A、B、C三物块质量分别为M、m和m₀，作如图所示的连结．绳子不可伸长，且绳子和滑轮的质量、滑轮的摩擦均可不计．若B随A一起沿水平桌面作匀速运动，则可以断定（   ）

A．物块A与桌面之间有摩擦力，大小为m₀g

B．物块A与B之间有摩擦力，大小为m₀g

C．桌面对A、B对A，都有摩擦力，两者方向相同，合力为m₀g

D．桌面对A、B对A，都有摩擦力，两者方向相反，合力为m₀g

如图，小车在斜面上运动时，系小球的绳处在1、2、3、4、5几种状态，其中2是竖直状态，4是垂直斜面的状态。则下面说法正确的是（ ）

A．若小车从粗糙斜面上匀速滑下时，系小球的绳处于2状态；

B．若小车从粗糙斜面上加速滑下时，系小球的绳处于2或3状态

C．若小车以一定的初速度冲上光滑斜面时，系小球的绳处于4或5状态

D．若小车以一定的初速度冲上光滑斜面时，系小球的绳处于4状态

如图，车沿水平地面做直线运动，车内悬挂在车顶的系小球的悬线与竖直方向夹角为θ，放在车厢地板上的物体A，质量为m，与车厢相对静止，则A受到摩擦力的大小和方向是（  ）

A．mgsinθ，向右                         B．mgcosθ，向右

C．mgtanθ，向左                         D．mgtanθ，向右

如图所示，从倾角为θ的足够长的斜面顶端p以速度V抛出一个小球，落在斜面上某处Q点，小球落在斜面上的速度与斜面的夹角α，若把初速度变为2V，则：(   )

A．空中的运动时间变为原来2倍

B．夹角α将变大

C．PQ间距一定大于原来间距的3倍

D．夹角α与初速度大小无关

如图所示，一箱苹果沿着倾角为θ的斜面， 以速度v匀速下滑．在箱子的中央有一只质量为m的苹果，它受到周围苹果对它作用力的方向：（   ）

A．沿斜面向上                           B．沿斜面向下

C．竖直向上                             D．垂直斜面向上

如图，重G的物体通过绳OA、OB拴在半圆支架MN上，开始时，OA 与竖直方向成37º角，OB与OA垂直，下列说法正确的是：（   ）

A．此时绳OA中的拉力为0.6G     

B．此时绳OA中的拉力为1.25G

C．保持OB不动，沿圆弧上移A点，OA绳中拉力变大

D．保持OB不动，沿圆弧下移A点，OA绳中拉力变小

如图所示，质量不等的两木块A和B放在光滑的水平面上，当水平力F作用于B的左端，两物体一起加速运动时，A、B间作用力大小为，当水平力F作用于A的右端，两物间作用力大小为，则 （   ）

A．　   B．

C．    D．

质量为2kg的木箱以2m/s²的加速度水平向右做匀减速运动。在箱内有一劲度系数为100N/m的轻弹簧，其一端被固定在箱子的右侧壁，另一端拴接一个质量为1kg的小车，木箱与小车相对静止，如图所示。不计小车与木箱之间的摩擦，则 （    ）

A．弹簧被压缩2cm                        B．弹簧被压缩4cm

C．弹簧被拉伸2cm                        D．弹簧被拉伸4cm

如图所示，物体A 叠放在物体B上，B 置于光滑水平面上．A、B质量分别为m_A =" 6" kg，m_B =" 2" kg，A、B之间的动摩擦因数μ = 0.2，开始时F = 10N，此后逐渐增加，在增大到45 N的过程中，则

A．两物体间始终没有相对运动      

B．两物体间从开始受到拉力F 作用就有相对运动

C．当拉力F < 12 N 时，两物体均保持静止状态

D．两物体开始没有相对运动，当拉力超过12 N时发生相对滑动

探究物体的加速度与力、质量的关系实验如下：

（1）在探究物体的加速度与力的关系时，应保持     不变，分别改变施加在物体上的水平拉力F，测出相对应的加速度a．

（2）该同学根据实验数据作出了加速度a与拉力F图线如右图，该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原点的原因．

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　．

（3）在探究物体的加速度与物体质量的关系时，应保持          不变，分别改变物体的质量m，测出相对应的加速度a．

（4）如果图象是通过坐标原点的一条直线，则说明       ．

A．加速度a与质量m成正比        B．加速度a与质量m成反比

C．质量m与加速度a成反比        D．质量m与加速度a成正比

（5）在研究物体的“加速度、作用力和质量” 三个物理量的关系时，我们用实验研究了小车“在质量一定的情况下，加速度和作用力的关系”；又研究了“在作用力一定的情况下，加速度和质量之间的关系”。这种研究物理问题的科学方法是（   ）

（A）建立理想模型的方法 （B）控制变量法 （C）等效替代法 （D）类比法