科目: 来源:2011-2012学年福建省四地六校高二下学期第二次月考物理试卷(带解析) 题型:实验题
某同学在做“用单摆测定重力加速度”的实验中,先测得摆线长为97.5 cm,再用游标卡尺测量摆球直径如图所示,摆球直径为 mm,则该摆摆长为 cm,然后用秒表记录了单摆振动35次所用的时间,如图所示,秒表读数为 s,则重力加速度g为 m/s2(结果保留三位有效数字)。![]()
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科目: 来源:2011-2012学年安徽省亳州一中高一下学期期中考试物理试卷(带解析) 题型:实验题
(1)“研究平抛物体的运动”实验的装置如图5-42所示,在实验前应( )![]()
| A.将斜槽的末端切线调成水平 |
| B.将木板校准到竖直方向,并使木板平面与小球下落的竖直平面平行 |
| C.在白纸上记录斜槽末端槽口的位置O,作为小球做平抛运动的起点和所建坐标系的原点 |
| D.小球每次必须从斜面上的同一位置由静止开始释放 |
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科目: 来源:2011-2012学年重庆市西南大学附属中学高一下学期期中考试物理试卷(带解析) 题型:实验题
(1) 用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律.在下面所列举的该实验的几个操作步骤中.你认为没有必要进行的或者操作错误的步骤是________(填字母代号)![]()
A.按照图示的装置安装器件
B.将电火花计时器接到学生电源的直流输出端上
C.用天平测量出重锤的质量
D.先放手让纸带和重物下落,再接通电源开关
E.在打出的纸带上,距第一个打点较远的点选取合适的A、B、C、D 四个点,通过测量计算得出B、C 两点的速度为vB、vC,并测出B、C 两点间的距离为h
F.在误差允许范围内,看减少的重力势能mgh是否等于增加的动能
,从而验证机械能守恒定律
(2) 在“验证机械能守恒定律”的实验中,打点周期为0.02 s,自由下落的重物质量为1kg,打出一条理想的纸带,数据如图所示,单位是cm,g取10 m/s2,O、A之间有多个点没画出.打点计时器打下点B时,物体的速度vB=_______m/s.从起点O到打下点B的过程中,重力势能的减少量
J,此过程中物体动能的增量
J.![]()
(答案保留两位有效数字)
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科目: 来源:2011-2012学年海南省海南中学高一下学期期中考试物理试卷(带解析) 题型:实验题
在利用自由落体运动验证机械能守恒定律的实验中,若应用公式v=gt计算即时速度进行验证,打点计时器所接交流电的频率为50赫兹,甲、乙两条实验纸带(0为从静止开始的第一个点),如图5所示,应选________纸带好.
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科目: 来源:2011-2012学年海南省海南中学高一下学期期中考试物理试卷(带解析) 题型:实验题
在探究“恒力做功与动能改变的关系”的实验中,某同学用1kg的小车,在平衡摩擦力之后,挂上44g的小砂桶后,小车拖动纸带并打出一系列的点。图4中的纸带只是打出的纸带的一部分,相邻计数点时间间隔为0.10s,测量数据如图4所示。(重力加速度g =9.80m/s2;)则:(结果保留两位有效数字)![]()
(1)b点所对应的小车运动的动能为 J;
(2)从b点到e点,小车动能的增加量为 J;
(3)从b点到e点,砂桶对小车做功 J。
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科目: 来源:2012届福建省福州文博中学高一下学期期中考试物理试卷(带解析) 题型:实验题
在利用自由落体“验证机械能守恒定律”的实验中,
(1)下列器材中不必要的一项是 (只需填字母代号).
A.重物 B.纸带 C.天平 D.毫米刻度尺
(2)关于本实验的误差,说法不正确的一项是
A.选择质量较小的重物,有利于减小误差
B.选择点击清晰且第1、2两点间距约为2mm的纸带,有利于减小误差
C.先松开纸带后接通电源会造成较大的误差
D.本实验产生误差的主要原因是因为重物在下落过程中不可避免地受到阻力的作用
(3)如图所示为实验得到的一条点迹清晰的纸带,把第一个点记做O,另选连续的4个点A、B、C、D作为测量的点.经测量知道A、B、C、D各点到O点的距离分别为62.78cm、70.00cm、77.58cm、85.52cm.根据以上数据重物由O点运动到B点,重力势能的减少量等于 J,动能的增加量等于 J。(已知所用重物的质量为1.00kg,当地重加速度g=9.80m/s2,结果取3位有效数字。)![]()
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科目: 来源:2011-2012学年广东省揭阳一中高二下学期期中考试(理)物理试卷(带解析) 题型:实验题
如图,游标卡尺读数为___________;螺旋测微器的读数为_____ __。
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科目: 来源:2012届山东省青岛二中高三下学期阶段性测试理科综合物理试卷(带解析) 题型:实验题
某学习小组利用自行车的运动“探究阻力做功与速度变化的关系”.人骑自行车在平直的路面上运动,当人停止蹬车后,由于受到阻力作用,自行车的速度会逐渐减小至零,如图所示.在此过程中,阻力做功使自行车的速度发生变化.设自行车无动力后受到的阻力恒定.![]()
(1)在实验中使自行车在平直的公路上获得某一速度后停止蹬车,需要测出人停止蹬车后自行车向前滑行的距离s,为了计算自行车的初速度
,还需要测量____________(填写物理量的名称及符号).
(2)设自行车受到的阻力恒为f,计算出阻力做的功及自行车的初速度.改变人停止蹬车时自行车的速度,重复实验,可以得到多组测量值.以阻力对自行车做功的大小为纵坐标,自行车初速度为横坐标,作出W一V曲线.分析这条曲线,就可以得到阻力做的功与自行车速度变化的定性关系.在实验中作出W一V图象如图所示,其中符合实际情况的是 ![]()
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科目: 来源:2012届上海市虹口区高三4月教学质量监控测物理试卷2(带解析) 题型:实验题
如图为“用DIS(位移传感器、数据采集器、计算机)研究加速度和力的关系”的实验装置。实验操作中,用钩码所受的重力作为小车所受外力,用DIS系统测定小车的加速度。在保持小车总质量不变的情况下,改变所挂钩码的数量,多次重复测量,将数据输入计算机,得到如图所示的a-F关系图线。
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(1)分析发现图线在水平轴上有明显的截距(OA不为零),这是因为:________________________________________________。
(2)(单选题)图线AB段基本是一条直线,而BC段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是 ( )
| A.小车与轨道之间存在摩擦 | B.释放小车之前就启动记录数据的程序 |
| C.钩码总质量很小,远小于小车的总质量 | D.钩码总质量过大 |
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科目: 来源:2012届江西省上饶市高三第二次模拟考试理科综合物理试卷(带解析) 题型:实验题
在探究求合力的方法时,实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点位置,OB和OC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示。
(1)图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是 。
(2)关于此实验,下列情况正确的是
| A.两弹簧秤的拉力一定比橡皮筋的拉力大 |
| B.橡皮筋的拉力是合力,两个弹簧秤的拉力是分力 |
| C.如果将两个绳套换成两根橡皮筋,那么实验结果将不变 |
| D.本实验采用的科学方法是控制变量法 |
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