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科目：
来源：2009-2010学年甘肃省白银市会宁五中高三（上）月考物理试卷（10月份）（解析版）
题型：解答题
一物块在粗糙水平面上，受到的水平拉力F随时间t变化如图（a）所示，速度v随时间t变化如图（b）所示（g=10m/s
2）．求：
（1）1秒末物块所受摩擦力f的大小
（2）物块质量m
（3）物块与水平面间的动摩擦因数μ
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科目：
来源：2009-2010学年甘肃省白银市会宁五中高三（上）月考物理试卷（10月份）（解析版）
题型：解答题
一根弹性细绳（遵循胡克定律）原长为l，劲度系数为k，将其一端穿过一个光滑小孔O（其在水平地面上的投影点为O’），系在一个质量为m的滑块A上，A放在水平地面上．小孔O离绳固定端的竖直距离为l，离水平地面高度为h（h＜mg/k），滑块A与水平地面间的最大静摩擦力为正压力的μ倍．问：
（1）当滑块与O’点距离为r时，弹性细绳对滑块A的拉力为多大？
（2）滑块处于怎样的区域内时可以保持静止状态？
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科目：
来源：2009-2010学年甘肃省白银市会宁五中高三（上）月考物理试卷（10月份）（解析版）
题型：解答题
如图所示，一细线的一端固定于倾角为45°的光滑楔型滑块A的顶端P处，细线的另一端拴一质量为m的小球，当滑块以a=2g的加速度向左运动时，线中拉力T等于多少？
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科目：
来源：2009-2010学年甘肃省白银市会宁五中高三（上）月考物理试卷（10月份）（解析版）
题型：解答题
航模兴趣小组设计出一架遥控飞行器，其质量m=2㎏，动力系统提供的恒定升力F=28N．试飞时，飞行器从地面由静止开始竖直上升．设飞行器飞行时所受的阻力大小不变，g取10m/s2．
（1）第一次试飞，飞行器飞行t1=8s 时到达高度H=64m．求飞行器所阻力f的大小；
（2）第二次试飞，飞行器飞行t2=6s 时遥控器出现故障，飞行器立即失去升力．求飞行器能达到的最大宽度h；
（3）为了使飞行器不致坠落到地面，求飞行器从开始下落到恢复升力的最长时间t3．
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科目：
来源：2009-2010学年甘肃省白银市会宁五中高三（上）月考物理试卷（10月份）（解析版）
题型：解答题
在如图所示的装置中，两个光滑的定滑轮的半径很小，表面粗糙的斜面固定在地面上，斜面的倾角为θ=30°．用一根跨过定滑轮的细绳连接甲、乙两物体，把甲物体放在斜面上且连线与斜面平行，把乙物体悬在空中，并使悬线拉直且偏离竖直方向α=60°．现同时释放甲、乙两物体，乙物体将在竖直平面内振动，当乙物体运动经过最高点和最低点时，甲物体在斜面上均恰好未滑动．已知乙物体的质量为m=1㎏，若取重力加速度g=10m/s
2．求：甲物体的质量及斜面对甲物体的最大静摩擦力．
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科目：
来源：新人教版选修3-4《第11章 机械振动 第12章 机械波》2012年单元测试卷（3）（解析版）
题型：选择题
2008年5月12日，在四川省发生了里氏8.0级大地震，造成了重大的人员伤亡，和财产损失．地震产生的巨大能量以波的形式向远处传播，称为地震波，下列说法中正确的是（ ）
A．地震波是由机械振动引起的机械波
B．只要波源停止振动，地震波的传播就会立即停止
C．地震波既有横波，也有纵波
D．地震波具有的能量，随着波的传播将愈来愈强
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科目：
来源：新人教版选修3-4《第11章 机械振动 第12章 机械波》2012年单元测试卷（3）（解析版）
题型：选择题
下列关于多普勒效应的说法正确的是（ ）
A．若声源向观察者靠近，则声源发出声波的频率变小
B．若声源向观察者靠近，则声察者接收到声波的频率变大
C．观察者远离波源，则波源发出声波的频率变小
D．若波源与观察者相互靠近，则观察者接收到声波的频率变小
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科目：
来源：新人教版选修3-4《第11章 机械振动 第12章 机械波》2012年单元测试卷（3）（解析版）
题型：选择题
甲、乙两弹簧振子，振动图象如图所示，则可知（ ）
A．两弹簧振子完全相同
B．两弹簧振子所受回复力最大值之比F
甲：F
乙=2：1
C．振子甲速度为零时，振子乙速度最大
D．振子的振动频率之比f
甲：f
乙=1：2
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科目：
来源：新人教版选修3-4《第11章 机械振动 第12章 机械波》2012年单元测试卷（3）（解析版）
题型：选择题
做简谐振动的单摆摆长不变，若摆球质量增加为原来的4倍，摆球经过平衡位置时速度减小为原来的
，则单摆振动的（ ）
A．频率、振幅都不变
B．频率、振幅都改变
C．频率不变、振幅改变
D．频率改变、振幅不变
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科目：
来源：新人教版选修3-4《第11章 机械振动 第12章 机械波》2012年单元测试卷（3）（解析版）
题型：选择题
如图所示，S为在水面上振动的波源，M、N为在水面上的两块挡板，其中N板可以上下移动，两板中间有一狭缝，此时测得A处水没有振动．为使A处水也能发生振动，可采用的方法是（ ）
A．使波源的频率增大
B．使波源的频率减小
C．移动N使狭缝的距离减小
D．移动N使狭缝的距离增大
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