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科目: 来源:2004年江苏省高考物理模拟试卷 (二)(解析版) 题型:选择题

图为杨氏双缝干涉实验的示意图,下列说法中正确的是( )

A.用普通光源做实验,如加单缝S,即可在屏上观察到干涉条纹
B.在屏上距双缝S1、S2的光程差等于半波长的整数倍处一定出现暗条纹
C.照射单缝S的单色光的频率越大,光屏上出现的条纹间距越小
D.若将单缝S去掉,再将缝S1封住,只留下缝S2,则单色光通过缝S2只能在屏上形成一片光亮,不会有任何条纹

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科目: 来源:2004年江苏省高考物理模拟试卷 (二)(解析版) 题型:选择题

如图所示,在垂直纸面向里的匀强磁场的边界上,有两个质量和电量均相同的正、负离子(不计重力),从O点以相同的速度先后射入磁场中,入射方向与边界面θ角,则正、负离子在磁场中( )

A.运动时间相同
B.运动轨迹的半径不相同
C.重新回到边界时速度的大小和方向相同
D.重新回到边界的位置与O点的距离不相等

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科目: 来源:2004年江苏省高考物理模拟试卷 (二)(解析版) 题型:选择题

如图所示,两只相同的白炽灯D1、D2串联后接在电压恒定的电路中.若D1的灯丝断了.经过搭丝后(搭丝后灯泡电阻减小)与D2串联,重新接入原来的电路.假设在此过程中,灯丝电阻随温度变化的因素可忽略不计,每只灯泡两端的电压均未超过其额定电压,则此时每只灯泡所消耗的功率与原来各自的功率相比( )
A.D1的功率变大
B.D1的功率变小
C.D2的功率变大
D.D2的功率变小

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科目: 来源:2004年江苏省高考物理模拟试卷 (二)(解析版) 题型:选择题

如图所示,从倾角为α的斜面上的某点先后将同一小球以不同初速度水平抛出,均落在斜面上,当抛出速度为υ1时,小球到达斜面的速度方向与斜面的夹角为θ1;当抛出速度为υ2时,小球到达斜面时速度方向与斜面的夹角为θ2.则在不考虑空气阻力的情况下( )
A.θ1可能大于θ2
B.θ1可能小于θ2
C.θ1一定等于θ2
D.θ1、θ2的大小关系与斜面的倾角α有关

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科目: 来源:2004年江苏省高考物理模拟试卷 (二)(解析版) 题型:选择题

甲、乙两只小船停在湖面上,相距80米,当甲在波峰时,乙恰在平衡位置,过了20秒再观察,甲在波谷,乙仍在平衡位置,下面哪些说法正确的( )
A.水波的波长最大是320米
B.水波的波长可能是
C.水波的频率最小是赫兹
D.水波的波速最大是8米/秒

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科目: 来源:2004年江苏省高考物理模拟试卷 (二)(解析版) 题型:选择题

用恒力F向上拉一物体,使其由地面处开始加速上升到某一高度,若考虑空气阻力而不考虑空气浮力,则在此过程中( )
A.力F所做的功减去克服阻力所做的功等于重力势能的增量
B.物体克服重力所做功等于重力势能的增量
C.力F、重力、阻力三者的合力所做的功等于重力势能的增量
D.力F和阻力的合力所做的功等于物体动能的增量

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科目: 来源:2004年江苏省高考物理模拟试卷 (二)(解析版) 题型:选择题

质量为m的人造地球卫星在地面上的重力为G,它在到地面的距离等于地球半径R的圆形轨道上运动时( )
A.速度为?
B.周期为4π
C.动能为GR
D.重力为0

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科目: 来源:2004年江苏省高考物理模拟试卷 (二)(解析版) 题型:选择题

如图所示,带电液滴P在水平放置的A、B金属板间的电场内处于静止状态,现设法使P固定,再使两平行金属板A、B分别以O、0′中心为轴在竖直平面内转过相同的较小角度θ,然后释放P,则P在电场内将做( )

A.匀速直线运动
B.向右的匀加速直线运动
C.斜向右下的匀加速直线运动
D.曲线运动

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科目: 来源:2004年江苏省高考物理模拟试卷 (二)(解析版) 题型:解答题

在以下三个实验中,某学生正确地作出了三条实验需要的图线,如图中A、B、C所示.

①验证牛顿第二定律;
②验证机械能守恒定律;
③用单摆测当地的重力加速度;
据坐标轴代表的物理量判断:A是实验______的图线,其斜率表示______;B是实验______的图线,其斜率表示______;C是实验______的图线;其斜率表示______.

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科目: 来源:2004年江苏省高考物理模拟试卷 (二)(解析版) 题型:解答题

将一个质量为m的物体挂在一个劲度系数为k的弹簧下面,如果不考虑弹簧的质量和空气的阻力,振动周期T=2π.为了研究振动周期与振子质量的关系,设计如图所示的实验装置,将弹簧的一端固定在铁架台上,另一端挂一只小盘,铁架台的竖杆上固定一个可以上下移动的标志物,作为计时标志.改变小盘中砝码的质量m,测量全振动50次的时间并求出相应的周期T.某次实验得到下列数据:
m(10-3kg)5.0010.0015.0020.00 25.00 30.00
T(s)
T2(s20.7290.8030.8760.9411.0161.086
(1)以横轴代表m,纵轴代表T2,作出T2-m图.并回答为什么不用T作为纵轴而用T2作为纵轴?______.
(2)根据图线求解弹簧的劲度系数______.
(3)对T2-m图作出必要的解释______.

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同步练习册答案