在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等．以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是

A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法

B．根据速度定义式v＝，当Δt非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法

C．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法

D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法

伽利略为了研究自由落体的规律，将落体实验转化为著名的“斜面实验”，当时利用斜面实验主要是考虑到

A．实验时便于测量小球运动的速度

B．便于测量小球运动的时间

C．实验时便于测量小球运动的路程

D．斜面实验可以过观察与计算直接得到落体的运动规律

警车A停在路口，一违章货车B恰好经过A车，A车立即加速追赶，它们的”V－t图像如图所示，则0～4秒时间内，下列说法正确的是

A．A车的加速度为5 m/s²

B．3秒末八车速度为77 m/s

C．在2秒末A车追上B车

D．两车相距最远为5 m

如图所示，将两相同的木块a、b置于粗糙的水平地面上，中间用一轻弹簧连接，两侧用细绳系于墙壁．开始时a、b均静止，弹簧处于伸长状态，两细绳均有拉力，a所受摩擦力F_fa≠0，b所受摩擦力F_fb＝0．现将右侧细绳剪断，则剪断瞬间

A．F_fa大小不变

B．F_fa方向改变

C．F_fb仍然为零

D．F_fb方向向右

如图是“神舟”系列航天飞船返回舱返回地面的示意图，假定其过程可简化为：打开降落伞一段时间后，整个装置匀速下降，为确保安全着陆，需点燃返回舱的缓冲火箭，在火箭喷气过程中返回舱做减速直线运动，则

A．火箭开始喷气瞬间伞绳对返回舱的拉力变小

B．返回舱在喷气过程中减速的主要原因是空气阻力

C．返回舱在喷气过程中所受合外力可能做正功

D．返回舱在喷气过程中处于失重状态

某同学用“用DIS研究气体的压强与体积的关系”，做了两次实验，操作完全正确，在同一p－1/V图上得到了两条不同的直线，造成这种情况的可能原因是

A．两次实验中温度不同

B．两次实验中空气质量不同

C．两次实验中保持空气质量、温度相同，但所取的气体压强的数据不同

D．两次实验中保持空气质量、温度相同，但所取的气体体积的数据不同

如图所示，把一个带正电的小球a放在光滑的绝缘斜面上，欲使球a能静止在斜面上，现在直线MN上放一个带电小球b，则b可能

A．带正电，放在A点

B．带正电，放在B点

C．带负电，放在C点

D．带负电，放在D点

利用发波水槽观察波的衍射现象时，如图所示，虚线表示波谷，实线表示波峰，则下列说法正确的是

A．能在挡板后面观察到明显的衍射现象

B．缩小挡板间距可以使衍射现象更明显

C．增大波源频率可以使衍射现象更明显

D．衍射现象是以原来波的中心为中心继续延伸到挡板后面的“阴影”里

一粒子从A点射入电场，从B点射出，电场的等势面和粒子的运动轨迹如图所示，图中左侧前三个等势面平行，不计粒子的重力．则正确的是

A．能在挡板后面观察到明显的衍射现象

B．缩小挡板间距可以使衍射现象更明显

C．增大波源频率可以使衍射现象更明显

D．衍射现象是以原来波的中心为中心继续延伸到挡板后面的“阴影”里

图(a)中弹丸以一定的初始速度在光滑碗内做复杂的曲线运动，图(b)中的运动员在蹦床上越跳越高．下列说法中正确的是

A．图(a)弹丸在上升的过程中，机械能逐渐增大

B．图(a)弹丸在上升的过程中，机械能保持不变

C．图(b)中的运动员多次跳跃后，机械能增大

D．图(b)中的运动员多次跳跃后，机械能不变