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科目: 来源:2010-2011学年山东省济南外国语学校高一(下)入学检测物理试卷(解析版) 题型:选择题

某物体沿直线运动,其v-t图象如图所示,则下列说法正确的是( )

A.2-5s内物体静止
B.0-2s内物体加速度为5m/s2
C.第1s内和第6s内的加速度方向相反
D.第6s末物体回到原出发点

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科目: 来源:2010-2011学年山东省济南外国语学校高一(下)入学检测物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,一质量为m的木块靠在竖直粗糙墙壁上,且受到水平力F的作用,下列说法正确的是( )
A.若木块静止,则木块受到的静摩擦力大小等于mg,方向竖直向上
B.若木块静止,当F增大时,木块受到的静摩擦力随之增大
C.若木块与墙壁间的动摩擦因数为μ,当撤去F时,木块受到的滑动摩擦力大小等于μmg
D.若撤去F,木块沿墙壁下滑时,木块受三个力作用

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科目: 来源:2010-2011学年山东省济南外国语学校高一(下)入学检测物理试卷(解析版) 题型:选择题

我国发射的“神舟七号”宇宙飞船的返回舱在重返大气层时,速度可达几千米每秒.为保证返回舱安全着陆,在即将落地时要利用制动火箭使返回舱减速到某一安全值,在这段时间内( )
A.飞船处于失重状态
B.飞船处于超重状态
C.宇航员受到的重力变大了
D.宇航员受到的重力与返回舱对他的支持力相等

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科目: 来源:2010-2011学年山东省济南外国语学校高一(下)入学检测物理试卷(解析版) 题型:选择题

一辆汽车以25m/s的速度沿平直公路匀速行驶,突然发现前方有障碍物,立即刹车,汽车以大小5m/s2的加速度做匀减速直线运动,那么刹车后2s内与刹车后6s内汽车通过的位移之比为( )
A.1:3
B.16:25
C.2:3
D.16:9

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科目: 来源:2010-2011学年山东省济南外国语学校高一(下)入学检测物理试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于力的合成和分解的说法,正确的是( )
A.两个力的合力,不可能小于一个分力
B.两个分力的大小和方向都被确定,则合力也被确定
C.5N、2N、6N三个共点力最大合力为13N,最小合力为1N
D.静止在斜面上的物体的重力,可以分解为一个使物体沿斜面下滑的力,另一个是物体对斜面的压力

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科目: 来源:2010-2011学年山东省济南外国语学校高一(下)入学检测物理试卷(解析版) 题型:选择题

A、B两个物体从同一地点,向某方向作直线运动的v-t图象如图,由图象可知( )

A.在0~t1时间内A运动比B快
B.在0~t1时间内A的速度变化比B快
C.在t2时刻B追上A
D.在0~t2时间内,A的位移比B大,且在t2时刻A、B间距离最大

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科目: 来源:2010-2011学年山东省济南外国语学校高一(下)入学检测物理试卷(解析版) 题型:解答题

(1)在做“验证力的平行四边形定则”实验时,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点,则下列说法中正确的是______.
A、同一次实验中,O点位置允许变动
B、实验中,橡皮条、细绳和弹簧秤应与木板保持平行
C、实验中,把橡皮条的另一端拉到O点时,两个弹簧秤之间的夹角必须取
90°
D、实验中,要始终将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后调节另一弹簧秤拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点
(2)如图所示,是甲、乙两位同学在做本实验时得到的结果,其中F是用作图法得到的合力,F’是通过实验测得的合力,则哪个实验结果是符合实验事实的?______ (填“甲”或“乙”)

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科目: 来源:2010-2011学年山东省济南外国语学校高一(下)入学检测物理试卷(解析版) 题型:解答题

“探究加速度与力的关系”的实验装置如右图.下图为某同学在平衡摩擦力后中打出的一条纸带,为了求出小车的加速度,他量出相邻两计数点间的距离.其中打计数点2时小车的速度为______m/s,小车的加速度a=______ m/s2

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科目: 来源:2010-2011学年山东省济南外国语学校高一(下)入学检测物理试卷(解析版) 题型:解答题

由静止开始做匀加速直线运动的汽车,第1s内通过0.4m位移,求:
(1)汽车在第1s末的速度为多大?
(2)汽车在第2s内通过的位移为多大?

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科目: 来源:2010-2011学年山东省济南外国语学校高一(下)入学检测物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示,放在水平面上的物体受到的重力G=20N,与水平面间的动摩擦因数为0.2.作用在物体G上的水平推力F1=10N,F2=8N.问:
(1)地面对物体G的摩擦力为多大?
(2)若撤去推力F2,则地面对物体G的摩擦力为多大?方向如何?

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同步练习册答案