如图8所示，光滑水平面上放置质量分别m、2m、3m的三个木块，其中质量为和的木块间用一不可伸长的轻绳相连，轻绳能承受的最大拉力为。现用水平拉力拉其中一个质量为的木块，使三个木块以同一加速度运动，则以下说法正确的是                                                 （    ）

A．质量为的木块受到四个力的作用

B．当逐渐增大到T时，轻绳刚好被拉断

C．当逐渐增大到1．5T时，轻绳还不会被拉断

D．轻绳刚要被拉断时，质量为m和2m的木块间的摩擦力为2T/3

如图9甲所示，足够长的固定光滑细杆与地面成一定倾角，在杆上套有一个光滑小环，沿杆方向给环施加一个拉力，使环由静止开始沿杆向上运动，已知拉力及小环速度随时间变化的规律如图9乙所示，重力加速度取10 m/s²．则以下判断正确的是

                                                                                                                              （    ）

A．小环的质量是1kg                        B．细杆与地面间的倾角是30⁰

C．前内小环的加速度大小为5m/s²           D．前内小环沿杆上升的位移为1．5m

（4分）下列有关高中物理力学实验的说法中，不正确的一项是  （    ）

A．在“探究合力的方法”实验采用的科学方法是等效替代法

B．电火花打点计时器的工作电压是4~6的低压交流电源

C．在用打点计时器“研究匀变速直线运动”的实验中，由纸带上的一系列点迹取计数点，可求出任意两个计数点之间的平均速度

D．在“验证机械能守恒定律”的实验中，也要用到了纸带问题的处理方法

（8分）

   （1）探究小车加速度与外力、质量关系的实验装置如图10甲所示。把带有滑轮的长木板左端垫高，在没有牵引的情况下让小车拖着纸带以一定的初速度沿木板运动，打点计时器在纸带打出一行计时点，如果计时点间距                ，就说明摩擦力和小车重力沿木板向下的分力平衡。

   （2）某同学在做实验中,使用交变电流作电源，在打出的纸带上选择5个计数点A、B、C、D、E，相邻两个计数点之间还有4个点没有画出，他测量了点到点、和点到C点的距离，如图10乙所示。则纸带上C点的速度V_C=            ，重物的加速度为____       。（结果保留三位有效数字）

（4分）某同学在做“研究弹性形变与外力的关系”实验时，将一轻弹簧竖直悬挂并让其自然下垂，测出其自然长度；然后在其下部施加外力，测出弹簧的总长度，改变外力的大小，测出几组数据，作出外力与弹簧总长度的关系图线如图11所示（实验过程是在弹簧的弹性限度内进行），由图可知该弹簧的自然长度             ；该弹簧的劲度系数为           

（10分）滑板车运动，是青年学生喜爱的一项体育运动。某次比赛过程中，某同学乘滑板车比赛的过程简化如下：在平直的赛道上，自点由静止开始做匀加速直线运动，途中时间内依次经过两根标志杆，已知相距60，滑板车经过时的速率为15m/s，求：

   （1）滑板车经过时的速率V_p？

   （2）滑板车的加速度为多少？

   （3） 间的距离为多少？（滑板车和同学均视为质点）

（10分）一光滑圆环固定在竖直平面内，环上套着两个小球和（中央有孔），间由细绳连接着，它们处于如图12中所示位置时恰好都能保持静止状态。此情况下，球与环中心处于同一水平面上，间的细绳呈伸直状态，与水平线成30⁰夹角。已知B球的质量为，求：

   （1）细绳对球的拉力

   （2）球的质量。

（10分）在光滑的水平桌面上叠放着两个长方形的物块，如图13所示，的质量,的质量,为保持相对静止，作用在物块上的水平力不能超过，如果将水平力作用在上，那么作用在物块上的水平力不能超过多少？

（14分）如图14所示，在倾角的固定斜面上，跨过定滑轮的轻绳一端系在小车的前端，另一端被坐在小车上的人拉住，已知人的质量m=60kg，小车的质量M=10kg，绳及滑轮的质量，滑轮与绳间的摩擦均不计，斜面与小车间的滑动摩擦因数为，斜面足够长，当人以280N的力拉绳时，求：

   （1）人与车一起运动的加速度的大小；

   （2）人所受的摩擦力的大小和方向；

   （3）某时刻人和车沿斜面向上的速度大小为3m/s,此时人松手，则人和车一起滑到最高点时所用的时间？

一带负电粒子以某速度进入水平向右的匀强电场中，在电场力作用下形成图中所示的运动轨迹。M和N是轨迹上的两点，其中M点在轨迹的最右点。不计重力，下列表述正确的是（     ）

A．粒子在M点的速率最大

B．粒子所受电场力与电场方向相同

C．粒子在电场中的电势能始终在增加

D．粒子在电场中的加速度不变