在探究加速度与力、质量的关系实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打上的点计算出．

(2)、一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据．为了比较容易地确定出加速度a与质量M的关系，应该作a与________的图象．

(3)如图(a)为甲同学根据测量数据作出的a－F图线，说明实验存在的问题是

______________________________________________________．

(4)乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a－F图线如图(b)所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同？

______________________________________________________________.

如图所示，水平传送带以5m/s的恒定速度运动，传送带长L=7．5m，今在其左端A将一工件轻轻放在上面，工件被带动，传送到右端B，已知工件与传送带间的动摩擦因数μ=0．5，试求：工件经多少时间由传送带左端A运动到右端B？（取g=10m/s²）

在水平面上有一个质量为4kg的物体，物体在水平拉力F的作用下由静止开始运动，10s后拉力大小减小为F/3,并保持恒定，该物体的速度图像所示，求

（1）物体所受到的水平拉力F的大小

（2）该物体与地面间的动摩擦因素

甲车以10 m/s的速度在平直的公路上匀速行驶，乙车以4 m/s的速度与甲车平行同向做匀速直线运动．甲车经过乙车旁边时开始以0.5 m/s²的加速度刹车，从甲车刹车开始计时，求：

(1)乙车在追上甲车前，两车相距的最大距离；

(2)乙车追上甲车所用的时间．

如图所示，质量为m_B＝14 kg的木板B放在水平地面上，质量为m_A＝10 kg的货箱A放在木板B上．一根轻绳一端拴在货箱上，另一端拴在地面，绳绷紧时与水平面的夹角为θ＝37°.已知货箱A与木板B之间的动摩擦因数μ₁＝0.5，木板B与地面之间的动摩擦因数μ₂＝0.4.重力加速度g取10 m/s².现用水平力F将木板B从货箱A下面匀速抽出， (已知sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)

试求：(1)绳上张力T的大小；

(2)拉力F的大小．

生活中我们常用一些成语来描述物体的运动，下列成语中描述路程的是 (  )

A．风驰电掣         B．疾如雷电          C．一箭之遥         D．蜗行牛步

火车从车站出发沿平直铁轨行驶，在某段位移的前位移的平均速度是v；中间的位移的平均速度是v；最后位移的平均速度是v，这列火车在这段位移中的平均速度是（ ）

A．v                B．v              C．v              D．v

关于作用力与反作用力，下列说法中正确的是（ ）

A．物体相互作用时，先有作用力，后有反作用力

B．作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，故这两个力合力为零

C．作用力与反作用力可以是不同性质的力，如作用力是弹力，其反作用力可能是摩擦力

D．作用力和反作用力总是同时分别作用在相互作用的两个物体上

甲、乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动,若以该时刻作为计时起点得到两车的位移—时间图象如图所示,则下列说法正确的是  (  )

A．t₁时刻甲车从后面追上乙车

B．t₁时刻两车相距最远

C．t₁时刻两车的速度刚好相等

D．0到t₁时间内,两车的平均速度相等

如图所示,重物的质量为m,轻细线AO和BO的A、B端是固定的,平衡时AO是水平的,BO与水平面的夹角为,AO的拉力F₁和BO的拉力F₂的大小是(  )

A.F₁="mgcos"                   B.F₁="mgcot"

C.F₂="mgsin"                   D.F₂=mgtan