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科目: 来源:物理教研室 题型:058

某学生在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示.

(1)根据表中的数据在图中作a-F图象.

(2)图线在F轴上截距的物理意义是________.

(3)图线斜率的物理意义是_________.

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科目: 来源:物理教研室 题型:058

一打点计时器固定在斜面上某处,一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下,如图1所示,图2是打出的纸带的一段.

(1)已知打点计时器使用的交流电的频率为50Hz,利用乙图给出的数据可求出小车下滑的加速度a=________

(2)为了求出小车在下滑过程中所受的阻力,还需测量的物理量有______.用测得的量及加速度a表示阻力的计算式为F=__________.

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科目: 来源:物理教研室 题型:058

实验装置如图甲所示:一木块放在水平长木板上,左侧拴有一细软线,跨过固定在木板边缘的滑轮与一重物相连,木块右侧与打点计时器的纸带相连.在重物牵引下,木块在木板上向左运动,重物落地后,木块继续向左做匀减速运动.图给出了重物落地后,打点计时器在纸带上打出的一些点,试根据给出的数据,求木块与木板间的动摩擦因数.要求写出主要的运算过程,结果保留两位有效数字.(打点计时器所用交流电频率50Hz,不计纸带与木块间的拉力,取重力加速度)

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科目: 来源:物理教研室 题型:058

某学生在“探究力与加速度、质量的关系”的实验中,测得的加速度和拉力F的资料如下表所示.

(1)根据表中的数据在图中作a-F图线.

(2)图线在F轴上截距的物理意义是_____________________.

(3)图线斜率的物理意义是______________________________

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科目: 来源:物理教研室 题型:058

如图所示为用频闪摄影方法拍摄的研究物体做平抛运动规律的照片,图中A、B、C是同时由同一点出发的三个小球.为A球在光滑水平面上以速度v运动的轨迹.为B球以速度v被水平抛出后的运动轨迹;为C球自由下落的运动轨迹.通过分析上述三条轨迹可得出结论:____________________.

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科目: 来源:物理教研室 题型:058

用闪光照相方法研究平抛运动规律时,由于某种原因,只拍到了部分方格背景及小球的三个瞬时位置(如图所示).若已知闪光时间间隔,则小球运动的初速度大小为_________m/s.小球经B点时的竖直分速度大小为_________m/s(g取,每小格边长均为l=5cm).

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科目: 来源:物理教研室 题型:058

如图所示是某同学定性研究一定质量的物体做匀速圆周运动时所需向心力与角速度关系的实验示意图,请你简述实验步骤,并找出器材亲自做一做.

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科目: 来源:物理教研室 题型:058

一个有一定厚度的圆盘,可以绕通过中心垂直于盘面的水平轴转动.用下面的方法测量它匀速转动时的角速度.实验器材:电磁打点计时器、米尺、纸带、复写纸片.

实验步骤:

(1)如图所示,将电磁打点计时器固定在桌面上,将纸带的一端穿过打点计时器的限位孔后,固定在待测圆盘的侧面上,使得圆盘转动时,纸带可以卷在圆盘侧面上.

(2)启动控制装置使圆盘转动,同时接通电源,打点计时器开始打点.

(3)经过一段时间,停止转动和打点,取下纸带,进行测量.

①由已知量和测得量表示的角速度的表达式为w =________.

式中各量的意义是________.

②某次实验测得圆盘半径,得到的纸带的一段如图所示.求得角速度为________.

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科目: 来源:物理教研室 题型:058

一司机驾车在田野里行驶,突然发现前方不远处有一横沟,在反应时间内做决策,是采用急刹车还是急转弯好?

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科目: 来源:物理教研室 题型:058

想要测出玩具手枪子弹射出的速度,如果给你卷尺,你能用几种方法测得?写出你使用的方法、需要记录的数据,以及子弹射出速度的表达式.如果只给你停表,你又怎样测得子弹的射出速度?

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同步练习册答案