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科目: 来源:河北省衡水中学2010-2011学年高一下学期期末考试物理试题 题型:058

现有“2.5 V,0.5 W”的小电灯,伏特表,安培表、电动势为3 V的直流电源,滑动变阻器,导线,开关等.

(1)为了研究小电灯从电压从零到额定电压的发光情况,画出电路图.

(2)现有滑动变阻器的规格如下,实验时应选用________.

R1∶0 Ω~20 Ω

R2∶0 Ω~200 Ω

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科目: 来源:广东省惠阳高级中学2010-2011学年高二下学期第二次段考物理试题 题型:058

在实验室里为了验证动量守恒定律,一般采用如图甲、乙两种装置:

(1)

若入射小球质量为m1,半径为r1;被碰小球质量为m2,半径为r2,则

[  ]

A.

m1>m2 r1>r2

B.

m1>m2 r1<r2

C.

m1>m2 r1=r2

D.

m1<m2 r1=r2

(2)

若采用乙装置进行实验,以下所提供的测量工具中必需的是________(填字母)

A.直尺

B.游标卡尺

C.天平

D.弹簧秤

E.秒表

(3)

设入射小球的质量为m1,被碰小球的质量为m2,则在用乙装置实验时(P为碰前入射小球落点的平均位置),所得“验证动量守恒定律”的结论为(用装置图中的字母表示)________

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科目: 来源:福建省厦门一中2010-2011学年高二下学期期中试题物理试题 题型:058

某同学用如图甲所示的实验装置,做《用双缝干涉测光的波长》的实验,他用带有游标尺的测量头(如图乙所示)测量相邻两条亮条纹间的距离Δx.转动测量头的手轮,使分划板的中心刻线对齐某一条亮条纹(将这一条纹确定为第一亮条纹)的中心,此时游标尺上的示数情况如图丙所示,读数用x1表示;转动测量头的手轮,使分划板的中心刻线对齐第6亮条纹的中心,此时游标尺上的示数情况如图丁所示,则图丙的示数x1=________mm;则图丁的示数x2=________mm.如果实验中所用的双缝间的距离d=0.20 mm,双缝到屏的距离L=60 cm,则计算波长的表达式λ=________(用d、L、x1、x2表示).根据以上数据,可得实验中测出的光的波长λ=________m.

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科目: 来源:福建省上杭一中2010-2011学年高二下学期期中考试物理试题 题型:058

下图为“研究电磁感应现象”的实验装置.

(1)将图中所缺的导线补接完整.

(2)如果在闭合电键时发现灵敏电流计的指针向右偏了一下,那么合上电键后可能出现的情况有:

a.将原线圈迅速插入副线圈时,灵敏电流计指针将________.

b.原线圈插入副线圈后,将滑动变阻器触头迅速向左拉时,灵敏电流计指针将________.

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科目: 来源:江西省白鹭洲中学2010-2011学年高二下学期第三次月考物理试题 题型:058

在利用单摆测重力加速度的实验中.

1.为了减少测量误差,下列措施正确的是________

A.单摆的摆角应尽量大些

B.摆线应尽量短些

C.选体积较小、质量较大的摆球

D.测量周期时,应取摆球通过最低点作为计时的起、终点位置

E.测量周期时,应测摆球30~50次全振动的时间算出周期

F.将拴着摆球的摆线平放在桌面上,将摆线拉直后用米尺测出摆球球心到摆线某点O间的长度作为摆长,然后将摆线从O点吊起

(2)某同学测出不同摆长L对应的周期T,作出了如图所示的T2-L图象,已知图象上A、B两点的坐标分别是(x1,y1)、(x2,y2),则

由图象可求得当地的重力加速度为________

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科目: 来源:江西省白鹭洲中学2010-2011学年高二下学期第三次月考物理试题 题型:058

小华设计的《观察光的干涉现象》的实验如图,其中S为单色光源,A为一个顶角略小于1800的等腰三角形棱镜,P为光屏,S位于棱镜对称轴上,屏与棱镜底边平行.调节光路,可在屏上观察到干涉条纹.这是由于光源S发出的光经棱镜作用后,相当于在没有棱镜两个分别位于图中S1S2位置的相干波源所发出的光的叠加,(S1S2的连线与棱镜底边平行.)

已知S1S2的位置可由其它实验方法确定,类比“双缝干涉测波长”的实验,可以推测出若要利用“双棱镜干涉”测量光源S发出的单色光的波长时,需要测量的物理量是________,________和________.

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科目: 来源:江西省白鹭洲中学2010-2011学年高一下学期第三次月考物理试题 题型:058

用如图甲所示的实验装置验证机械能守恒定律.

1.实验小组A不慎将一条选择好的纸带的前面一部分损坏了,剩下的一部分纸带上各点间的距离如图乙所示的数值,已知打点计时器的周期为T=0.02S,重力加速度g=10 m/s2;重锤的质量为m=1 kg,已知S1=0.98 cm,S2=1.42 cm,S3=1.78 cm,S4=2.18 cm,重锤从B点到C点重力势能变化量是________J,动能变化量是________J.(结果保留三位有效数字)

2.若实验小组B在验证机械能守恒定律的实验中发现,重锤减小的重力势能总是大于重锤动能的增加,其原因主要是因为在重锤下落的过程中存在阻力作用,因此想到可以通过该实验装置测阻力的大小.根据已知当地重力加速度公认的较准确的值为g,电源的频率为f,用这些物理量求出了重锤在下落的过程中受到的平均阻力大小F=________(用字母gm、f、S1、S2、S3、S4表示)

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科目: 来源:江西省上饶市第五中学2010-2011学年高一下期中考试物理试题 题型:058

如图所示,将打点计时器固定在铁架台上,使重物带动纸带从静止开始自由下落,利用此装置可以测定重力和速度.

(1)

所需器材有打点计时器(带导线)、纸带、复写纸、带铁夹的铁架台和带夹子的重物,此外还需________(填字母代号)中的器材.

A.

直流电源、天平及砝码

B.

直流电源、毫米刻度尺

C.

交流电源、天平及砝码

D.

交流电源、毫米刻度尺

(2)

通过作图象的方法可以剔除偶然误差较大的数据,提高实验的准确程度.为使图线的斜率等于重力加速度,除作v-t图象外,还可作________图象,其纵轴表示的是________,横轴表示的是________.

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科目: 来源:江西省上饶市第五中学2010-2011学年高一下期中考试物理试题 题型:058

“探究功能与物体速度变化的关系”的实验装置如图所示.

(1)实验器材有:长木板、小车(前面带小钩)、学生电源、电磁打点计时器、6条规格相同的橡皮筋、纸带、刻度尺、天平、小铁钉2个、导线若干、开关.

在上述实验器材中,多余的器材是________;

(2)实验的主要步骤如下

A.将长木板放到水平实验台上,依图安装好实验器材;

B.先用一条橡皮筋进行实验,把橡皮筋拉伸到一定的长度,整理好纸带,接通电源,放开小车,打出一条纸带,编号为1;

C.换用纸带,改用2条、3条……同样的橡皮筋进行第2次、第3次……实验,每次实验中橡皮筋的拉伸长度都相等,打出的纸带,分别编号为2、3……

D.由纸带算出小车获得的速度:根据记录纸带上打出的点,求小车获得的速度的方法,是以纸带上第一点到最后一点的距离来进行计算.

把第一次实验橡皮筋对小车做的功记为W0,则第2次、第3次……实验对小车做的功分别计记为2W0、3W0……,将实验数据记录在表格里.

E.对测量数据进行估计,大致判断两个量可能的关系,然后以W为纵坐标、v2(也可能是其他关系)为横坐标作图;

F.整理实验器材

以上实验步骤中有疏漏的步骤是:________,有错误的步骤是________.(填写步骤前相应的符号)

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科目: 来源:安徽省泗县双语中学2010-2011学年高一下学期第二次月考物理试题 题型:058

在“研究平抛物体的运动”实验中,某同学记录了A、B、C三点,取A点为坐标原点,建立了如图所示的坐标系.平抛轨迹上的这三点坐标值图中已标出.那么小球平抛的初速度为________,小球抛出点的坐标为________.(取g=10 m/s2)

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同步练习册答案