科目: 来源:学习周报 物理 人教课标高考版 2009-2010学年 第9期 总第165期 人教课标版 题型:013
如图所示,固定的光滑竖直杆上套着一个滑块,用轻绳系着滑块绕过光滑的定滑轮,以大小恒定的拉力
F拉绳,使滑块从A点起由静止开始上升.若从A点上升至B点和从B点上升至C点的过程中拉力F做的功分别为W1、W2,滑块经B、C两点时的动能分别为EkB、EkC,图中AB=BC,则一定有W1>W2
W1<W2
EkB>EkC
EkB<EkC
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科目: 来源:学习周报 物理 人教课标高考版 2009-2010学年 第9期 总第165期 人教课标版 题型:013
列车的功率恒定,从静止出发,行驶了
5 min后速度达到20 m/s,则列车行驶的距离为小于
3 km大于
3 km等于
3 km无法计算
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科目: 来源:学习周报 物理 人教课标高考版 2009-2010学年 第8期 总第164期 人教课标版 题型:013
我国首颗探月卫星“嫦娥一号”在绕地球轨道上第三次近地点加速变轨后飞向月球,在到达月球附近时必须经刹车减速才能被月球俘获而成为月球卫星,关于“嫦娥一号”的下列说法正确的是
最后一次在近地点加速后的卫星的速度必须等于或大于第二宇宙速度
卫星在到达月球附近时需刹车减速是因为卫星到达月球时的速度大于月球卫星的第一宇宙速度
卫星在到达月球附近时需刹车减速是因为卫星到达月球时的速度大于月球卫星的第二宇宙速度
若绕月卫星要返回地球,则其速度必须加速到大于或等于月球卫星的第三宇宙速度
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科目: 来源:学习周报 物理 人教课标高考版 2009-2010学年 第8期 总第164期 人教课标版 题型:013
银河系的恒星中大约四分之一是双星.某双星有质量不等的星体
S1和S2构成,两星在相互之间的万有引力作用下绕两者连线上某一定点C做匀速圆周运动.由天文观察测得其运动周期为T,S1到C点的距离为r1,S1和S2的距离为r,已知引力常量为G.由此可求出S2的质量为![]()
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科目: 来源:学习周报 物理 人教课标高考版 2009-2010学年 第8期 总第164期 人教课标版 题型:013
据报道,美国航天局已计划制造一座通向太空的升降机,传说中的通天塔即将成为现实.据航天局专家称:这座升降机的主体是一根长长的管道,一端系在太空的一个巨大的人造卫星上,另一端一直垂到地面并固定在地面上.该管道的长度至少为
(已知地球半径为6400 km)358 km
3580 km
35800 km
358000 km
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科目: 来源:学习周报 物理 人教课标高考版 2009-2010学年 第8期 总第164期 人教课标版 题型:013
关于航天飞机与空间站对接问题,下列说法正确的是
先让航天飞机与空间站在同一轨道上,然后让航天飞机加速,即可实现对接
先让航天飞机与空间站在同一轨道上,然后让航天飞机减速,即可实现对接
先让航天飞机进入较低的轨道,然后再对其进行加速,即可实现对接
先让航天飞机进入较高的轨道,然后再对其进行加速,即可实现对接
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科目: 来源:学习周报 物理 人教课标高考版 2009-2010学年 第8期 总第164期 人教课标版 题型:013
如图所示,
a、b、c是在地球大气层外圆形轨道上运行的3颗人造卫星,下列说法中正确的是b、c线速度大小相等,且大于a的速度
a卫星由于某种原因,轨道半径缓慢减小,其线速度将增大
c加速可追上同一轨道上的b,b减速可等候同一轨道上的c
a在某一特定时刻加速可以追上另一轨道上的b
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科目: 来源:学习周报 物理 人教课标高考版 2009-2010学年 第6期 总第162期 人教课标版 题型:013
如图所示的塔吊臂上有一可以沿水平方向运动的小车
A,小车下装有吊着物体B的吊钩.在小车A与物体B以相同的水平速度沿吊臂方向匀速运动的同时,吊钩将物体B向上吊起,A、B之间的距离以d=H-2t2(SI)(SI表示国际单位制,式中H为吊臂离地面的高度)规律变化,则物体做速度大小不变的曲线运动
速度大小增加的曲线运动
加速度大小方向均不变的曲线运动
加速度大小方向均变化的曲线运动
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科目: 来源:学习周报 物理 人教课标高考版 2009-2010学年 第5期 总第161期 人教课标版 题型:013
如图所示,小车上固定着三角硬杆,杆的端点固定一个质量为
m的小球.当小车有水平向右的加速度且逐渐增大时,杆对小球作用力(用F1至F4变化表示)的变化可能是如图ABCD所示中的(O![]()
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科目: 来源:学习周报 物理 人教课标高考版 2009-2010学年 第5期 总第161期 人教课标版 题型:013
如图所示一质量为
M的探空气球在匀速下降,若气球所受浮力F始终保持不变,气球在运动过程中所受阻力仅与速率有关,重力加速度为g.现欲使该气球以同样速率匀速上升,则需从气球吊篮中减少的质量为2(M-
)
M-![]()
2M-![]()
0
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