科目: 来源:2013届四川省成都外国语学校高三10月月考物理试卷(带解析) 题型:实验题
(5分)在“验证机械能守恒定律”的实验中,若重物质量为0.50 kg,选择好的纸带如图10所示,O、A之间有几个点未画出.已知相邻两点时间间隔为0.02 s,长度单位是 cm,g取9.8 m/s2.则打点计时器打下点B时,重物的速度vB=________m/s;从起点O到打下点B的过程中,重物重力势能的减少量ΔEp=________J,动能的增加量ΔEk=________J.(结果保留三位有效数字)![]()
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科目: 来源:2013届四川省成都外国语学校高三10月月考物理试卷(带解析) 题型:实验题
(1)(5分)如下左图,是研究牛顿第二定律的实验装置,要求用该装置
测定重力加速度g。(已平衡摩擦力)![]()
①按正确操作得到的一条纸带如上右图所示,打相邻两点的时间间隔为T。则车运动的加速度大小a=___________(用s1、s2、s3和T表示)。
②还需要测量的物理量是________________________(明确写出物理量的名称和符号),计算重力加速度的公式g=____________(用该步和 (1) 中测得的物理量a表示)。
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科目: 来源:2013届陕西省西安市高陵县第三中学高三第一次月考物理试卷(带解析) 题型:实验题
在“验证力的平行四边形定则”的实验中某同学的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。![]()
(1)图乙中的_________________是力F1和F2的合力的理论值;_______________是力F1和F2的合力的实际测量值。
(2)在实验中,如果将细绳也换成橡皮筋,那么实验结果是否会发生变化? ( )
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科目: 来源:2013届陕西省三原县北城中学高三第一次月考物理试卷(带解析) 题型:实验题
(每空2分共6分)如图为“用DIS(位移传感器、数据采集器、计算机)研究加速度和力的关系”的实验装置。![]()
(1)在该实验中必须采用控制变量法,应保持小车质量不变,用钩码所受的重力作为___________,用DIS测小车的加速度。
(2)改变所挂钩码的数量,多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线(如图所示)。![]()
①分析此图线的OA段可得出的实验结论是______________。
②此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是
| A.小车与轨道之间存在摩擦 | B.导轨保持了水平状态 |
| C.所挂钩码的总质量太大 | D.所用小车的质量太大 |
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科目: 来源:2011-2012学年江西省会昌中学高二上学期第一次月考物理试卷(带解析) 题型:实验题
某实验小组在“实验探究:探究物体碰撞时动量变化规律”的实验中,采用如图2(a)所示装置,通过半径相同的
、
两球的碰撞来进行探究。图中
是斜槽,
为水平槽。实验时先使
球从斜槽上某一固定位置
由静止开始滚下,落到位于水平地面的记录纸上,留下痕迹。重复上述操作10次,得到10个落点痕迹。再把
球放在水平槽上靠近末端的地方,让
球仍从位置
自静止开始滚下,和
球碰撞后,
、
球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹。重复这种操作10次。图中的
点是水平槽末端
在记录纸上的垂直投影点。
球落点痕迹如图2(b)所示,其中米尺水平放置,且平行于
、
、
所在平面,米尺的零点与
点对齐。![]()
(1)要求
和
的关系: ,碰撞后
球的水平射程应取为 cm。
(2)在以下选项中,本次实验必须进行的测量是 (填选项号)
| A.水平槽上未放 |
| B. |
| C.测量 |
| D.测量 |
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科目: 来源:2011-2012学年江西省会昌中学高二上学期第一次月考物理试卷(带解析) 题型:实验题
(6分)为了探究功与物体速度变化的关系,现提供如图所示的器材,让小车在橡皮筋的作用下弹出后,沿木板滑行,请思考探究思路并回答下列问题![]()
(1)为了消除摩擦力的影响应采取什么措施?________________________________________.
⑵下列说法正确的是 ( )
| A.通过改变橡皮筋的条数改变拉力做功的数值 |
| B.通过改变橡皮筋的长度改变拉力做功的数值 |
| C.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度 |
| D.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度 |
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科目: 来源:2012-2013学年黑龙江省哈尔滨师大附中高三第二次月考物理试卷(带解析) 题型:实验题
(6分)某同学设计了如题图所示的装置,利用米尺、秒表、轻绳、轻滑轮、轨道、滑块、托盘和砝码等器材来测定滑块和轨道间的动摩擦因数μ。滑块和托盘上分别放有若干砝码,滑块质量为M,滑块上砝码总质量为
,托盘和盘中砝码的总质量为m,实验中,滑块在水平轨道上从A到B做初速为零的匀加速直线运动,重力加速度g取10 m/s2。
(1)为测量滑块的加速度
,须测出它在 A.B间运动的 与 ,计算a的运动学公式是 ;![]()
(2)根据牛顿运动定律得到
与
的关系为![]()
他想通过多次改变
,测出相应的
值,并利用上式来计算
。若要求
是
的一次函数,必须使上式中的 保持不变,实验中应将从托盘中取出的砝码置于 。
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科目: 来源:2013届浙江省温州市龙湾中学高三上学期期初考试物理试卷(带解析) 题型:实验题
为了探究受到空气阻力时,物体运动速度随时间的变化规律,某同学采用了“加速度与物体质量、物体受力关系”的实验装置(如图所示)。实验时,平衡小车与木板之间的摩擦力后,在小车上安装一薄板,以增大空气对小车运动的阻力。![]()
(1)往砝码盘中加入一小砝码,在释放小车 (选填“之前”或“之后”)接通打点计时器的电源,在纸带上打出一系列的点。
(2)从纸带上选取若干计数点进行测量,得出各计数点的时间t与速度v的数据如下表:![]()
请根据实验数据作出小车的v-t图像![]()
(3)通过对实验结果的分析,该同学认为:随着运动速度的增加,小车所受的空气阻力将变大,你是否同意他的观点?请根据v-t图象简要阐述理由。
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科目: 来源:2013届浙江省温州市龙湾中学高三上学期期初考试物理试卷(带解析) 题型:实验题
某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度,电源频率f=50 Hz.在纸带上打出的点中,选出零点,每隔4个点取1个计数点.因保存不当,纸带被污染.如图所示,A、B、C、D是依次排列的4个计数点,仅能读出其中3个计数点到零点的距离:xA=16.6 mm、xB=126.5 mm、xD=624.5 mm.![]()
若无法再做实验,可由以上信息推知:
(1)相邻两计数点的时间间隔为________s;
(2)打C点时物体的速度大小为__________m/s(取2位有效数字);
(3)物体的加速度大小为________(用xA、xB、xD和f表示).
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