科目： 来源：2010-2011学年上海市普通中学八校联考高三（下）物理试卷（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：2010-2011学年上海市普通中学八校联考高三（下）物理试卷（解析版） 题型：填空题

如图所示，在水平地面上固定一倾角θ=37？、足够长的光滑斜面，小物体A以v₁=6m/s的初速度沿斜面上滑，同时在物体A的正上方，有一小物体B以某一初速v₂做平抛运动，如果当A上滑到最高点时恰好被物体B击中，则物体B抛出时的初速度大小为v₂=    m/s，物体A、B初始位置间的高度差为h=    m．

科目： 来源：2010-2011学年上海市普通中学八校联考高三（下）物理试卷（解析版） 题型：填空题

如图所示，电灯L标有“4V，1W”，滑动变阻器的总电阻为50Ω，当滑臂P滑至某位置时，L恰好正常发光，此时电流表示数为0.45A，由于外电路发生故障，电灯L突然熄灭，此时电流表示数变为0.5A，电压表示数变为10V，若导线完好，电路中各处接触良好，则发生故障前，滑动变阻器接入电路的阻值为    Ω，电源的电动势大小为    V．

科目： 来源：2010-2011学年上海市普通中学八校联考高三（下）物理试卷（解析版） 题型：填空题

如图所示，正方形线框垂直于磁场方向放在匀强磁场中，其磁通量为Φ=0.05Wb，线框电阻为R=0.01Ω，当它以速度v从磁场中移出时，外力做功1J，则通过线框的电量为    C，如果把ab的长度增大为原来的3倍而保持线框abcd的面积及导线的横截面积不变，同时使线框以2v的速度移出磁场，则外力做功大小为W=    J．

科目： 来源：2010-2011学年上海市普通中学八校联考高三（下）物理试卷（解析版） 题型：解答题

（1）如图1所示为放大的水波照片，两图比例不同，但水波波长相同，则实际孔的尺寸较大的是______图，而______图中有明显的衍射现象．
（2）（5分）如图2所示，由天然放射性元素钋（P_O）放出的射线X₁轰击铍（）时会产生粒子流X₂，用轰击石蜡时会打出粒子流X₃，则X₁为：______；X₂为：______；X₃为：______．完成这个核反应方程：______+→+______．

科目： 来源：2010-2011学年上海市普通中学八校联考高三（下）物理试卷（解析版） 题型：解答题

“用DIS研究加速度与力的关系”实验中，应选用摩擦力______的轨道，选用的钩码的质量应______些（填“大”或“小”）．若某同学根据实验数据作出的加速度a与作用力F图线如图所示，试分析图线不过原点的主要原因是______．

科目： 来源：2010-2011学年上海市普通中学八校联考高三（下）物理试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2010-2011学年上海市普通中学八校联考高三（下）物理试卷（解析版） 题型：解答题

某同学利用电流、电压传感器描绘小灯泡的伏安特性曲线，采用了如图甲所示的电路．实验中得出了如下一组数据：

电流（A）	0.00	0.10	0.20	0.30	0.36	0.39	0.41	0.43
电压（V）	0.00	0.20	0.50	1.00	1.50	2.00	2.50	3.00

（1）图甲中矩形框1中应接______，矩形框2中应接______，矩形框3中应接______；（选填“电流传感器”、“电压传感器”或“小灯泡”）
（2）在图乙中画出小灯泡的U-I图线；
（3）把与本题中相同的两个灯泡接到如图丙所示的电路中，若电源电动势E=4.5V，内阻不计，定值电阻R=10Ω，此时每个灯泡的实际功率是______W．（结果保留两位有效数字）

科目： 来源：2010-2011学年上海市普通中学八校联考高三（下）物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图甲所示，质量为m=1kg的物体置于倾角θ=37°的固定粗糙斜面上．对物体施以平行于斜面向上的恒定拉力F，t₁=1s时撤去拉力，物体运动的部分v-t图象如图乙所示．求：（g=10m/s²）
（1）拉力F和动摩擦因数μ的大小；
（2）0～1s内重力的平均功率；
（3）t=4s末物体与斜面底部的距离．

科目： 来源：2010-2011学年上海市普通中学八校联考高三（下）物理试卷（解析版） 题型：解答题

一根截面积均匀粗细不计的U形管两侧长度均为50cm，水平部分长度为30cm，且左侧管口封闭，右侧管口敞开，如图所示．管内灌有水银，左边水银上方的空气柱长度为40cm，右边水银面离管口30cm．（大气压强为75cmHg，环境温度为27°C）
（1）若将U形管绕其水平部分AB缓慢旋转180？，试分析说明管中的水银是否流出．若不流出请说明理由；若流出，请计算管中水银流出多少厘米？
（2）若往右管中加入10cm水银柱后，为了保持左管气柱长度不变，则环境温度要升高到多少？
（3）若改变环境温度使左右两管水银面相平，求环境温度的改变量．