（1）某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验，主要步骤如下：
A．在桌面上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；
B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；
C．将两只弹簧测力计通过细绳互成角度地拉橡皮条，使绳与橡皮条的结点达到某一位置O，记下O点的位置，读出两个弹簧测力计的示数；
D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两个弹簧测力计的拉力F₁和F₂的图示，并用平行四边形定则作出合力F′；
E、用一个弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F的图示；
F．比较力F′与F的大小和方向．
上述步骤中：
①有重要遗漏内容的步骤序号中______和______；遗漏内容分别是______和______
②若他将遗漏内容补上后，如图（a）所示，是他利用坐标纸记下的橡皮筋结点位置O点及两弹簧测力计拉力的大小，试在图（a）中作出无实验误差情况下F₁和F₂的合力图示，并用F′表示此力．
③图（b）是甲和乙两位同学分别做以上实验时得到的结果，其中哪一个比较符合实验事实？（力F是只用一只弹簧测力计拉时的图示）______（填A或B）．

（2）①某同学用如图所示装置做“验证牛顿第二定律”的实验，若他在图示状态下开始做实验，请指出图中的主要错误是（至少写两项）：______、______．
②该同学要探究小车的加速度a和质量M的关系，应该保持______；若该同学要探究加速度a和拉力F关系，应该保持______不变；
③他在实验中得到如下图所示纸带，纸带上的计数点用A、B、C、D、E表示．根据图上数据，小车经过B点时的速度是______m/s．（相邻计数点间的时间间隔为0.1s）（计算结果保留两位有效数字）

如右图所示，在倾角a=37°的斜面上有一块竖直放置的挡板，在挡板和斜面之间放有一个m=2kg的光滑圆球，处于平衡状态．
（1）试画出球体的受力图；
（2）求出球体对档板和斜面的压力．（sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度g取 10m/s²）

汽车在高速路上行驶的速度为108km/h，若驾驶员发现前方100m处发生了交通事故，发现这一情况后立即操纵刹车到汽车开始匀减速所经历的时间（即反应时间）t=0.50s，刹车时汽车受到的阻力大小f为汽车重力的0.60倍，（取 g=10m/s²），求：
（1）汽车作减速运动的加速度大小；
（2）判断该汽车行驶是否会出现安全问题．

质量为30kg的小孩坐在10kg的雪橇上，大人用与水平方向成37°斜向上的大小为100N的拉力拉雪橇，使雪橇沿水平地面做匀速运动（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10N/kg），求：
（1）地面对雪橇的支持力大小；
（2）雪橇与水平地面的动摩擦因数的大小．

下列说法中，正确的是（ ）
A．太阳是绝对静止的
B．我们平时所说的运动和静止都是相对的
C．必须选择静止的物体作为参考系
D．在研究体操运动员在空中的动作时，运动员不可以视为质点

关于物体的速度、加速度、力的说法正确的是（ ）
A．速度、加速度、力都是矢量
B．速度变化的越大，加速度就越大
C．速度为零，加速度不一定为零
D．力是使物体获得加速度的原因

一汽车在路面情况相同的公路上直线行驶，下面关于车速、惯性、质量和滑行路程的讨论，正确的是（ ）
A．车速越大，它的惯性越大
B．质量越大，它的惯性越大
C．车速越大，滑行的路程越长
D．车速越大，滑行的路程越长，所以惯性越大

物体静止在水平桌面 上，则正确的是（ ）
A．桌面对物体的支持力与物体受到的重力是一对平衡力
B．桌面对物体的支持力与物体受到的重力是一对作用力与反作用力
C．物体对桌面的压力与物体受到的重力是同一性质的力
D．物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力是一对作用力与反作用力

从某建筑物顶部自由下落的物体，在落地前的1秒内下落的高度为建筑物高的3/4，则物体落到地面的瞬时速度为（ ）
A．10m/s
B．15m/s
C．20m/s
D．25m/s

如图，是一个物体做直线运动的速度-时间图象，则（ ）

A．物体在2秒末加速度方向发生改变
B．物体在2秒末速度方向发生改变
C．物体在4秒末加速度方向发生改变
D．物体在4秒末速度方向发生改变