光电门传感器也是一种研究物体运动情况的计时仪器，现利用图甲所示装置设计一个“验证物体产生的加速度与合外力、质量关系” 的实验，图中NO是水平桌面，PO是一端带有滑轮的长木板，1、2是固定在木板上的两个光电门。小车上固定着用于挡光的窄片，让小车从木板的顶端滑下，光电门连接数据采集器，并把数据采集器和计算机连接，打开软件。
①该实验中，为了探究a与F 关系，必须使用的物理方法是______________。
②已知窄片的宽度为d，计算机显示的光电门1、2的挡光时间分别为t₁、t₂。用米尺测量光电门间距为L（L远大于d），则小车的加速度表达式a=                    (用题中所给的字母表示)。 
③有位同学通过测量，作出a—F图线,如图乙中的实线所示。试分析：
乙中图线不通过坐标原点的原因是                                       ；
乙中图线上部弯曲的原因是                                         。

在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳。实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度的拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的做法是        （填字母代号）。（双项选择）

某同学测定匀变速直线运动的加速度时，得到了在不同拉力下的A、B、C等三条较为理想的纸带，并在纸带上每5个点取一个计数点，将这些计数点依次记为0、1、2、3、4……，其中一条如下图A所示。甲、乙、丙三段纸带，分别是从A、B、C三条纸带上撕下的．
(1)在甲、乙、丙中，最有可能从纸带A上撕下的是_________。
(2)打A纸带时，物体的加速度大小是___________ m/s²。
(3)打点计时器打计数点1时小车的瞬时速度为______________m/s。
（以上计算结果均保留3位有效数字）

（6分）“测量纸带运动加速度”实验中利用打点计时器得到一条纸带，纸带上 A、B、C、D、E、F、G这些点的间距如图中标示，其中每相邻两点间还有4个点未画出。根据测量结果计算：(1)打C点时纸带的速度大小：_______________m/s；(2)纸带运动的加速度大小：________________m/s²。(结果保留3位有效数字)

在研究匀变速直线运动的实验中，如图所示为某次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻的计数点间的时间间隔为0.1s。
（1）根据纸带上所给出的数据，计算各点的瞬时速度，得v_B=      m/s，
v_C=     m/s，v_D=        m/s。（保留小数点后一位）
（2）在如图所示的坐标系中，以打A点时为计时起点，作出小车的v-t图线，并根据图线求出a=      m/s²，纸带上A点的速度v_A=       m/s。

电磁打点计时器和电火花计时器都是使用       电源的仪器，电磁打点计时器的工作电压是      V，电火花计时器的工作电压是        V，其中           实验误差较小。当电源频率是50 Hz时，它每隔       s打一次点。

（1）关于打点计时器的时间间隔,下列是四位同学各自发表的看法，其中正确的是       

物理小组在一次探究活动中测量滑块做匀加速直线运动的加速度和某时刻的瞬时速度，实验装置如图，一木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与穿过电火花打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接．打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz．开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做加速运动，在纸带上打出一系列小点．


（1）结合本次实验，下列说法错误的是（   ）

(6分）（1）如图所示为某同学所安装的“验证牛顿第二定律”的实验装置，若在图示状态下开始做实验，请从该同学的装置和操作中指出存在的问题或错误__________                                          
_________________________________________________________________________________________________________________________________(至少写三项)（4分）

（2）下图是①中更正后实验打出的一条纸带，已知打点计时器的打点周期是0.02s，纸带中数据的单位是:cm，求出小车运动加速度的大小为           m/s²，（计算结果保留2位有效数字）（2分）