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科目: 来源:2012-2013学年江苏省南通一中高一(上)期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,在长约80cm~100cm一端封闭的玻璃管中注满清水,水中放一个用红蜡做成的小圆柱体(小圆柱体恰能在管中匀速上浮),将玻璃管的开口端用胶塞塞紧.然后将玻璃管竖直倒置,在红蜡块匀速上浮的同时使玻璃管紧贴黑板面水平向右匀加速直线移动,你正对黑板面将看到红蜡块相对于黑板面的移动轨迹可能是下面的( )

A.
B.
C.
D.

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科目: 来源:2012-2013学年江苏省南通一中高一(上)期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

一圆球和两块光滑板接触,底下的一块板水平.能正确画出小球受力图的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 来源:2012-2013学年江苏省南通一中高一(上)期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

我们乘电梯下高层楼房时,从起动到停下来,我们分别所处的状态是( )
A.先失重,正常,后超重
B.先超重,正常,后失重
C.先超重,失重,后正常
D.先正常,超重,失重

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科目: 来源:2012-2013学年江苏省南通一中高一(上)期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

关于速度和加速度的关系,下列说法中正确的是( )
A.物体的速度越大,则加速度越大
B.物体的速度变化越大,则加速度越大
C.物体的速度变化越快,则加速度越大
D.物体的速度变化率越大,则加速度越大

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科目: 来源:2012-2013学年江苏省南通一中高一(上)期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法中正确的是( )
A.两个物体只要接触就会产生弹力
B.物体对桌面的压力是由于物体发生弹性形变产生的
C.滑动摩擦力的方向可能和物体的运动方向相反
D.形状规则的物体的重心必与其几何中心重合

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科目: 来源:2012-2013学年江苏省南通一中高一(上)期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

一小船要渡过100m宽的河,已知船在静水中的速度为4m/s,水流速度为3m/s,则以下说法中正确的是( )
A.若小船渡河时船头指向不变,则小船渡河时将作匀速直线运动
B.小船渡河的最短时间为25s
C.小船渡河的速度一定小于等于5 m/s
D.小船行至和中央时,水流速度突然增大,则小船的渡河时间比预计的要长

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科目: 来源:2012-2013学年江苏省南通一中高一(上)期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,一物体沿斜面匀速下滑.下列说法正确的是( )

A.物体所受合力的方向沿斜面向下
B.物体的重力与滑动摩擦力的合力垂直斜面向下
C.物体下滑速度越大,说明物体所受摩擦力越小
D.斜面对物体的支持力和摩擦力的合力的方向竖直向上

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科目: 来源:2012-2013学年江苏省南通一中高一(上)期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,传送带与水平面的夹角θ,当传送带静止时,在传送带顶端静止释放小物块m,小物块沿传送带滑到底端需要的时间为t,已知小物块与传送带间的动摩擦因数为μ.则下列说法正确的是( )

A.传送带静止时,小物块受力应满足mgsinθ>mgμcosθ
B.若传送带顺时针转动,小物块将不可能沿传送带滑下到达底端
C.若传送带顺时针转动,小物块将仍能沿传送带滑下,且滑到底端的时间等于t
D.若传送带逆时针转动,小物块滑到底端的时间小于t

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科目: 来源:2012-2013学年江苏省南通一中高一(上)期末物理试卷(解析版) 题型:填空题

某学习小组在“探究力的平行四边形定则”的实验中.
(1)其中的两个实验步骤分别是:
A.在水平放置的方木板上固定一张白纸,用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上,另一端拴上两个绳套,通过细绳同时用两个弹簧测力计(弹簧测力计与方木板平面平行)互成角度地拉橡皮条,使它与细绳的结点到达某一位置O点,在白纸上用铅笔记下O点的位置和读出两个弹簧测力计的示数F1和F2
B.只用一只弹簧测力计,通过细绳拉橡皮条,使它的伸长量与两个弹簧测力计拉时相同,读出此时弹簧测力计的示数F′和记下细绳的方向.
请指出以上步骤中的错误或疏漏:
A中是   
B中是   
(3)该学习小组纠正了(1)中的问题后,实验中两个弹簧测力计的拉力F1、F2已在图中画出,图中的方格每边长度表示2N,O点是橡皮条的结点,请作出合力F的图示,并求出合力的大小为     N.

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科目: 来源:2012-2013学年江苏省南通一中高一(上)期末物理试卷(解析版) 题型:填空题

“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图所示.

(1)打点计时器是一种计时仪器,其电源频率为50Hz,常用的电磁式打点计时器和电火花计时器,使用的都是    (填“直流电”或“交流电”),它们是每隔    s打一个点.
(2)下列说法正确的是   
A.每次改变小车质量时,应重新平衡摩擦力
B.实验时应先释放小车后接通电源
C.本实验砝码及砝码盘B的质量应远大于小车A的质量
D.在用图象探究加速度与质量关系时,应作a-图象
(3)某同学在实验中.打出的一条纸带如图所示,他选择了几个计时点作为计数点,相邻两计数点间还有4个计时点没有标出,其中s1=7.06cm、s2=7.68cm、s3=8.30cm、s4=8.92cm,纸带加速度的大小是    m/s2

(4)某同学将长木板右端适当垫高,其目的是    .但他把长木板的右端垫得过高,使得倾角过大.用a表示小车的加速度,F表示细线作用于小车的拉力.他绘出的a-F关系图象是   

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同步练习册答案