科目: 来源:导学大课堂必修一物理人教版 人教版 题型:038
如图所示,一轻质三角形框架B处悬挂一定滑轮(质量可忽略不计).一体重为500 N的人通过跨定滑轮的轻绳匀速提起一重为300 N的物体.
(1)此时人对地面的压力是多大?
(2)斜杆BC、横杆AB所受的力是多大?
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如图所示,长为5 m的细绳两端分别系于竖直在地面上相距4 m的两杆顶端A、B,绳上挂一光滑的轻质挂钩,其下连一重为12 N的物体.平衡时绳中的拉力为多大?
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甲、乙两人用绳子拉船,使船沿O
方向行驶,甲用980 N的力拉绳子,方向如图,要使船沿O
方向行驶,乙的拉力至少应为多大?方向如何?
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如图所示,在水平地面放一质量为1.0 kg的木块,木块与地面间的动摩擦因数为0.6,在水平方向上对木块同时施加相互垂直的两个拉力F1、F2,已知F1=3.0 N,F2=4.0 N,g取10 N/kg.则木块受到的摩擦力为多大?
若将F2顺时针转90°,此时木块在水平方向上受的合力大小为多大?
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如图所示,有五个力F1、F2、F3、F4、F5作用于一点O,构成一个正六边形的两邻边和三条对角线.设F3=10 N,试求这五个力的合力.
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如图所示,为使电杆稳定,在杆上加了两根拉线CA和CB,若每根拉线的拉力都是300 N,两根拉线间的夹角为60°角.求拉线拉力的合力大小和方向.
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探究滑动摩擦力大小与接触面的大小、相对运动的速度大小之间的关系.装置如下:将一块长方体物体放在一长木板上,并用轻质弹簧秤连接如图所示.
(1)快速拉动与缓慢拉动木板,看弹簧秤的读数如何变化.
(2)将长方体不同表面与木板接触,再拉动木板,看弹簧秤的读数如何变化.
(3)你得到的结论是什么?告诉你的同学们.
(4)如何测动摩擦因数?
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