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科目: 来源:导学大课堂选修物理-3-4人教版 人教版 题型:043

一般情况下很难观察到光的干涉现象的原因是什么?

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科目: 来源:导学大课堂选修物理-3-4人教版 人教版 题型:043

波的干涉现象是两列波在传播中相遇叠加而形成的,是波的特性.产生稳定干涉现象的条件是有相干波源——频率相等且振动情况相同的两列波,干涉图样中的“明”“暗”条纹就是相干波源叠加形成的振动“加强区”和“减弱区”.在1801年英国物理学家托马斯·杨成功地观察到了光的干涉现象,这对研究光的本性提供了什么样的帮助作用?

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科目: 来源:导学大课堂选修物理-3-4人教版 人教版 题型:043

插在水中的筷子,看上去好像在水面处折断了;盛了水的碗,看上去好像变浅了.这是发生了什么现象?又是为什么?

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科目: 来源:导学大课堂选修物理-3-4人教版 人教版 题型:043

有经验的铁路工人为什么可以从火车的汽笛声判断火车的运行方向和快慢?

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科目: 来源:导学大课堂选修物理-3-4人教版 人教版 题型:043

1842年奥地利物理学家多普勒带着女儿在铁道旁散步,一列火车从他们身旁疾驶而过,他注意到汽笛声的音调由高到低产生了明显的变化,经过认真研究,做出解释,发现了多普勒效应,你知道这个现象该怎么解释吗?

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科目: 来源:导学大课堂选修物理-3-4人教版 人教版 题型:043

在介质中常常有几列波同时传播,例如把两块石子在不同的地方投入池塘的水中,就有两列波在水面上传播.两列波相遇时,会不会像两个小球相碰时那样,都能改变原来的运动状态呢?

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科目: 来源:导学大课堂选修物理-3-4人教版 人教版 题型:043

甲、乙二人分乘两只船在湖中钓鱼,两船相距24 m,有一列水波在湖面上传播,使每只船每分钟上下浮动10次.当甲船位于波峰时,乙船位于波谷,这时两船之间还有一个波峰,则此水波的波长为多少?波速为多少?若此波在传播过程中遇到一根竖立的电线杆,是否会发生明显的衍射现象?

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科目: 来源:导学大课堂选修物理-3-4人教版 人教版 题型:043

我们在生活中常遇到这样的情况,几个人在一堵墙根下说话,在墙后就可听见声音,正所谓“未见其人,只闻其声”,你能分析这一现象的物理原理吗?

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科目: 来源:导学大课堂选修物理-3-4人教版 人教版 题型:043

我们都知道空气中的声速约340 m/s,那么水中的声速为多大呢?怎么测呢?第一次测定声音在水中的传播速度是1827年在日内瓦湖上进行的:两只船相距14 km,一只船上的实验员向水里放一口钟,当他敲钟的时候,船上的火药同时发光;另一只船上的实验员向水里放一个听音器,他看到火药发光后10 s钟听到了水下的钟声,那么水下的声速是多大呢?

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科目: 来源:导学大课堂选修物理-3-4人教版 人教版 题型:043

图象是描述物理过程、物理现象和反映物理规律的一种简单、直观的方法,如物体的运动图象、简谐运动的图象等.同样,波的运动情况及传播过程也可以用图象直观地表示出来,这就是波的图象.它是怎样描述波的呢?

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同步练习册答案