科目: 来源:教材完全解读 高中物理 1必修 课标本人教版 课标本人教版 题型:022
现给定以下器材:
A.闪光照相机 B.秒表 C.打点计时器 D.交流电源4~6V E.导线若干 F.纸带 G.复写纸 H.铁架台 I.游标卡尺 J.重物 K.刻度尺 L.直径1 cm的钢球 M.1 m长细线 N.照相底片
设计一个测当地重力加速度g的实验方案.
(1)从给定器材中选(填器材前面的字母)________作为实验器材;
(2)需要测量的物理量有:________;
(3)用你测量出的物理量写出重力加速度g的表达式:________.
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一座高6 m的水塔顶端渗水,每隔一定时间有一个水滴落下.当第5滴离开水塔顶端时,第1个水滴正好落到地面,则此时第3个水滴距地面的高度为________m.
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一质点由静止开始做匀加速直线运动,加速度大小为a1,经时间t后,开始做加速度大小为a2的匀减速直线运动,再经t时间恰好回到出发点,则两次的加速度大小之比a1∶a2=________.
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物理学家于2002年9月评出10个最美的物理实验这种“美丽”是一种经典概念:最简单的仪器和设备,最基本、最单纯的科学结论.其实,科学美蕴藏于各门学科的实验之中,有待于我们在学习过程中不断地感悟和发现.
伽利略的自由落体实验和加速度实验均被选为最美丽的实验.
在加速度实验中,伽利略将光滑直木板槽倾斜固定,让铜球从木槽顶端沿斜面由静止滑下,并用水钟测量铜球每次下滑的时间,研究铜球的运动路程与时间的关系,亚里士多德曾预言铜球的运动速度是均匀不变的,伽利略却证明铜球运动的路程与时间的平方成正比.请分别用公式表示亚里士多德的预言和伽利略的结论(其中路程用s、速度用v、加速度用a、时间用t表示).亚里士多德的预言:________;伽利略的结论:________.
伽利略的两个实验之所以成功.主要原因是在自由落体实验中忽略了空气阻力,抓住了重力这一主要因素.在加速度实验中,伽利略选用光滑直木板槽和铜球进行实验来研究铜球的运动,是为了减小铜球运动过程中的________,同时抓住________这一主要因素.
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用打点计时器研究物体的自由落体运动,得到如图一段纸带.测得AB=7.65 cm,BC=9.17 cm.已知交流电频率是50 Hz,则打B点时物体的瞬时速度为________m/s.如果实验测出的重力加速度值比公认值偏小,可能的原因是________.
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一跳水运动员从离水面10 m高的平台上跃起,举双臂直体离开台面,此时其重心位于从手到脚全长的中点,跃起后重心升高0.45 m达到最高点,落水时身体竖直,手先入水(在此过程中运动员水平方向的运动忽略不计),从离开跳台到手触水面,他可用于完成空中动作的时间是________s.(计算时,可以把运动员看作全部质量集中在重心的一个质点,g取10 m/s2,结果保留二位数字)
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做匀减速直线运动直到静止的质点,在最后三个连续相等的运动时间内通过的位移之比是________,在最后三个连接相等的位移内所用的时间之比是________.
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由静止开始运动的物体,3 s末与5 s末速度之比为________,前3 s与前5 s内位移之比为________,第3 s内与第5 s内位移之比为________.
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某同学在测定匀变速直线运动的加速度时,得到了在不同拉力下的A、B、C、D…等几种较为理想的纸带,并在纸带上每5个点取一个计数点,即相邻两计数点间的时间间隔为0.1 s,将每条纸带上的计数点都记为0、1、2、3、4、5…,如图所示甲、乙、丙三段纸带,分别是从三条不同纸带上撕下的.
(1)在甲、乙、丙三段纸带中,属于纸带A的是________.
(2)打A纸带时,物体的加速度大小是________m/s2.
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海滨浴场的滑梯从顶端到人水处长约12 m,一人由滑梯顶端开始做初速度为零的匀加速直线运动,开始运动后第一秒通过路程是0.75 m,则人的加速度大小是________.从顶端开始到入水,所需要的时间是________,人入水时的速度大小是________.从顶端开始到入水人的平均速度的大小是________.
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