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科目: 来源:2013-2014学年江苏省高一上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

木块A、B分别重50 N和60 N,它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25。夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2 cm,弹簧的劲度系数为400 N/m。系统置于水平地面上静止不动。现用F=1 N的水平拉力作用在木块B上,如图所示。力F作用后

A.木块A所受摩擦力大小是12.5 N

B.木块A所受摩擦力大小是11.5 N

C.木块B所受摩擦力大小是7 N

D.木块B所受摩擦力大小是9 N

 

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科目: 来源:2013-2014学年江苏省高一上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

下列运动情况可能出现的是

A.物体的加速度增大时,速度反而减小

B.物体速度为零时,加速度也等于零

C.物体的加速度不为零且始终不变,速度也始终不变

D.物体加速度逐渐减小,速度逐渐增大

 

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科目: 来源:2013-2014学年江苏省高一上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图为A、B两个物体做直线运动的位移-时间图象,则下列说法正确的是

A.0~t1时间内A的位移大

B.t1时刻B的速度比A的速度大

C.t2时刻A、B速度方向相反

D.t1~t2这段时间内A、B的路程相同

 

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科目: 来源:2013-2014学年江苏省高一上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

已知两个共点力的合力F=50N,分力F1的方向与合力F的方向成30°角,分力F2的大小为60N,则

A.F1的大小只有一个可能  B.F2的方向是唯一的

C.F2有两个可能的方向    D.F2可取任意方向

 

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科目: 来源:2013-2014学年江苏省高一上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,一质量为m的木块靠在竖直粗糙的墙壁上,且受到水平力F的作用,下列说法正确的是

A.若木块静止,木块受到的静摩擦力大小等于mg,方向是竖直向上

B.若木块静止,当F增大时,木块受到的静摩擦力随之增大

C.若木块沿墙壁向下运动,则墙壁对木块的摩擦力大小为

D.若开始时木块静止,当撤去F,木块沿墙壁下滑时,木块不受滑动摩擦力作用

 

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科目: 来源:2013-2014学年江苏省高一上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,将一根不可伸长、柔软的轻绳两端分别系于A、B两点,一物体用动滑轮悬挂在绳子上,达到平衡时,两段绳子间夹角为θ1,绳子张力为F1;将绳子B端移至C点,等整个系统达到平衡时,两段绳子间的夹角为θ2,绳子张力为F2;将绳子B端移至D点,待整个系统达到平衡时,两段绳子间的夹角为θ3,绳子张力为F3,不计摩擦,则

A.  B.   C.F1>F2>F3      D.F1=F2<F3

 

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科目: 来源:2013-2014学年江苏省高一上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

物理学的科学研究方法较多,请将研究的对象与所采用的方法进行正确配对,填在相应的横线上。(填A、B、C、D、E、F)

研究对象:   ①水平面视为光滑   ②加速度的定义

③伽利略对落体运动规律的探究   ④研究共点力的合成

部分研究方法:A.比值定义法      B.理想化方法      C.控制变量法

D.科学的类比推理法    E.等效替代法

问:①对应          ,②对应           ,③对应          ,④对应         .

 

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科目: 来源:2013-2014学年江苏省高一上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中:

(1)根据打点计时器打出的纸带,可以从纸带上直接测量得到的物理量是___________.

A.位移        B.速度        C.加速度        D.平均速度

(2)下列操作中正确的有          。(填选项代号)

A.在释放小车前,小车要靠近打点计时器

B.打点计时器应放在长木板的有滑轮一端

C.应先接通电源,后释放小车D.打点计时器应使用直流电源

(3)打点计时器原来使用的电源的频率是50Hz,若在测定匀变速直线运动的加速度时,交流电的频率为60Hz而未被发觉,这样计算出的加速度值与真实值相比是________.  (填“偏大”、“偏小”或“不变”)

(4)下图的纸带记录了小车某次运动的情况,图中A、B、C、D、E为相邻的记数点,相邻记数点间的时间间隔T=0.1s。

①根据____可判定小球做匀加速直线运动。

②vD=________ m/s

③加速度=_________m/s2

 

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科目: 来源:2013-2014学年江苏省高一上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

某学习小组在“探究力的平行四边形定则”的实验中.

(1)其中的两个实验步骤分别是:

A.在水平放置的方木板上固定一张白纸,用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上,另一端拴上两个绳套,通过细绳同时用两个弹簧测力计(弹簧测力计与方木板平面平行)互成角度地拉橡皮条,使它与细绳的结点到达某一位置O点,在白纸上用铅笔记下O点的位置和读出两个弹簧测力计的示数F1和F2.

B.只用一只弹簧测力计,通过细绳拉橡皮条,使它的伸长量与两个弹簧测力计拉时相同,读出此时弹簧测力计的示数F′和记下细绳的方向.

请指出以上步骤中的错误或疏漏:

A中是__________________________________________________________________.

B中是__________________________________________________________________.

(2)该学习小组纠正了(1)中的问题后,某次实验中两个弹簧测力计的拉力F1、F2已在左图中画出,图中的方格每边长度表示2 N,O点是橡皮条的结点,请用两个直角三角板严格作出合力F的图示,并求出合力的大小为________ N.

(3)右图是马诗雨同学在白纸上根据实验结果作出的力的示意图,F 和F′中________是F1和F2合力的实际测量值.

 

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科目: 来源:2013-2014学年江苏省高一上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:计算题

(10分)A物体做速度为1m/s的匀速直线运动,A出发后10s末,B物体从同一地点由静止出发做匀加速直线运动,加速度是0.4m/s2,且A、B运动方向相同,问:

(1)B出发后几秒钟才能追上A?

(2)A、B相遇前,它们之间的最大距离是多少?

 

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同步练习册答案