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来源：2011-2012学年四川省自贡市高一（下）期末物理试卷（解析版）
题型：选择题
某船在一水流匀速的河中摆渡，下列说法正确的是（ ）
A．船头垂直河岸航行，渡河时间最短
B．船头朝下游转过一定角度，渡河时间最短
C．船头垂直河岸航行，渡河航程最短
D．船头朝上游转过一定角度，使实际航速垂直河岸时，渡河航程最短
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来源：2011-2012学年四川省自贡市高一（下）期末物理试卷（解析版）
题型：选择题
一质量为m的小球，用长为L的轻绳悬挂于O点，小球 在水平力F作用下，从平衡位置P很缓慢地移动到Q点，如图所示，则力F所做的功为（ ）
A．mgLcosθ
B．mgL（1-cosθ）
C．FLsinθ
D．FL（1-cosθ）
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题型：选择题
地球同步卫星是与地球自转同步的人造卫星（ ）
A．它只能在赤道正上方，且离地心的距离是一定的
B．它可以在地面上任一点的正上方，但离地心的距离是一定的
C．它只能在赤道的正上方，但离地心的距离可按需要选择不同值
D．它可以在地面上任一点的正上方，且离地心的距离可按需要选择不同值
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来源：2011-2012学年四川省自贡市高一（下）期末物理试卷（解析版）
题型：选择题
如图所示，两质量相同的小球A、B，分别用细线悬挂于等高的两点，A球的悬线比B球的长，把两球均拉到悬线水平后将小球由静止释放，以悬点所在平面为参考平面，则两球经最低点时（ ）
A．A球的速率等于B球的速率
B．A球的动能等于B球的动能
C．A球的机械能等于B球的机械能
D．A球的对绳的拉力等于B球对绳的拉力
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来源：2011-2012学年四川省自贡市高一（下）期末物理试卷（解析版）
题型：选择题
如图所示，在探究平抛运动的规律时，用小锤打击金属片，金属片把 P 球沿水平方向抛出，同时 Q 球被松开而自由下落，P、Q 两球同时开始运动，下列说法正确的是（ ）
A．P球先落地
B．Q 球先落地
C．两球同时落地
D．两球落地先后由小锤打击力的大小而定
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来源：2011-2012学年四川省自贡市高一（下）期末物理试卷（解析版）
题型：填空题
在“研究平抛物体运动”的实验中，按下列步骤可以测出小球经过曲线上任意位置的瞬时速度．试将下列实验步骤补填完整：
（1）按要求安装好器材，注意调整木板竖直，且使斜槽末端_ ，记下斜槽末端O点和过O点的竖直线；
（2）让小球多次从 位置无初速滚下，记下小球穿过卡片孔的一系列的位置；
（3）取下白纸，以O点为原点，以竖直线为轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛轨迹；
（4）测出曲线上某点的位置坐标x、y，用表达式v= 算出该点的瞬时速度（表达式要用x、y、g等表示）
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题型：填空题
在“验证机械能守恒定律”的实验中，采用重物自由下落的方法．若实验中 所用重物，质量m=1kg，打点计时器所用电源的频率为50Hz，查得当地的重力加速度g=9.80m/s
2，量得纸带上打出的连续A、B、C到第一个点O点的距离如图所示，分别为3.13cm、4.94cm、7.01cm．那么
（1）打点计时器打下计数点B时，物体的速度=
m/s；
（2）从起点O到打下计数点B的过程中重力势能减少量是
J，此过程中物体动能的增加量=
J；
（3）通过计算，数值上重力势能的减少量
动能的增加量（填“＞”、“=”或“＜”），这是因为
（所有计算结果均保留两位有效数字）．
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来源：2011-2012学年四川省自贡市高一（下）期末物理试卷（解析版）
题型：解答题
如图所示，圆弧轨道AB是在竖直平面内的
圆周，B点离地面的高度h=0.8m，该处切线是水平的，一质量为m=200g的小球（可视为质点）自A点由静止开始沿轨道下滑（不计小球与轨道间的摩擦及空气阻力），小球从B点水平飞出，最后落到水平地面上的D点．已知小物块落地点D到C点的距离为x=4m，重力加速度为g=10m/s
2．求：
（1）圆弧轨道的半径；
（2）小球通过B点时的加速度大小；
（3）小球滑到B点时对轨道的压力．
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题型：解答题
我国已启动“登月工程”．设想在月球表面上，宇航员测出小物块自由下落h高度所用时间为t．当飞船在靠近月球表面圆轨道上飞行时，测得其环绕周期是T，已知引力常量为G．根据上述各量，试求：
（1）月球表面的重力加速度；
（2）月球的质量．
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来源：2011-2012学年四川省自贡市高一（下）期末物理试卷（解析版）
题型：解答题
如图所示，固定的光滑圆弧轨道ACB的半径为0.8m，A点与圆心O在同一水平线上，圆弧轨道底端B点与圆心在同一竖直线上．C点离B点的竖直高度为0.2m．物块从轨道上的A点由静止释放，滑过B点后进入足够长的水平传送带，传送带由电动机驱动按图示方向运转，不计物块通过轨道与传送带交接处的动能损失，物块与传送带间的动摩擦因数为0.1，g取10m/s
2．若物块从A点下滑到传送带上后，又恰能返回到C点，
（1）求传送带的速度．
（2）求物块在传送带上第一次往返所用的时间．
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