在“探究平抛运动的规律”的实验中，可以描绘出小球平抛运动的轨迹，实验简要步骤如下：

A．让小球多次从________位置上滚下，在一张印有小方格的纸上记下小球碰到钢笔笔尖的一系列位置，如图中的a、b、c、d所示．

B．安装好器材，注意使斜槽末端________，记下平抛位置O点和过O点的竖直线．

C．取下白纸，以O为原点，以竖直线为y轴建立平面直角坐标系，用平滑曲线画出小球做平抛运动的轨迹．

(1)完成上述步骤，将正确答案填在横线上．

(2)上述实验步骤的合理顺序是________．

(3)已知上图中小方格中的边长L＝2.5 cm，则小球平抛的初速度为v₀＝________m/s，小球在b点的速率为________．(取g＝10 m/s²)

(4)安装实验装置的过程中，斜槽末端的切线必须是水平的，这样做的目的是(　　)

A．保证小球飞出时，速度既不太大，也不太小

B．保证小球飞出时，初速度水平

C．保证小球在空中运动的时间每次都相等

D．保证小球运动的轨迹是一条抛物线

(5)下列哪些因素会使本实验的实验误差增大(　　)

A．小球与斜槽之间有摩擦

B．安装斜槽时其末端不水平

C．建立坐标系时，以斜槽的末端端口位置为坐标原点

D．根据曲线计算平抛运动的初速度时，在曲线上取作计算的点，离原点O较近

某同学在探究加速度a与物体的受力F及物体的质量m之间的关系时，分别保持物体的质量和物体的受力不变，测出了下表所示的两组数据，请在图(a)、(b)所示的坐标纸上选取合适的坐标和刻度分别做出a－F图象和a1/m图象．

某学生在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，测得小车的加速度a和拉力F的资料如下表所示．

(1)根据表中的数据在图中作a－F图线．

(2)图线在F轴上截距的物理意义是_________________．

(3)图线斜率的物理意义是_________________________．

在探讨a与F、m关系的实验中，得到了如下一组实验数据：

(1)在图所示的坐标中，画出a－F图象．

(2)从图中可以发现实验操作中的问题是什么？

用斜面、小车、砂桶、砝码等器材做“探究加速度与力、质量的关系”实验，图是实验中一条打点的纸带，相邻计数点的时间间隔为T，且间距x₁，x₂，x₃，x₄，x₅，x₆已量出．

(1)请写出三个不同的计算加速度的表达式．

(2)如图所示，甲同学根据测量数据画出a－F图线，表明实验的问题是____________．

(3)乙、丙同学用同一装置实验，画出了各自得到的a－F图线如图所示，说明两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同？并比较其大小．

探究滑动摩擦力大小与接触面的大小、相对运动的速度大小之间的关系．装置如下：将一块长方体物体放在一长木板上，并用轻质弹簧秤连接如图所示．

(1)快速拉动与缓慢拉动木板，看弹簧秤的读数如何变化？

(2)将长方体不同表面与木板接触，再拉动木板看弹簧秤的读数如何变化？

(3)你得到的结论是什么？告诉你的同学们．

(4)如何测动摩擦因数？

下表是某同学为探索弹力和弹簧伸长的关系所测的几组数据：

(1)请你在图中的坐标线上作出Fx图象．

(2)写出曲线所代表的函数．(x用m作单位)

(3)解释函数表达式中常数的物理意义．

探究加速度与力、质量的关系实验如下：

(1)在探究物体的加速度与力的关系时，应保持不变，分别改变施加在物体上的力F，测出相对应的加速度a．

(2)在探究物体的加速度与物体的质量的关系时，应保持不变，分别改变物体的质量m，测出相应的加速度a．

(3)为了更直观地反映物体的加速度a与物体质量m的关系，往往用二者的关系图象表示出来，该关系图象应选用________

A．a－m图象

B．m－a图象

C．a－图象

D．－a图象

(4)如果a－图象是通过原点的一条直线，则说明________

A．物体的加速度a与质量m成正比

B．物体的加速度a与质量成反比

C．物体的质量m与加速度a成正比

D．物体的质量与加速度a成反比

(5)如果a－F图象是通过原点的一条直线，说明物体的加速度a与施加在物体上的力成________关系．

下表是某同学为探索弹力和弹簧伸长的关系所测的几组数据：

(1)请你在下图中的坐标线上作出Fx图象；

(2)写出曲线所代表的函数；(x用m作单位)

(3)解释函数表达式中常数的物理意义．

实验室备有下列仪器

A．长度为1 m、最小刻度为毫米的刻度尺；

B．长度为1 m、最小刻度为分米的刻度尺；

C．秒表；

D．打点计时器；

E．低压交流电源(50 Hz)；

F．低压直流电源；

G．天平．

为了测量重锤下落的加速度的数值，上述仪器中必须有的是________(填字母代号)，实验是通过研究重锤做________运动来测量重锤下落加速度的．

把重锤固定在纸带下端，让纸带穿过打点计时器，当重锤自由下落时，打点计时器在纸带上打出一系列的点．取连续清晰的7个点，用刻度尺测出第2、3、4、5、6、7各点与第1点的距离d如下表所示：

请用这些数据求出重力加速度的测量值：________．