科目: 来源:学习周报 物理 人教课标高二版(选修3-1) 2009-2010学年 第7期 总第163期 人教课标版(选修3-1) 题型:021
经过精确校准的电压表V1和V2,分别用来测定如图所示电路中R两端a、b间的电压,读数依次为12.7 V和12.3 V,则
a、b间的实际电压应大于12.7 V
a、b间的实际电压应小于12.3 V
电压表V1的内阻大于V2的内阻
电压表V1的内阻小于V2的内阻
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科目: 来源:学习周报 物理 人教课标高二版(选修3-1) 2009-2010学年 第7期 总第163期 人教课标版(选修3-1) 题型:021
阻值较大的电阻R1和R2串联后,接入电压U恒定的电路,如图所示,现用同一电压表依次测量R1与R2的电压,测量值分别为U1与U2,已知电压表内阻与R1、R2相差不大,则
U1+U2=U
U1+U2<U
=![]()
≠
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科目: 来源:学习周报 物理 人教课标高二版(选修3-1) 2009-2010学年 第7期 总第163期 人教课标版(选修3-1) 题型:021
(改编)如图所示电路中,已知电流表A中没有电流,欲保持电流表中仍没有电流,则下列改变中可行的是
只增加R1的值
只增大R2的值
只减小R3的值
只减小R4的值
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科目: 来源:学习周报 物理 人教课标高二版(选修3-1) 2009-2010学年 第7期 总第163期 人教课标版(选修3-1) 题型:021
如图所示为一种测量电流表内阻的电路.闭合电键S,调节可变电阻,当阻值为R1时,指针恰好满偏;将可变电阻调到R2时,电流表指针刚好半偏.忽略电池内阻,则电流表内阻为
0.5R2-R1
R1-R2
R2-2R1
2(R1-R2)
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科目: 来源:学习周报 物理 人教课标高二版(选修3-1) 2009-2010学年 第7期 总第163期 人教课标版(选修3-1) 题型:021
如图所示,电源电压U不变,要使电流表的示数在S拨到1和2时保持不变,则电阻R1和R2的关系应是
R1=R2
R1<R2
R1>R2
无法确定
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科目: 来源:学习周报 物理 人教课标高二版(选修3-1) 2009-2010学年 第7期 总第163期 人教课标版(选修3-1) 题型:021
某探究小组设计了如图所示的电路,并用来做电解实验.假设在实验过程中,电解液导电性能保持不变,那么在滑动触头P从a向b滑动的过程中,电解池中的化学反应速度(提示:电压变大,电解液反应速率变快)
逐渐变慢
不变
逐渐变快
无法判断
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科目: 来源:学习周报 物理 人教课标高二版(选修3-1) 2009-2010学年 第7期 总第163期 人教课标版(选修3-1) 题型:021
一个电压表是由电流表G和电阻R串联而成,如图所示,若使用过程中发现电压表的示数总比准确值稍小一些,采取下列哪种措施可以改进
在R上串联一个比R大得多的电阻
在R上串联一个比R小得多的电阻
在R上并联一个比R大得多的电阻
在R上并联一个比R小得多的电阻
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科目: 来源:学习周报 物理 人教课标高二版(选修3-1) 2009-2010学年 第7期 总第163期 人教课标版(选修3-1) 题型:021
某实验小组用三只相同的小灯泡,连成如图所示的电路,研究串、并联电路特点.实验中观察到的现象是
S2断开,S1与a连接,三只灯泡都熄灭
S2断开,S1与b连接,三只灯泡亮度相同
S2闭合,S1与a连接,三只灯泡都发光,L1、L2亮度相同
S2闭合,S1与b连接,三只灯泡都发光,L3亮度小于L2的亮度
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科目: 来源:学习周报 物理 人教课标高二版(选修3-1) 2009-2010学年 第7期 总第163期 人教课标版(选修3-1) 题型:021
如图表示电阻R1、R2的电流随电压变化的关系图线,则
R1和R2串联后的总电阻的I-U图线应在Ⅰ区域
R1和R2串联后的总电阻的I-U图线应在Ⅲ区域
R1和R2并联后的总电阻的I-U图线应在I区域
R1和R2并联后的总电阻的I-U图线应在Ⅱ区域
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科目: 来源:学习周报 物理 人教课标高二版(选修3-1) 2009-2010学年 第7期 总第163期 人教课标版(选修3-1) 题型:021
已知如图所示,电源内阻不计.为使电容器的带电量增大,可采取以下哪些方法
增大R1
增大R2
增大R3
减小R1
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