重物上,让纸带穿过打点计时器,用手提着
纸带使重物静止.
⑤选取一条理想纸带,用刻度尺测出物体下落的高度h1、h2、
h3、...并计算出相应的瞬时速度V1、V2、V3 ...
⑥分别计算出
和mghn,在误差允许范围内,看是否相等.
(1)上述步骤中正确的顺序是 ;
(2)在该实验中,若以
为纵轴,以h为横轴,根据实验数据绘出
图线应 ,
才能验证机械能守恒定律;图象
的斜率等于 的数值.
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科目: 来源:2012届福建省厦门第六中学高一下学期期中考试物理试卷(带解析) 题型:实验题
光电计时器是一种研究物体运动情况的常见计时器,其结构如图题甲所示,a、b分别是光电门的激光发射和接受装置.当有物体从a、b之间通过时,光电计时器就可以显示物体的挡光时间.现利用图题13乙所示的装置设计一个“探究恒力做功与动能改变关系”的实验,图中A B是水平桌面,C D是一端带有定滑轮的等厚长木板。将光电门固定在靠近木板滑轮一端的F点 (与之连接的光电计时器没有画出)。小车上固定着用于挡光的窄片K,让小车从木板上的E点由静止释放,由光电门连接的计时器显示窄片K的挡光时间。![]()
(1) 若已测得窄片的宽度为
,并用米尺测得E、F两点间距为L,且L》d,与光电门连接的计时器显示的挡光时间为t,小车的质量为M,所挂的重物质量为m.则小车经过F点小车的动能表达式EK= ;(说明:本题的(1)(2)(3)的结果均用题中所给的字母表示)
(2) 如果研究对象是小车,请写出验证本实验的表达式是 ;如果研究对象是小车和重物这一整体,验证本实验的表达式应是 ;
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科目: 来源:2011-2012学年江西省上饶中学高一月考物理试题(重点班)(带解析) 题型:实验题
做“研究平抛物体的运动”实验时
(1)如果小球每次从斜槽上不同位置释放,作平抛运动后落在同水平面上,则各次相比不相同的是( )
A.小球平抛的初速度
B.小球的平抛运动轨迹
C.小球的平抛运动时间
D.平抛过程中,小球通过相同水平位移所用的时间
(2)安装实验装置的过程中,斜槽末端的切线必须是水平的,这样做的目的是( )
A.保证小球飞出时,速度既不太大,也不太小
B.保证小球飞出时,初速度水平
C.保证小球在空中运动的时间每次都相等
D.保证小球运动的轨道是一条抛物线
(3)某同学在描绘平抛运动的轨迹时,忘记记下抛出点的位置,图中的A点为小球运动一段时间的位置,他便以A点为坐标原点,建立了水平方向和竖直方向的坐标轴,得到如图所示的轨迹图象,试根据图象求出小球做平抛运动的初速度V0= m/s和抛出点O的坐标
(以cm为单位,g=10m/s2)![]()
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科目: 来源:2011-2012学年广东省佛山市高二下学期期中考试物理(理)试题(带解析) 题型:实验题
如图所示为“验证碰撞中的动量守恒”实验装置示意图.![]()
(1)入射小球1与被碰小球2直径相同,均为d,它们的质量相比较,应是
____
.
(填“大于”、“小于”或“等于”)
(2)为了保证小球做平抛运动,必须调整斜槽__________.
(3)继续实验步骤为:
| A.在地面上依次铺白纸和复写纸. |
| B.确定重锤对应点O. |
| C.不放球2,让球1从斜槽某一位置无初速度滑下,确定它落地点位置P. |
| D.把球2放在立柱上,让球1从斜槽无初速度滑下,与球2正碰后,确定球1和球2落地点位置M和N. |
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科目: 来源:2011-2012学年浙江省东阳中学高二下学期阶段测试题物理卷(带解析) 题型:实验题
在一次用单摆测定重力加速度的实验中,图(甲)的O点是摆线的悬挂点,a、b点分别是球的上沿和球心,摆长L=_____________m.
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