相关习题
 0  91912  91920  91926  91930  91936  91938  91942  91948  91950  91956  91962  91966  91968  91972  91978  91980  91986  91990  91992  91996  91998  92002  92004  92006  92007  92008  92010  92011  92012  92014  92016  92020  92022  92026  92028  92032  92038  92040  92046  92050  92052  92056  92062  92068  92070  92076  92080  92082  92088  92092  92098  92106  176998 

科目: 来源:甘肃省兰州一中2010-2011学年高一上学期期末考试物理试题 题型:058

为了探究力、质量与加速度三个物理量之间的定量关系,可以在质量一定的情况下,探究物体的加速度与________的关系;再在物体受力一定的情况下,探究物体的加速度与________的关系.最后归纳出加速度与力、质量之间的关系.这是物理学中常用的________的科学方法.如图所示,是某同学用DIS实验系统探究“物体的加速度与力和质量的关系”实验装置.从所提供的装置图可知,这位同学在实验测量前,还需要对实验装置作一些必要的调整,请你写出一处需要进行调整的地方:________.

如果悬挂物F的重力越来越大时,小车的加速度会无限制地增加吗?简要回答:________.

查看答案和解析>>

科目: 来源:河北省正定中学2010-2011学年高一下学期第一次月考物理试题 题型:058

一水平放置的圆盘绕过其圆心的竖直轴匀速转动.盘边缘上固定一竖直的挡光片.盘转动时挡光片从一光电数字计时器的光电门的狭缝中经过,如下图1所示.图2为光电数字计时器的示意图.光源A中射出的光可照到B中的接收器上.若AB间的光路被遮断,显示器C上可显示出光线被遮住的时间.

若挡光片的宽度为L,圆盘直径为d,若光电数字计时器所显示的时间为t,则圆盘转动的角速度表达式为________,加速度表达式为________.

查看答案和解析>>

科目: 来源:江苏省盐城中学2010-2011学年高一上学期期末考试物理试题 题型:058

“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图所示.

(1)如图为某次实验得到的纸带.计时器打点的时间间隔为0.02 s.从比较清晰的点起,每5个点取一个计数点,量出相邻计数点之间的距离.该小车的加速度a=________m/s2.(结果保留两位有效数字)

(2)平衡摩擦力后,将5个相同的砝码都放在小车上.挂上砝码盘,然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中,测量小车的加速度.小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力F的实验数据如下表:

请根据实验数据在下图所示的坐标系中作出aF的关系图象.

(3)根据提供的实验数据作出的aF图线不通过原点.请说明主要原因.

查看答案和解析>>

科目: 来源:江苏省滨海中学2010-2011学年高一上学期期末考试物理试题 题型:058

为了探究力、质量与加速度三个物理量之间的定量关系,可以在质量一定的情况下,探究物体的加速度与力的关系;再在物体受力一定的情况下,探究物体的加速度与质量的关系.最后归纳出加速度与力、质量之间的关系.这是物理学中常用的________的科学探究方法.如图所示,是某同学用DIS实验系统探究“物体的加速度与力和质量的关系”实验装置.从所提供的装置图可知,这位同学在实验测量前,还需要对实验装置作一些必要的调整,请你写出一处需要进行调整的地方:________

查看答案和解析>>

科目: 来源:江苏省如皋市2010-2011学年度第一学期高一物理期末调研试题 题型:058

光电计时器是一种研究物体运动情况的常见仪器.当有物体从光电门通过时,光电计时器就可以显示物体的挡光时间.现利用如下图所示装置探究物体的加速度与合外力、质量关系,其NQ是水平桌面,PQ是一端带有滑轮的长木板,1、2是固定在木板上的两个光电门(与之连接的两个光电计时器没有画出).小车上固定着用于挡光的窄片K,测得其宽度为d,让小车从木板的顶端滑下,光电门各自连接的计时器显示窄片K的挡光时间分别为t1和t2

(1)该实验中,在改变小车的质量M或沙桶的总质量m时,保持M》m,这样做的目的是________________;

(2)为了计算小车的加速度,除了测量d、t1和t2之外,还需要测量______________,若上述测量量用x表示,则用这些物理量计算加速度的表达式为a=________;

(3)某位同学经测量、计算获得的数据作出了小车加速度与所受合外力的关系图像(下图),试指出图线不过原点产生误差的主要原因.________________.

查看答案和解析>>

科目: 来源:安徽省望江县2010-2011学年高二上学期期末联考物理试题 题型:058

有一个小灯泡上标有“2 V、3 W”的字样,现在要用伏安法描绘这个灯泡的I-U图线,有下列器材供选用:

A.电压表(0~5 V内阻10 kΩ)

B.电压表(0~10 V内阻20 kΩ)

C.电流表(0~0.3 A,内阻1 Ω)

D.电流表(0~0.6 A,内阻0.4 Ω)

E.滑动变阻器(5 Ω,1 A)

F.滑动变阻器(500 Ω,0.2 A)

G.电源(电动势3 V,内阻1 Ω)

(1)实验中电压表应选用________,电流表应选用________.为使实验误差尽量减小,要求电压表从零开始变化且多取几组数据,滑动变阻器应选用________(用序号字母表示).

(2)实验中移动滑动变阻器滑片,得到了小灯泡的I-U图象如图所示,则可知小灯泡的电阻随电压增大而________(填“增大”、“减小”或“不变”).

(3)请根据实验要求,画出电路图.

电路图:

查看答案和解析>>

科目: 来源:安徽省望江县2010-2011学年高一上学期期末联考物理试题 题型:058

在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用下图所示的装置.

(1)

本实验应用的实验方法是

[  ]

A.

控制变量法

B.

假设法

C.

理想实验法

(2)

下列说法中正确的是

A.

在探究加速度与质量的关系时,应改变拉力的大小

B.

在探究加速度与外力的关系时,应该改变小车的质量

C.

在探究加速度a与质量m关系时,为了直观判断二者间的关系,应作出a-图象

D.

当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时,才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小

(3)

某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示:(小车质量保持不变)

①根据表中的数据在坐标图上作出a-F图象.

②图线不过原点的原因可能是________________.

查看答案和解析>>

科目: 来源:内蒙古赤峰二中2010-2011学年高一上学期期末考试物理试题 题型:058

在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用下图所示的装置.

(1)

下列说法中正确的是

A.

在探究加速度与质量的关系时,应该改变拉力的大小

B.

在探究加速度与外力的关系时,应该改变小车的质量

C.

在探究加速度a与质量m的关系时,为了直观判断二者间的关系,应作出a-图象

D.

当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时,才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小

(2)

某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示:(小车质量保持不变)

①根据表中的数据在坐标图上作出a-F的图象.

②图线不过原点的原因可能是________________.

查看答案和解析>>

科目: 来源:江苏省仪征中学2010-2011学年高二上学期期末统考物理试题(选修) 题型:058

在“用电流表和电压表测定电池的电动势和内电阻”的实验中.

①备有如下器材:

A.干电池1节;

B.滑动变阻器(0~20 Ω);

C.滑动变阻器(0~1 kΩ);

D.电压表(0~3 V,内阻约2 kΩ);

E.电流表(0~0.6 A,内阻约2 Ω);

F.电流表(0~3 A);

G.开关、导线若干

其中滑动变阻器应选________,电流表选________.(只填器材前的序号)

②用实线代表导线把下图所示的实物连接成测量电路(图中有部分线路已连好).

③某同学记录的实验数据如下表所示,试根据这些数据在图中画出U-I图线,根据图线,得到被测电池的电动势E=________V,内电阻r=________Ω.

查看答案和解析>>

科目: 来源:黑龙江省哈九中2010-2011学年高二上学期期末考试物理试题 题型:058

为探究小灯泡的伏安特性,并由电流表和电压表得到的多组读数描绘出U-I图象.要求闭合开关,通过移动变阻器的滑片,使小灯泡中的电流由零开始逐渐增大,直到小灯泡正常发光.请将已经连接一部分的电路图按实验要求连接完整.

查看答案和解析>>

同步练习册答案