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    科目： 来源：学习周报　物理　人教课标高一版(必修1)　2009－2010学年　第15期　总第171期 人教课标版(必修1) 题型：021

    下列有关力学单位制的说法中，正确的是

    A．

    在有关力学的分析计算中，只能采用国际单位，不能采用其他单位

    B．

    力学单位制中，选为基本单位的物理量有长度、物质的量和速度

    C．

    力学单位制中，采用国际单位的基本单位有牛顿、千克、米、秒

    D．

    单位制中的导出单位可以用基本单位来表达

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    科目： 来源：学习周报　物理　人教课标高一版(必修1)　2009－2010学年　第14期　总第170期 人教课标版(必修1) 题型：021

    汽车在路面情况相同的公路上直线行驶，下面关于车速、惯性、质量和滑行路程的讨论正确的是

    A．

    车速越大，它的惯性越小

    B．

    车速越大，它的惯性越大

    C．

    质量越大，它的惯性越大

    D．

    车速越大，刹车后滑行的路程越长

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    科目： 来源：学习周报　物理　人教课标高一版(必修1)　2009－2010学年　第14期　总第170期 人教课标版(必修1) 题型：021

    如图所示x、y、z为三个物块，K为轻质弹簧，L为轻线，系统处于平衡状态．现若将L突然剪断，用ax、ay分别表示刚剪断时x、y的加速度，则有

    A．

    ax＝0、ay＝0

    B．

    ax＝0、ay≠0

    C．

    ax≠0、ay≠0

    D．

    ax≠0、ay＝0

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    科目： 来源：学习周报　物理　人教课标高一版(必修1)　2009－2010学年　第14期　总第170期 人教课标版(必修1) 题型：021

    质量分别为M和m的两物体靠在一起放在光滑水平面上．用水平推力F向右推M，两物体向右加速运动时，M、m间的作用力为N1；用水平力F向左推m，使M、m一起加速向左运动时，M、m间的作用力为N2，如图所示，则

    A．

    N1∶N2＝1∶1

    B．

    N1∶N2＝m∶M

    C．

    N1∶N2＝M∶m

    D．

    条件不足，无法比较N1、N2的大小

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    科目： 来源：学习周报　物理　人教课标高一版(必修1)　2009－2010学年　第14期　总第170期 人教课标版(必修1) 题型：021

    如图所示，在光滑水平桌面上，叠放着三个质量相同的物体，用力推物体a，使三个原本保持静止的物体，一起做加速运动，则各物体所受的合外力

    A．

    a最大

    B．

    c最大

    C．

    同样大

    D．

    b最小

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    科目： 来源：学习周报　物理　人教课标高一版(必修1)　2009－2010学年　第14期　总第170期 人教课标版(必修1) 题型：021

    关于力与运动，正确的说法是

    A．

    物体速度为零时，合外力一定为零

    B．

    物体做匀加速直线运动，合外力一定是恒力

    C．

    物体做直线运动，合外力一定是恒力

    D．

    物体做匀速运动，合外力一定为零

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    科目： 来源：学习周报　物理　人教课标高一版(必修1)　2009－2010学年　第14期　总第170期 人教课标版(必修1) 题型：021

    下述力、加速度、速度三者的关系中，正确的是

    A．

    合外力发生改变的一瞬间，物体的加速度立即发生改变

    B．

    合外力一旦变小，物体的速度一定也立即变小

    C．

    合外力逐渐变小，物体的速度可能变小，也可能变大

    D．

    多个力作用在物体上，只改变其中一个力，则物体的加速度一定改变

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    科目： 来源：学习周报　物理　人教课标高一版(必修1)　2009－2010学年　第14期　总第170期 人教课标版(必修1) 题型：021

    在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，关于平衡摩擦力的说法中正确的是

    A．

    “平衡摩擦力”的本质就是让小车受到的摩擦力为零

    B．

    “平衡摩擦力”的本质就是使小车所受的重力的下滑力与所受到的摩擦阻力相平衡

    C．

    “平衡摩擦力”时应让小车拖动纸带自动运动，直至打点计时器在纸带上所打点迹间距均匀为止

    D．

    以上说法都不正确

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    科目： 来源：学习周报　物理　人教课标高一版(必修1)　2009－2010学年　第14期　总第170期 人教课标版(必修1) 题型：021

    关于“探究加速度与力、质量的关系”实验的操作，下列说法中符合实际的是

    A．

    通过同时改变小车的质量m及受到的拉力F的研究，能归纳出加速度、力、质量三者之间的关系

    B．

    通过保持小车质量不变，只改变小车的拉力的研究，就可以归纳出加速度、力、质量三者之间的关系

    C．

    通过保持小车受力不变，只改变小车质量的研究就可以得出加速度、力、质量三者之间的关系

    D．

    先不改变小车质量，研究加速度与力的关系；再不改变小车受力，研究加速度与质量的关系，最后归纳出加速度、力、质量三者之间的关系

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    科目： 来源：学习周报　物理　人教课标高一版(必修1)　2009－2010学年　第13期　总第169期 人教课标版(必修1) 题型：021

    如图所示为时速400公里的磁悬浮列车．作为一种新型的轨道交通工具，是对传统轮轨铁路技术的一次全面革新．它不使用机械力，而是主要依靠电磁力使车体浮离轨道，就像一架超低空飞机贴近特殊的轨道运行．整个运行过程是在无接触、无摩擦的状态下实现高速行驶的，因而具有“地面飞行器”、“超低空飞机”的美誉．下列关于磁悬浮列车与一般列车在水平轨道上行驶时在竖直方向上的受力情况的说法正确的是

    A．

    磁悬浮列车仅受到重力、支持力的作用

    B．

    一般列车仅受到重力、支持力的作用

    C．

    磁悬浮列车仅受到重力、支持力和电磁力作用

    D．

    磁悬浮列车仅受到重力、电磁力的作用

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