科目： 来源：2010-2011学年山东省临沂市沂水三中高一（上）模块物理试卷（必修1）（解析版） 题型：选择题

如图所示A、B、C为三个相同物块，由轻质弹簧K和轻线L相连，悬挂在天花板上处于静止状态，若将L剪断，则在刚剪断的瞬间，关于三个物块的加速度正确的说法是（ ）

A．a_A=0、a_B=0
B．a_A=0、a_B=g
C．a_A=g、ac=g
D．a_C=g、a_A=0

科目： 来源：2010-2011学年山东省临沂市沂水三中高一（上）模块物理试卷（必修1）（解析版） 题型：选择题

如图所示，小球用细绳系住放在倾角为θ的光滑斜面上，当细绳由水平方向逐渐向上偏移时，绳的拉力F和斜面对小球的支持力F_N将（ ）

A．F逐渐增大，F_N逐渐减小
B．F先增大后减小，F_N逐渐减小
C．F逐渐减小，F_N逐渐增大
D．F先减小后增大，F_N逐渐减小

科目： 来源：2010-2011学年山东省临沂市沂水三中高一（上）模块物理试卷（必修1）（解析版） 题型：选择题

质量为2m的物块A和质量为m的物块B相互接触放在水平面上，如图所示．若对A施加水平推力F，则两物块沿水平方向做加速运动． 关于A对B的作用力，下列说法中正确的是（ ）
A．若水平地面光滑，物块A对B的作用力大小为F
B．若水平地面光滑，物块A对B的作用力大小为
C．若物块A与地面间无摩擦，B与地面的动摩擦因数为μ，则物体A对B的作用力大小为μmg
D．若物块A与地面间无摩擦，B与地面的动摩擦因数为μ，则物体A对B的作用力大小为

科目： 来源：2010-2011学年山东省临沂市沂水三中高一（上）模块物理试卷（必修1）（解析版） 题型：填空题

在“研究匀变速直线运动”的实验中，火花式打点计时器使用    （选填“直流”或“交流”）电源，它每隔0.02s打一次点．图示是实验得到的一条点迹清晰的匀变速运动的纸带，A、B、C、D为四个计数点，相邻两个计数点之间还有4个点未画出，经测量知道AB=2.20cm，BC=3.80cm，根据以上数据，可知打点计时器打下B点时物体的速度等于    m/s，物体的加速度等于    m/s²．（所有计算结果均保留两位有效数字．）

科目： 来源：2010-2011学年山东省临沂市沂水三中高一（上）模块物理试卷（必修1）（解析版） 题型：解答题

在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用下图所示的装置．
（1）本实验应用的实验方法是______
A．控制变量法    B． 假设法    C． 理想实验法
（2）下列说法中正确的是______．
A．在探究加速度与质量的关系时，应改变拉力的大小．
B．在探究加速度与外力的关系时，应该改变小车的质量．
C．在探究加速度a与质量m的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出a-图象．
D．当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时，才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小．
（3）某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示：（小车质量保持不变）

F/N	0.20	0.30	0.40	0.50	0.60
a/m?s-2	0.10	0.20	0.28	0.40	0.52

①根据表中的数据在坐标图上作出a-F图象．

②图线不过原点的原因可能是______．

科目： 来源：2010-2011学年山东省临沂市沂水三中高一（上）模块物理试卷（必修1）（解析版） 题型：填空题

（1）如图甲所示为一拉力传感器，某实验小组在用拉力传感器探究作用力与反作用力关系的实验中，获得了如图乙所示的图线．根据这个图线，你可以得出的结论是：    ．
（2）如果实验时保持一只手不动，另一只手拉动，与两只手同时对拉得到的结论有没有变化？
    （填“有”或“没有”）．

科目： 来源：2010-2011学年山东省临沂市沂水三中高一（上）模块物理试卷（必修1）（解析版） 题型：解答题

如图所示，一个重为100N的小球被夹在竖直的墙壁和A点之间，已知球心O与A点的连线与竖直方向成θ角，且θ=60，所有接触点和面均不计摩擦．试求小球对墙面的压力F₁和对A点压力F₂．

科目： 来源：2010-2011学年山东省临沂市沂水三中高一（上）模块物理试卷（必修1）（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2010-2011学年山东省临沂市沂水三中高一（上）模块物理试卷（必修1）（解析版） 题型：解答题

一个滑板运动员，滑板和人总质量为50kg，以12m/s的速度从一斜坡底端滑上斜坡，当速度减为零时，又从斜坡上下滑至底端，已知斜坡的倾角为30，运动员上滑时用时为2s，设滑板受的阻力大小恒定不变，（g=10m/s²）求：
（1）滑板受到的阻力大小；
（2）运动员匀加速下滑至底端时所需的时间．

科目： 来源：2010-2011学年山东省临沂市沂水三中高一（上）模块物理试卷（必修1）（解析版） 题型：解答题