科目： 来源：2010年江苏省泰州中学高二第二学期期末考试物理试题 题型：单选题
下列有关物理学史，不符合事实的是
| A．麦克斯韦建立了电磁场理论并预言了电磁波的存在 |
| B．伽利略认为，力学规律在任何惯性系中都是相同的 |
| C．赫兹首先捕捉到了电磁波 |
| D．牛顿发现了单摆周期公式 |
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科目： 来源：2010年河北省唐山一中高二第二学期期末考试物理试卷 题型：单选题
关于伽利略对自由落体运动的研究，下列说法中正确的是
| A．伽利略认为在同一地点，重的物体和轻的物体下落快慢不同 |
| B．伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证 |
| C．伽利略通过数学推演并用小球在斜面上的运动验证了位移与时间的平方成正比 |
| D．伽利略通过直接测定小球瞬时速度来验证该小球是否做匀变速运动 |
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科目： 来源：2010年河北省唐山一中高二第二学期期末考试物理试卷 题型：单选题
物理学在研究实际问题时，常常进行科学抽象，即抓住研究问题的主要特征，不考虑与当前研究问题无关或影响较小的因素，建立理想化模型。下列选项是物理学中的理想化模型的有
| A．加速度 | B．自由落体运动 | C．质点 | D．力的合成 |
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科目： 来源：2010年河南省焦作市高一下学期物理必修模块（2）水平测试 题型：单选题
下列说法中正确的是
| A．开普勒发现了行星运动定律 |
| B．牛顿较准确地测出了引力常量的数值 |
| C．经典力学既适用于宏观世界，也适用于微观世界 |
| D．经典力学既适用于低速运动，也适用于高速运动 |
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科目： 来源：2010年甘肃省张掖二中高三5月月考（理综）生物部分 题型：单选题
物理学中引入了“质点”、“点电荷”、“电场线”等概念，从科学方法上来说属于
| A．控制变量 | B．类比 | C．理想模型 | D．等效替代 |
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科目： 来源：2010年湖南省长郡中学高二下学期学业水平第二次模拟考试物理试题 题型：单选题
物理学中引入“质点”、“电场线”等概念，从科学方法上来说是属于
| A．控制变量法 | B．假设与猜想的方法 |
| C．建立理想模型的方法 | D．观察实验法 |
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科目： 来源：2010年哈三中等四校高三第四次高考模拟考试（理综）物理部分 题型：单选题
建立模型是解决物理问题的一个重要方法，下列选项中不属于理想化物理模型的是：
| A．电子 | B．点电荷 | C．质点 | D．不可伸长的轻绳 |
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科目： 来源：2010年海南省海口市高三下学期高考调研（一）物理试题 题型：单选题
下列叙述中符合物理学史实的是
| A．奥斯特发现了电磁感应现象并给出了电磁感应定律 |
| B．库仑总结并确认了真空中两个点电荷之间的相互作用规律 |
| C．牛顿总结了万有引力定律并测出了引力常量 |
| D．伽利略根据客观实验数据得出力不是维持物体运动的原因的结论 |
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科目： 来源：2010年黑龙江省哈尔滨市第九中学高三第三次高考模拟考试（理综）物理部分 题型：单选题
某同学通过以下步骤测出了从一定高度落下的排球对地面的冲击力：将一张白纸铺在水平地面上，把排球在水里弄湿，然后让排球从规定的高度自由落下，并在白纸上留下球的水印。再将印有水印的白纸铺在台秤上，将球放在纸上的水印中心，缓慢地向下压球，使排球与纸接触部分逐渐发生形变直至刚好遮住水印，记下此时台秤的示数即为冲击力的最大值。下列物理学习或研究中用到的方法与该同学的方法相同的是
| A．建立“合力与分力”的概念 | B．建立“点电荷”的概念 |
| C．建立“瞬时速度”的概念 | D．研究加速度与合力、质量的关系 |
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科目： 来源：2010年北京市丰台区高三第二次模拟考试（理综）物理部分 题型：单选题
在物理学发展进程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步。下列说法中正确的是 （ ）
| A．库仑发现了电流的磁效应 | B．牛顿发现了万有引力定律 |
| C．奥斯特发现了电磁感应定律 | D．爱因斯坦首先 提出了量子理论 |
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