科目: 来源:2011-2012学年广东省高二下学期期中考试理综物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图为理想变压器原线圈所接电源电压波形,原副线圈匝
数之比n1∶n2 = 10∶1,串联在原线圈电路中电流表的示数为1A,下则说法正确的是( )
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A.变压器输出两端所接电压表的示数为
V
B.变压器输出功率为220W
C.变压器输出的交流电的频率为50HZ
D.该交流电每秒方向改变50次
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科目: 来源:2011-2012学年广东省高二下学期期中考试理综物理试卷(解析版) 题型:选择题
唱卡拉OK用的话筒,内有传感器,其中有一种是动圈式的,它的工作原理是在弹性膜片后面粘接一个很小的金属线圈,线圈处于永磁体的磁场中,当声波使膜片前后振动时,就将声音信号转变为电信号,下列说法正确的是( )
A.该传感器是根据电流的磁效应工作的
B.该传感器是根据电磁感应原理工作的
C.膜片振动时,穿过金属线圈的磁通量不变
D.膜片振动时,金属线圈会产生感应电流
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科目: 来源:2011-2012学年广东省高二下学期期中考试理综物理试卷(解析版) 题型:选择题
如右图所示为电冰箱的工作原理图,压缩机工作时,强迫制冷剂在冰箱内外的管道中不断循环,那么,下列说法中正确的是( )
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A.在冰箱内的管道中,致冷剂迅速膨胀并吸收热量
B.在冰箱外的管道中,致冷剂迅速膨胀并放出热量
C.在冰箱外的管道中,致冷剂被剧烈压缩并吸收热量
D.在冰箱外的管道中,致冷剂被剧烈压缩并放出热量
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科目: 来源:2011-2012学年广东省高二下学期期中考试理综物理试卷(解析版) 题型:选择题
在下述现象中没有做功而使物体内能改变的是( )
A.电流通过电炉而使温度升高
B.在阳光照射下,水的温度升高
C.铁锤打铁块,使铁块温度升高
D.夏天在室内放几块冰,室内会变凉块
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科目: 来源:2011-2012学年广东省高二下学期期中考试理综物理试卷(解析版) 题型:实验题
(1) (6分)一个物体沿一固定粗糙斜面下滑,下滑过程中物体的机械能将 ,物体的内能将 ,物体的机械能与内能的总和 。(填“增大”“减小”或“不变”)
(2) (12分)硅光电池是一种可将光能转换为电能的器件,某同学用图12所示的电路探究硅光电池的路端电压U与总电流I的关系,图中R0为定值电阻且阻值大小已知,电压表视为理想电压表.
①请根据图12,将图13中的实验器材连接成实验电路.
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②若电压表V2的读数为U0,则I=________.
③实验一:用一定强度的光照射硅光电池,调节滑动变阻器,通过测量得到该电池的U—I曲线a,见图14.由此可知电池内阻________(选填“是”或“不是”)常数,短路电流为______ mA,电动势为________ V.
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④实验二:减小实验一中光的强度,重复实验,测得U—I曲线b,见图14.
当滑动变阻器的电阻为某值时,实验一中的路端电压为1.5 V,则实验二中外电路消耗的电功率为________ mW(计算结果保留两位有效数字)
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科目: 来源:2011-2012学年广东省高二下学期期中考试理综物理试卷(解析版) 题型:计算题
如图15所示,理想变压器原线圈Ⅰ接到220 V的交流电源上,副线圈Ⅱ的匝数为30,与一标有“12 V,12 W”的灯泡连接,灯泡正常发光.
副线圈Ⅲ的输出电压为110 V,电流为0.4 A.求:
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(1)副线圈Ⅲ的匝数;
(2)原线圈Ⅰ的匝数以及通过原线圈的电流.
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科目: 来源:2011-2012学年广东省高二下学期期中考试理综物理试卷(解析版) 题型:计算题
(1) 一定量的气体从外界吸收了2.6×105J的热量,内能增加了4.2×105J,外界对物体做了多少功?
(2)某发电站的输出功率为104 kW,输出电压为4 kV,通过理想变压器升压后向80 km远处的用户供电.已知输电线的电阻率为ρ=2.4×10-8 Ω·m,导线横截面积为1.5×10-4 m2,输电线路损失的功率为输出功率的4%.求升压变压器的输出电压:
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科目: 来源:2011-2012学年广东省惠州市高三4月模拟考试理科综合物理试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法正确的是:
A.玻璃和金刚石都是晶体
B.多数分子大小的数量级为10-10m
C. 分子势能一定随分子间的距离的增大而增大
D.当科学技术达到一定水平时,我们可以创造任意低的温度
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科目: 来源:2011-2012学年广东省惠州市高三4月模拟考试理科综合物理试卷(解析版) 题型:选择题
某同学夏天上体育课时把放在空调教室里的篮球带出去玩,不久会发现
A.球变硬了些,吸收热量,内能变大
B.球变软了些,吸收热量,内能不变
C.球变硬了些,温度升高,压强不变
D.球没有发生变化
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科目: 来源:2011-2012学年广东省惠州市高三4月模拟考试理科综合物理试卷(解析版) 题型:选择题
在吊环比赛中,运动员有一个高难度的动作就是先双手撑住吊环(设开始时两绳与肩同宽),然后身体下移,双臂缓慢张开到如图所示位置。吊环悬绳的拉力大小均为T,它们的合力大小为F,则在两手之间的距离增大过程中
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A.T增大,F增大 B.T减小,F增大
C.T增大,F不变 D.T减小,F不变
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