科目: 来源:全优设计必修一物理人教版 人教版 题型:043
某同学在探究加速度与力的关系时采用了如图所示的装置,把装有定滑轮的木板放置于水平桌面上,一细绳绕过定滑轮一端悬挂一重物,另一端系在小车上,他认为物块的重力的大小即为小车受到的合外力大小.他的想法对吗?如果不对,错在哪里?
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长直木板的上表面的一端放有一铁块,木板由水平位置缓慢向上转动(即木板与水平面的夹角α增大),另一端不动,如图所示,分析随着角α的增大,摩擦力怎样变化.(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)
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如图所示,水平桌面上放一质量分布均匀的长木板,开始时木板全部在桌面内静止.当木板的2/3在桌面上静止时,试说明桌面对木板的弹力大小有无变化.
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如图所示,小车上固定着一根弯成α角的曲杆,杆的另一端固定一个有质量的小球m,试分析下列情况下杆对球的弹力的大致方向:①小车静止,②小车以一定加速度水平向右运动.
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要求摩托车由静止开始在尽量短的时间内走完一段直道,然后驶入一段半圆形的弯道,但在弯道上行驶时车速不能太快,以免因离心作用而偏出车道.求摩托车在直道上行驶所用的最短时间,有关数据见表格.
某同学是这样解的:要使摩托车所用时间最短,应先由静止加速到最大速度v1=40 m/s,然后再减速到v2=20 m/s,t1=
v1a1=…;t2=
=…;t=t1+t2,你认为这位同学的解法是否合理?若合理,请完成计算;若不合理,请说明理由,并用你自己的方法算出正确结果.
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甲、乙两物体沿同一直线同时运动,它们运动的v-t图象如图:
(1)甲、乙的运动形式;
(2)甲、乙的加速度的大小比较;
(3)t1时刻的物理意义.
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