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科目：
来源：2008-2009学年广东省东莞市高一（上）期末物理试卷（解析版）
题型：选择题
某同学在探究“弹力和弹簧伸长的关系”实验中，已知弹簧自然长度为X
（m），通过实验作出弹簧弹力F（N）与弹簧总长度X （m）的关系曲线（在弹性限度内），下图中正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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题型：选择题
如图物体受到一与水平方向成30°角的斜向上的拉力F的作用，水平向左做匀速直线运动，则物体受到的拉力F与水平地面间摩擦力的合力的方向为（ ）
A．竖直向上
B．竖直向下
C．向上偏左
D．向上偏右
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题型：选择题
有人说“外因是变化的条件，内因是变化的根据，外因通过内因而起作用”．牛顿第二定律a=F/m较好的体现了这种关系，对物体运动的加速度起“条件”作用和“根据”作用的分别是（ ）
A．F和m
B．m和F
C．均为m
D．均为F
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来源：2008-2009学年广东省东莞市高一（上）期末物理试卷（解析版）
题型：选择题
假设物体的重力消失了，下列判断不正确的是（ ）
A．天不会下雨
B．一切物体都没有质量
C．河水不会流动
D．用天平不能测出物体的质量
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来源：2008-2009学年广东省东莞市高一（上）期末物理试卷（解析版）
题型：选择题
一个物体由静止开始从楼项落下，由始落点正下方地面上的位移传感器记录出物体下落规律为h=20-4.5t2，则该物体在空中的运动可看作（ ）
A．匀速直线运动
B．匀加速直线运动
C．匀减速直线运动
D．以上说法均不对
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来源：2008-2009学年广东省东莞市高一（上）期末物理试卷（解析版）
题型：选择题
在一次捉迷藏的游戏中，小明同学躲在水平地面上静止放置的质量不太大且相等的两个空车厢中的一个中，小明通过拉车厢之间的绳子使两车厢相互靠近．小江同学想通过观察车厢的运动来判断小明在哪个车厢中（不计绳子质量及车厢与轨道间的摩擦），请你帮小江判断小明在哪节车厢（ ）
A．小明在先开始运动的车厢里
B．小明在加速度较小的车厢里
C．小明在速度较大的车厢里
D．不去称量总质量无法确定小明在哪个车厢
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来源：2008-2009学年广东省东莞市高一（上）期末物理试卷（解析版）
题型：选择题
如图所示，在原来匀速运动的升降机的水平地板上放一物体，受到一个伸长的弹簧的拉力作用，但仍能保持与升降机相对静止．现突然发现物体被弹簧拉动，则可以判定升降机处于失重状态．此时升降机的运动状态可能是（ ）
A．加速上升
B．加速下降
C．减速上升
D．减速下降
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题型：选择题
力F1单独作用于一物体时，物体获得的加速度大小为3m/s2；力F2单独作用于同一物体时，物体获得的加速度大小为5m/s2；当F1和F2共同作用于该物体时，物体获得的加速度大小可能是（ ）
A．1m/s2
B．2m/s2
C．4m/s2
D．9m/s2
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题型：选择题
如图所示，水平地面上有两个完全相同的木块A、B，在水平推力F作用下运动，用F
AB 代表A、B间相互作用力（ ）
A．若地面是完全光滑的，则F
AB=F
B．若地面是完全光滑的，则
C．若地面动摩因数为μ，则F
AB=F
D．若地面动摩因数为μ，则
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来源：2008-2009学年广东省东莞市高一（上）期末物理试卷（解析版）
题型：填空题
如图所示，是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间关系的实验，根据实验数据绘出该弹簧的F-x图象如右图所示，由图象可知：
（1）这根弹簧的劲度系数为：
N/m
（2）当弹簧受F=600N的拉力作用时，弹簧伸长量为x=
cm
（3）当弹簧所受拉力是F=4000N时，弹簧的伸长量一定为200cm吗？请简要说明理由．答：
．
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