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科目: 来源:2010-2011学年浙江省杭州二中高二(下)期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

两列机械波相叠加出现稳定的干涉图样,由此可知( )
A.两列机械波的频率不一定相等
B.介质中振动加强的区域和振动减弱的区域总是互相间隔的
C.振动加强的区域始终加强,振动减弱的区域始终减弱
D.振动加强的区域质点的位移总是比振动减弱的区域的质点的位移大

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科目: 来源:2010-2011学年浙江省杭州二中高二(下)期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

用绿光做双缝干涉实验,在光屏上呈现出明、暗相间的绿条纹,相邻两条绿条纹间的距离为△x.下列说法中正确的有( )
A.如果增大单缝到双缝间的距离,△x将增大
B.如果增大双缝之间的距离,△x将增大
C.如果增大双缝到光屏之间的距离,△x将增大
D.如果减小双缝的每条缝的宽度,而不改变双缝间的距离,△x将增大

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科目: 来源:2010-2011学年浙江省杭州二中高二(下)期中物理试卷(解析版) 题型:填空题

如图所示是用频闪照相的方法拍下的一个弹簧振子的振动情况,甲图是振子静止在平衡位置时的照片,乙图是振子被拉伸到左侧距平衡位置20cm处,放手后,在向右运周期内的频闪照片.丙图是振子从放手开始在周期内的频闪照片.已知频闪的频率为9.0Hz,则相邻两次闪光的时间间隔t    s,振动的周期T是    s,振子在1s内所走的路程是    m.

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科目: 来源:2010-2011学年浙江省杭州二中高二(下)期中物理试卷(解析版) 题型:填空题

弦乐器小提琴是由两端固定的琴弦产生振动而发音的,如图甲所示,为了研究同一根琴弦振动频率与哪些因素有关,可利用图乙所示的实验装置,一块厚木板上有AB两个楔支撑着琴弦,其中A楔固定,B楔可沿木板移动来改变琴弦振动部分的长度,将琴弦的末端固定在木板O点,另一端通过滑轮接上砝码以提供一定拉力,轻轻拨动琴弦,在AB间产生振动.(不计摩擦)

(1)先保持拉力为150N不变,改变AB的距离L(即改变琴弦长度),测出不同长度时琴弦振动的频率,记录结果如表1所示.
           表1
长度大小L/m1.000.850.700.550.40
振动频率f/Hz150176214273375
从表1数据可判断在拉力不变时,琴弦振动的频率f与弦长L的关系为   
(2)保持琴弦长度为0.80m不变,改变拉力,测出不同拉力时琴弦振动的频率,记录结果如表2所示.
        表2
拉力大小F/N360300240180120
振动频率f/Hz290265237205168
从表2数据可判断在琴弦长度不变时,琴弦振动的频率f与拉力F的关系为   
(3)综合上述两项测试可知当这根琴弦的长为0.75m,拉力为225N时,它的频率是    Hz(精确到个位数).

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科目: 来源:2010-2011学年浙江省杭州二中高二(下)期中物理试卷(解析版) 题型:填空题

单摆测定重力加速度的实验中

(1)实验时用20分度的游标卡尺测量摆球直径,示数如图甲所示,该摆球的直径d=    mm.
(2)接着测量了摆线的长度为L,实验时用拉力传感器测得摆线的拉力F随时间t变化的图象如图乙所示,则重力加速度的表达式g=    (用题目中物理量的字母表示).
(3)某小组改变摆线长度L,测量了多组数据.在进行数据处理时,甲同学把摆线长L作为摆长,直接利用公式求出各组重力加速度值再求出平均值;乙同学作出T2-L图象后,如图丙所示,再利用图线上任意两点A、B的坐标(x1,y1)、(x2,y2),然后算出重力加速度g=4两同学分别处理数据得到的结果和真实值相比较:甲    ,乙    (填“偏大”、“偏小”或“无影响”).

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科目: 来源:2010-2011学年浙江省杭州二中高二(下)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

某同学在测定一厚度均匀的圆柱形玻璃砖的折射率时,先在白纸上作一与圆柱形玻璃同半径的圆,圆心为O,将圆柱形玻璃平放在白纸上,使其边界与所画的圆重合.在玻璃一侧竖直插两枚大头针P1和P2,在另一侧再先后插两枚大头针P3和P4,使从另一侧隔着玻璃观察时,大头针P4、P3和P2、P1的像恰在一条直线上.移去圆柱形玻璃和大头针后,得图:
①在图中画出光线在玻璃内外的传播方向;
②在光线的入射点做法线,并标出光由空气射入玻璃的入射角i和折射角r,写出计算玻璃折射率的公式n=______.
③若有一个折射率为的透明玻璃球,让一束足够强的细光束在通过球心的平面内以45°入射角由空气射入玻璃球,则从各方向观察玻璃球,可以看到______束出射光线.

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科目: 来源:2010-2011学年浙江省杭州二中高二(下)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

点光源S通过带有圆孔的遮光板N,照射到屏M上,形成直径为D的亮圆光斑,如果在N的前方、后方或M的前方分别放置足够大的平行玻璃砖(放置位置分别如图中1、2、3三个虚线框)时,屏M上的亮圆光斑直径分别为d1、d2、d3,则:D和d1、d2、d3的大小关系为:
D______d1、D______d2、D______d3

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科目: 来源:2010-2011学年浙江省杭州二中高二(下)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

已知A、B是一列横波传播方向上平衡位置相距L的两点,当波传到A点时,A的起振方向是向上,且A起振后t秒时,B第一次下到波谷,而A则第三次到波峰,求该波的波长、周期及传播速度.

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科目: 来源:2010-2011学年浙江省杭州二中高二(下)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示,在磁感应强度B=0.2T的水平匀强磁场中,有一边长为L=10cm,匝数N=100匝,总电阻r=1Ω的正方形线圈绕垂直于磁感线的OO′轴匀速转动,转速r/s,有一电阻R=9Ω,通过电刷与两滑环接触,R两端接有一理想电压表,求:
(1)若从线圈通过中性面时开始计时,写出电动势的瞬时表达式.
(2)电压表的示数.
(3)在1分钟内外力驱动线圈转动所做的功.
(4)从图中所示位置转过90°的过程中通过电阻R的电量.

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科目: 来源:2010-2011学年浙江省杭州二中高二(下)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

风能将成为21世纪大规模开发的一种可再生清洁能源.风力发电机是将风能(气流的功能)转化为电能的装置,其主要部件包括风轮机、齿轮箱,发电机等.如图所示.
(1)利用总电阻R=10Ω的线路向外输送风力发电机产生的电能.输送功率P=300 kW,输电电压U=10 kW,求异线上损失的功率与输送功率的比值;
(2)风轮机叶片旋转所扫过的面积为风力发电机可接受风能的面积.设空气密度为p,气流速度为v,风轮机叶片长度为r.求单位时间内流向风轮机的最大风能Pm
在风速和叶片数确定的情况下,要提高风轮机单位时间接受的风能,简述可采取的措施.
(3)已知风力发电机的输出电功率P与Pm成正比.某风力发电机的风速v19m/s时能够输出电功率P1=540kW.我国某地区风速不低于v2=6m/s的时间每年约为5000小时,试估算这台风力发电机在该地区的最小年发电量是多少千瓦时.

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同步练习册答案