某同学利用图示装置“探究求合力的方法 :(1)请将以下操作步骤补充完整:把两根细线与甲.乙两个弹簧秤连接.然后同时拉弹簧秤.使橡皮条的一端伸长到O点.记下两细线的方向和两弹簧秤的读数,放回橡皮条后.用——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2011-2012学年安徽省蚌埠市高一（上）期末物理试卷（解析版） 题型：填空题

某同学利用图示装置“探究求合力的方法”：
（1）请将以下操作步骤补充完整：
把两根细线与甲、乙两个弹簧秤连接，然后同时拉弹簧秤，使橡皮条的一端伸长到O点，记
下两细线的方向和两弹簧秤的读数；放回橡皮条后，用弹簧秤连接一根细线，
，记录下细线的方向和秤的读数．
（2）为了记录力的方向，必须记录细线的方向，如何才能准确地记录细线的方向？
    ．
（3）该同学保持甲弹簧秤的测力方向不变，将乙弹簧秤缓慢移至丙位置，移动过程中橡皮条的一端仍保持在O点，则在移动过程中，甲的读数变化情况是    ．

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科目： 来源：2011-2012学年安徽省蚌埠市高一（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

某实验小组利用图示的装置来验证牛顿第二定律．实验过程中，将两辆小车拉至木板尾端附近后释放，动力系统拉着两小车做匀加速运动，打点计时器便在纸带上打出一列点，根据打出的纸带求出两小车的加速度．
（1）该实验可以验证加速度与______（填“力”或“质量”）的关系，为了完成实验，还应该测量的量是：______．
（2）在实验之前，要将木板稍稍倾斜一些，这样做的目的是______．

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科目： 来源：2011-2012学年安徽省蚌埠市高一（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

某物体运动的“速度一时间”图象如图所示，求：
（1）0～3s和3～5s两段时间内物体的加速度．
（2）0～5s内物体的总位移．

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科目： 来源：2011-2012学年安徽省蚌埠市高一（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

某驾驶员酒后驾车，车速为72km/h，当看到前方50m远处的障碍物时开始刹车，其反应时问为1.5s（从意识到应该停车到操作刹车的时间），该时间内汽车做匀速直线运动．设刹车后汽车受到的阻力等于重力的O．5倍．
（1）求反应时间内汽车匀速运动的距离．
（2）通过计算说明汽车能否在撞到障碍物之前停下来？

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科目： 来源：2011-2012学年安徽省蚌埠市高一（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

质量为7kg的物体放在倾角为37．的固定斜面上时，物体恰好可以沿斜面匀速下滑，已知sin37°=0.6．cos37°=0.8．
（1）求物体与木板间的动摩擦因数．
（2）如图，若对物体施加一个沿水平方向向左的推力，使物体可以匀速上滑，求该推力的大小．