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来源:2011-2012学年河北省石家庄市正定中学高三(上)第一次考试物理试卷(解析版)
题型:选择题
如图所示,在水平天花板的A点处固定一根轻杆a,杆与天花板保持垂直.杆的下端有一个轻滑轮O.另一根细线上端固定在该天花板的B点处,细线跨过滑轮O,下端系一个重量为G的物体.BO段细线与天花板的夹角为θ=30°.系统保持静止,不计一切摩擦.下列说法中正确的是( )

A.细线BO对天花板的拉力大小是

B.a杆对滑轮的作用力大小是

C.a杆和细线对滑轮的合力大小是G
D.a杆对滑轮的作用力大小是G
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题型:选择题

一端装有定滑轮的粗糙斜面体放在地面上,A、B两物体通过细绳连接,并处于静止状态(不计绳的质量和绳与滑轮间的摩擦),如图所示.现用水平力F作用于物体B上,缓慢拉开一小角度,此过程中斜面体与物体A仍然静止.则下列说法正确的是( )
A.在缓慢拉开B的过程中,水平力F不变
B.斜面体所受地面的支持力一定不变
C.斜面对物体A作用力的合力变大
D.物体A所受斜面体的摩擦力一定变大
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题型:选择题
如图所示,质量均为m的A、B两物块置于光滑水平地面上,倾角为θ,A、B接触面光滑,现分别以水平恒力F作用于A物块上,保持A、B相对静止共同运动,则下列说法正确的是( )

A.采用甲方式比采用乙方式的最大加速度大
B.两种情况下获取的最大加速度相同
C.两种情况下所加的最大推力相同
D.采用乙方式可用的最大推力大于甲方式的最大推力
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来源:2011-2012学年河北省石家庄市正定中学高三(上)第一次考试物理试卷(解析版)
题型:选择题
如图所示,-个质量为m的人站在台秤上,跨过光滑定滑轮将质量为m′的重物从高处放下,设重物以加速度a加速下降(a<g),且m′<m,则台秤上的示数为( )

A.(m+m′)g-m′a
B.(m-m′)g+m′a
C.(m-m′)g-m′a
D.(m-m′)g
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题型:选择题
小张和小王分别驾车沿平直公路同向行驶,在某段时间内两车的v-t图象如图所示,初始时,小张在小王前方x
处( )

A.若x
=18m,两车相遇1次
B.若x
<18m,两车相遇2次
C.若x
=36m,两车相遇1次
D.若x
=54m,两车相遇1次
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题型:选择题

质量为0.3kg的物体在水平面上运动,图中的两条直线分别表示物体受水平拉力和不受水平拉力的v-t图象,则下列说法中正确的是( )
A.水平拉力可能等于0.3N
B.水平拉力一定等于0.1N
C.物体受到的摩擦力可能等于0.1N
D.物体受到的摩擦力可能等于0.2N
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题型:选择题
一物体从固定斜面的顶端由静止开始匀加速沿斜面下滑,已知物体在斜面上滑行的最初3s通过的路程为x1,物体在斜面上滑行的最后3s,通过的路程为x2,且x2-x1=6m,已知x1:x2=3:7,则斜面的长度为( )
A.12.5m
B.9m
C.10.5m
D.8.5m
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题型:选择题
如图所示,两个可视为质点的小球a和b,用质量可忽略的刚性细杆相连,放置在一个光滑的半球面内,已知小球a和b的质量分别为

m、m.细杆长度是球面半径的

倍.两球处于平衡状态时,有关下列说法正确的是( )

A.细杆与水平面的夹角θ=15°
B.杆对a、b球作用力的方向不一定沿杆
C.杆对a、b球的作用力的大小为

mg
D.半球面对a、b球的弹力之比为

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题型:填空题
(1)用游标卡尺(卡尺的游标有20等分)测量一支铅笔的长度,测量结果如图1所示,由此可知铅笔的长度是
cm.

(2)在“研究匀变速直线运动”的实验中,如图2为实验得到的一条纸带,纸带上每相邻的两计数点间的时间间隔均为0.1s,测得A到B和B到C的距离分别为5.60cm和7.82cm,则物体的加速度大小为
m/s
2,B点的速度大小为
m/s.
(3)一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中,使用两条不同的轻质弹簧a和b,得到弹力与弹簧总长度的图象如图3所示.下列表述正确的是
A.a的原长比b的长 B.a的劲度系数比b的大
C.a的劲度系数比b的小 D.测得的弹力与弹簧的长度成正比.
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题型:解答题
如图为用拉力传感器和速度传感器探究“加速度与物体受力的关系”实验装置.用拉力传感器记录小车受到拉力的大小,在长木板上相距L=48.0cm的A、B两点各安装一个速度传感器,分别记录小车到达A、B时的速率.

(1)实验主要步骤如下:
①将拉力传感器固定在小车上;
②平衡摩擦力,让小车做______运动;
③把细线的一端固定在拉力传感器上,另一端通过定滑轮与钩码相连;
④接通电源后自C点释放小车,小车在细线拉动下运动,记录细线拉力F的大小及小车分别到达A、B时的速率v
A、v
B;
⑤改变所挂钩码的数量,重复④的操作.
(2)下表中记录了实验测得的几组数据,两个速度

-

是传感器记录速率的平方差,则加速度的表达式a=______B-
2L
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