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科目: 来源:2012-2013学年四川省成都市彭州一中高三(上)月考物理试卷(9月份)(解析版) 题型:选择题

某物体运动的v-t图象如图所示,下列说法正确的是( )

A.物体在第1 s末运动方向发生变化
B.物体在第2 s内和第3 s内的加速度是相同的
C.物体在4 s末返回出发点
D.物体在5 s末离出发点最远,且最大位移为0.5 m

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科目: 来源:2012-2013学年四川省成都市彭州一中高三(上)月考物理试卷(9月份)(解析版) 题型:选择题

物体同时受到同一平面内的三个力的作用,下列几组力的合力可能为零的是( )
A.5N、7N、8N
B.5N、1N、3N
C.1N、5N、10N
D.10N、10N、10N

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科目: 来源:2012-2013学年四川省成都市彭州一中高三(上)月考物理试卷(9月份)(解析版) 题型:选择题

如图所示,在粗糙水平面上放着质量分别为m1、m2的两个铁块1、2,中间用一原长为L、劲度系数为k的轻弹簧连接起来,铁块与水平面间的动摩擦因数为μ.现用一水平力F拉铁块2,当两个铁块一起以相同的加速度做匀变速运动时,两铁块间的距离为
( )

A.L++
B.L+
C.
D.L+

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科目: 来源:2012-2013学年四川省成都市彭州一中高三(上)月考物理试卷(9月份)(解析版) 题型:选择题

一只气球以10m/s的速度匀速上升,某时刻在气球正下方距气球s=6m处有一小石子以20m/s的初速度竖直上抛,则下述正确的是(g取10m/s2,不计空气阻力)( )
A.石子能追上气球
B.石子追不上气球
C.若气球上升速度为9m/s,其余条件不变,则石子在抛出后1s末追上气球
D.若气球上升速度为7m/s,其余条件不变,则只有石子到达最高点时,才能追上气球

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科目: 来源:2012-2013学年四川省成都市彭州一中高三(上)月考物理试卷(9月份)(解析版) 题型:选择题

某实验小组的同学在电梯的天花板上竖直悬挂一只弹簧测力计,并在弹簧测力计的钩上悬挂一个重为10N的钩码.弹簧测力计弹力随时间变化的规律可通过一传感器直接得出,如图所示.则下列分析错误的是( )
A.从t1时刻到t2时刻,钩码处于失重状态
B.从t3时刻到t4时刻,钩码处于失重状态
C.开始电梯可能停在10楼,先加速向下,接着匀速向下,再减速向下,最后停在1楼
D.开始电梯可能停在1楼,先加速向上,接着匀速向上,再减速向上,最后停在10楼

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科目: 来源:2012-2013学年四川省成都市彭州一中高三(上)月考物理试卷(9月份)(解析版) 题型:选择题

如图所示,足够长的传送带与水平面夹角为θ=37°,以速度v=10m/s逆时针匀速转动.在传送带的上端轻轻放置一个质量为m的小木块,AB长度是20m,小木块与传送带间的动摩擦因数μ=0.5,则下列说法正确的是( )

A.小木块受到的摩擦力先沿斜面向下,然后沿斜面向上
B.小木块先做匀加速直线运动,后做匀速直线运动
C.小木块从从A到B 的运动时间小于2.5s
D.小木块从A到B 的运动时间是2.5s

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科目: 来源:2012-2013学年四川省成都市彭州一中高三(上)月考物理试卷(9月份)(解析版) 题型:解答题

某同学在家中尝试验证平行四边形定则,他找到三条相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物,以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子,设计了如下实验:将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子 A、B 上,另一端与第三条橡皮筋连接,结点为 O,将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物,如图所示.
为完成实验,下述操作中必需的是______.
A.测量橡皮筋的原长
B.测量细绳的长度
C.测量悬挂重物后橡皮筋的长度
D.记录悬挂重物后结点O的位置.

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科目: 来源:2012-2013学年四川省成都市彭州一中高三(上)月考物理试卷(9月份)(解析版) 题型:解答题

一位同学做“探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验.
(1)下列实验步骤是这位同学准备完成的,请写出正确的操作顺序______.
A.以弹簧伸长量x为横坐标,以弹力F为纵坐标,描出各组数据(x,F)对应的点,并用平滑曲线连接起来
B.记下弹簧不挂钩码时其下端在刻度尺上指示的刻度L
C.将铁架台固定在桌子上,将弹簧的一端系于横梁上让其自然竖直悬挂,在其近邻平行于弹簧固定一刻度尺
D.依次在弹簧的下端挂上1个、2个、3个、4个…钩码,分别记下钩码静止时弹簧下端所对应的刻度并记录在表格内,然后取下钩码,分别求出弹簧伸长量
E.以弹簧的伸长量为自变量,写出弹力与弹簧伸长量之间的关系式
F.解释表达式中常数的物理意义
(2)如图所示为根据测量数据在坐标系中作出的F-x图线,由图求出弹簧的劲度系数为:______.

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科目: 来源:2012-2013学年四川省成都市彭州一中高三(上)月考物理试卷(9月份)(解析版) 题型:解答题

实验室给同学们提供了如下实验器材:滑轮、小车、小木块、长木板、停表、砝码、弹簧测力计、直尺,要求同学们用它们来粗略验证牛顿第二定律.
(1)实验中因涉及的物理量较多,必须采用______法来完成该实验.
(2)某同学的做法是:将长木板的一端垫小木块构成一斜面,用小木块改变斜面的倾角,保持滑轮小车的质量不变,让小车沿不同倾角的斜面由顶端无初速释放,用停表记录小车滑到斜面底端的时间.试回答下列问题:
①改变斜面倾角的目的是:______.
②用停表记录小车下滑相同距离(从斜面顶端到底端)所经历的时间,而不是记录下滑相同时间所对应的下滑距离,这样做的原因是______.
(3)如果要较准确地验证牛顿第二定律,则需利用打点计时器来记录小车的运动情况.如下图是某同学得到的一条用打点计时器打下的纸带,并在其上取了O、A、B、C、D、E、F共7个计数点(图中每相邻两个计数点间还有4个打点计时器打下的点未画出),打点计时器接的是50Hz的低压交流电源.他将一把毫米刻度尺放在纸上,其零刻线和计数点O对齐.

由以上数据可计算打点计时器在打A、B、C、D、E各点时物体的瞬时速度,其中打E
点时的速度是______m/s.加速度的大小是______m/s2.(取三位有效数字)

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科目: 来源:2012-2013学年四川省成都市彭州一中高三(上)月考物理试卷(9月份)(解析版) 题型:解答题

如图所示,小球被轻质细绳系住斜吊着放在静止的光滑斜面上,设小球质量m=1kg,斜面倾角α=30°,悬线与竖直方向夹角θ=30°,光滑斜面的质量为3kg,置于粗糙水平面上.g=10m/s2
求:
(1)悬线对小球拉力大小.
(2)地面对斜面的摩擦力的大小和方向.

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同步练习册答案