科目： 来源：2011年江苏省盐城中学高考物理一模试卷（解析版） 题型：选择题

2008年1月10日开始的低温雨雪冰冻造成我国部分地区严重灾害，其中高压输电线因结冰而损毁严重．此次灾害牵动亿万人的心．为消除高压输电线上的凌冰，有人设计了这样的融冰思路：利用电流的热效应除冰．若在正常供电时，高压线上输电电压为U，电流为I，热耗功率为P；除冰时，输电线上的热耗功率需变为9P，则除冰时（认为输电功率和输电线电阻不变）（ ）
A．输电电流为9I
B．输电电压为3U
C．输电电流为
D．输电电压为

科目： 来源：2011年江苏省盐城中学高考物理一模试卷（解析版） 题型：选择题

如图所示，物体沿斜面由静止滑下，在水平面上滑行一段距离后停止，物体与斜面和水平面间的动摩擦因数相同，斜面与水平面平滑连接．图中v、a、f和s分别表示物体速度大小、加速度大小、摩擦力大小和路程．图中正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．

科目： 来源：2011年江苏省盐城中学高考物理一模试卷（解析版） 题型：选择题

在上海世博会最佳实践区，江苏城市案例馆中穹形门窗充满了浓郁的地域风情和人文特色．如图所示，在竖直放置的穹形光滑支架上，一根不可伸长的轻绳通过轻质光滑滑轮悬挂一重物G．现将轻绳的一端固定于支架上的A点，另一端从B点沿支架缓慢地向C点靠近（C点与A点等高）．则绳中拉力大小变化的情况是（ ）
A．先变小后变大
B．先变小后不变
C．先变大后不变
D．先变大后变小

科目： 来源：2011年江苏省盐城中学高考物理一模试卷（解析版） 题型：选择题

已知地球和天王星半径分别为R₁、R₂，公转半径分别为r₁、r₂，公转线速度分别为v₁′、v₂′，表面重力加速度分别为g₁、g₂，地球第一宇宙速度为v₁，飞船贴近天王星表面环绕线速度为v₂，则下列关系正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．

科目： 来源：2011年江苏省盐城中学高考物理一模试卷（解析版） 题型：选择题

如图所示，在竖直向上的匀强电场中，一根不可伸长的绝缘细绳的一端系着一个带电小球，另一端固定于O点，小球在竖直平面内做圆周运动，最高点为a，最低点为b．不计空气阻力，则正确的是（ ）

A．小球带正电
B．电场力跟重力平衡
C．小球在从a点运动到b点的过程中，电势能可能减小
D．小球在b点的速度最大

科目： 来源：2011年江苏省盐城中学高考物理一模试卷（解析版） 题型：选择题

某同学将一直流电源的总功率P_E、输出功率P_R和电源内部的发热功率P_r随电流I变化的图线画在同一坐标系中，如右图中的a、b、c所示．则下列说法中正确的是（ ）

A．图线b表示输出功率P_R随电流I变化的关系
B．在a、b、c三条图线上分别取横坐标相同的A、B、C三点，这三点的纵坐标一定满足关系P_A=P_B+P_C
C．图中a线最高点对应的功率为最大输出功率
D．b、c线的交点M与a、b线的交点N的横坐标之比为1：2，纵坐标之比为1：4

科目： 来源：2011年江苏省盐城中学高考物理一模试卷（解析版） 题型：选择题

如图所示，一块长木板B放在光滑的水平面上，再在B上放一物体A，现以恒定的外力拉B，A、B发生相对滑动，向前移动了一段距离．在此过程中（ ）

A．B对A的摩擦力所做的功等于A的动能增加量
B．A对B的摩擦力所做的功等于B对A的摩擦力所做的功
C．外力F做的功等于A和B动能的增加量
D．外力F对B做的功等于B的动能的增加量与B克服摩擦力所做的功之和

科目： 来源：2011年江苏省盐城中学高考物理一模试卷（解析版） 题型：选择题

如图所示，在两个等量同种正电荷M、N的连线上有A、B两点，分别位于两个点电荷右侧相同距离的位置，A点与左边电荷的距离小于A点与右边电荷的距离．下列判断中正确的是（ ）

A．E_A＞E_B
B．φ_A＞φ_B
C．分别从A、B两点由静止释放相同试探电荷+q，两者运动情况相同
D．若N换成-Q，则有E_A＞E_B

科目： 来源：2011年江苏省盐城中学高考物理一模试卷（解析版） 题型：选择题

如图所示，在倾角为θ的光滑斜劈P的斜面上有两个用轻质弹簧相连的物块A、B，C为一垂直固定在斜面上的挡板．A、B质量均为m，斜面连同挡板的质量为M，弹簧的劲度系数为k，系统静止于光滑水平面．现开始用一水平恒力F作用于P，（重力加速度为g）下列说法中正确的是（ ）

A．若F=0，挡板受到B物块的压力为2mgsinθ
B．力F较小时A相对于斜面静止，F大于某一数值，A相对于斜面向上滑动
C．若要B离开挡板C，弹簧伸长量需达到
D．若F=（M+2m）gtanθ且保持两物块与斜劈共同运动，弹簧将保持原长Ks5u

科目： 来源：2011年江苏省盐城中学高考物理一模试卷（解析版） 题型：解答题

（1）有一游标卡尺，主尺的最小分度是1mm，游标上有20个小的等分刻度．用它测量一小球的直径，如图所
示的读数是______mm．
（2）某同学利用如图甲所示的实验装置测量重力加速度．请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当：①______；②______．
（3）该同学经正确操作得到如图乙所示的纸带，取连续的六个打点A、B、C、D、E、F为计数点，测得点A到B、C、D、E、F的距离分别为h₁、h₂、h₃、h₄、h₅．若打点的频率为f，则打E点时重物速度的表达式为v_E=______；若分别计算出各计数点对应的速度数值，并在坐标系中画出速度的二次方（v²）与距离（h）的关系图线，如图丙所示，则重力加速度g=______m/s²．