科目： 来源：2010-2011学年北京市东城区（南片）高一（上）期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

能源危机是人类面临的一个世界性难题．如图3所示，一些商场安装了智能化的自动扶梯，为了节约能源，在没有乘客乘行时，自动扶梯以较小的速度匀速运行，当有乘客乘行时自动扶梯经过先加速再匀速两个阶段运行．则电梯在运送乘客的过程中（ ）

A．乘客始终受摩擦力作用
B．乘客经历先超重再失重
C．乘客对扶梯的作用力先指向右下方，再竖直向下
D．扶梯对乘客的作用力始终竖直向上

科目： 来源：2010-2011学年北京市东城区（南片）高一（上）期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

如图所示，一根轻质弹簧上端固定，下端挂一个质量为m的平盘，盘中有一物体，质量为m，当盘静止时，弹簧的长度比其自然长度伸长了l，今向下拉盘，使弹簧再伸长△l后停止，然后松手，设弹簧总处在弹性限度内，则刚松手时盘对物体的支持力等于（ ）

A．
B．
C．
D．

科目： 来源：2010-2011学年北京市东城区（南片）高一（上）期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2010-2011学年北京市东城区（南片）高一（上）期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2010-2011学年北京市东城区（南片）高一（上）期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

如图所示，A、B质量分别为m_A和m_B，叠放在倾角为θ的斜面上以相同的速度匀速下滑，则（ ）

A．取下A物体后，B物体仍能匀速下滑
B．B受到的滑动摩擦力大小为（m_A+m_B）gsinθ
C．B受到的静摩擦力大小为m_Agsinθ
D．A、B间无摩擦力作用

科目： 来源：2010-2011学年北京市东城区（南片）高一（上）期末物理试卷（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：2010-2011学年北京市东城区（南片）高一（上）期末物理试卷（解析版） 题型：填空题

如图所示，用力F将质量为1kg的物体压在竖直墙上，F=50N，方向垂直与墙，若物体匀速下滑，物体受到的摩擦力是    N，动摩擦因数是    ． （g=10m/s²）

科目： 来源：2010-2011学年北京市东城区（南片）高一（上）期末物理试卷（解析版） 题型：填空题

由图（甲）所示是验证力的平行四边形定则的实验装置，实验中，需要将橡皮筋的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳（细绳的末端都有绳套），实验中需用两个    分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮筋．某同学认为在此过程中必须注意以下几项：

A．两根细绳必须等长
B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行
其中正确的是    ．（填入相应的字母）；
两位同学在实验中，时得到的实验结果如乙图所示，其中有一位同学操作有错．则乙图中    的实验结果与事实相符．

科目： 来源：2010-2011学年北京市东城区（南片）高一（上）期末物理试卷（解析版） 题型：填空题

某组同学设计了“探究加速度a与物体所受合力F及质量m的关系”实验．图（a）为实验装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为装有细砂的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板，实验中认为细绳对小车拉力F等于细砂和小桶的总重量，小车运动的加速度a可用纸带上打出的点求得
（1）图（b）为某次实验得到的纸带，已知实验所用电源的频率为50Hz取纸带上每两个点为一个计数点A、B、C、D、E．根据纸带可求出小车的加速度大小为    m/s²．（结果保留两位有效数字）
②在“探究加速度a与质量m的关系”时，保持细砂和小桶质量不变，改变小车质量m，分别记录小车加速度a与其质量m的数据．在分析处理时，该组同学存在两种方案；甲同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度a与其质量m的图象；乙同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度a与其质量倒数的图象．两位同学都按照自己的方案将实验数据在坐标系中进行了标注，但尚未完成图象（如下图所示）．你认为同学    （填“甲”、“乙”）的方案更合理．请继续帮助该同学作出坐标中的图象．
（2）“探究加速度a与合力F的关系”时，保持小车的质量不变，改变小桶中细砂的质量，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F的图线如图（c），该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原点的原因．
答：    ．

科目： 来源：2010-2011学年北京市东城区（南片）高一（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题