科目: 来源:2012高考物理一轮复习优化探究 课时知能评估4 题型:021
物块静止在固定的斜面上,分别按图示的方向对物块施加大小相等的力F,A中F垂直于斜面向上,B中F垂直于斜面向下,C中F竖直向上,D中F竖直向下,施力后物块仍然静止,则物块所受的静摩擦力增大的是
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科目: 来源:2012高考物理一轮复习优化探究 课时知能评估4 题型:021
(思维拓展)如图所示,斜面固定在地面上,倾角为37°(sin37°=0.6,cos37°=0.8),质量为1 kg的滑块,以一定的初速度沿斜面向下滑,斜面足够长,滑块与斜面间的动摩擦因数为0.8.该滑块所受摩擦力f随时间变化的图象是图中的(取初速度方向为正方向,取g=10 m/s2)
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科目: 来源:2012高考物理一轮复习优化探究 课时知能评估4 题型:021
用力将如图所示的装有塑料钩的轻圆盘压紧在竖直的墙壁上,排出圆盘与墙壁之间的空气,松开手后往钩上挂上适当的物体,圆盘不会掉下来.这是因为物体对圆盘向下的拉力
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与大气对圆盘的压力平衡
与墙壁对圆盘的摩擦力平衡
与墙壁对圆盘的支持力平衡
与物体所受的重力平衡
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科目: 来源:2012高考物理一轮复习优化探究 课时知能评估4 题型:021
质量均匀分布的A、B、C三个物体如图所示放置,其中A、B两个相同的物体并排放在水平面上,梯形物体C叠放在物体A、B的上表面,已知所有接触面均光滑且各物体都处于静止状态,则下列说法中正确的是
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物体B对地面的压力等于物体A对地面的压力
物体B对地面的压力大于物体A对地面的压力
物体B对物体A有向左的压力
物体A、B之间没有相互作用力
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科目: 来源:2012高考物理一轮复习优化探究 课时知能评估4 题型:021
A
、B两物体叠放在一起,用手托住静靠在竖直墙上,突然释放,它们同时沿墙面下滑,如图所示,已知mA>mB,则![]()
物体A只受重力作用
物体B受重力和A对它的压力
物体A处于完全失重状态
物体A、B都受到墙面的摩擦力
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科目: 来源:2012高考物理一轮复习优化探究 课时知能评估3 题型:021
如图所示,物块A正从斜面体B上沿斜面下滑,而斜面体在水平面上始终保持静止,物块A沿斜面下滑的v-t图象如图所示,则下列说法中正确的是
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物块A在沿斜面下滑的过程中受到两个力的作用
物块A在沿斜面下滑的过程中受到三个力的作用
地面对斜面体B有水平向左的摩擦力作用
斜面体B相对于地面没有水平向左或向右的运动趋势
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科目: 来源:2012高考物理一轮复习优化探究 课时知能评估3 题型:021
一辆汽车从静止开始由甲地出发,沿平直公路开往乙地,汽车先做匀加速运动,接着做匀减速运动,开到乙地刚好停止,其速度-时间图象如图所示,那么在0~t0和t0~3t0这两段时间内的
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加速度大小之比为3∶1
加速度大小之比为2∶1
位移大小之比为2∶1
位移大小之比为1∶3
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科目: 来源:2012高考物理一轮复习优化探究 课时知能评估3 题型:021
设物体运动的加速度为a、速度为v、位移为x.现有四个不同物体的运动图象如图所示,假设物体在t=0时的速度均为零,则其中表示物体做单向直线运动的图象是
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科目: 来源:2012高考物理一轮复习优化探究 课时知能评估19 题型:021
如图所示,示波管是示波器的核心部件,它由电子枪、偏转电极和荧光屏组成.如果在荧光屏上P点出现亮斑,那么示波管中的
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极板X应带正电
极板
应带正电
极板Y应带正电
极板
应带正电
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科目: 来源:2012高考物理一轮复习优化探究 课时知能评估19 题型:021
如图所示,在A板附近有一电子由静止开始向B板运动,则关于电子到达B板时的速率,下列解释正确的是
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两板间距越大,加速的时间就越长,则获得的速率越大
两板间距越小,加速度就越大,则获得的速率越大
与两板间的距离无关,仅与加速电压U有关
以上解释都不正确
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