科目: 来源:饶平二中2007-2008学年第一学期高三物理教学质量检测试卷 题型:021
伽利略在研究自由落体运动性质的时候,为了排除物体自由下落的速度vt随着下落高度h(位移大小)是均匀变化(即:vt=kh,k是常数)的可能性,设计了如下的理想实验:
在速度为零的匀变速直线运动中,因为
=vt/2 ①(
式中表示平均速度),而h=
②,如果vt=kh ③成立的话,那么,必有h=kht/2,即:t=2/k为常数.t竟然是与h无关的常数!这显然与常识相矛盾!于是,可排除速度是随着下落高度h均匀变化的可能性.关于伽利略这个理想实验中的逻辑及逻辑用语,你做出的评述是
A.全部正确
B.①式错误
C.②式错误
D.③式以后的逻辑用语错误
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科目: 来源:饶平二中2007-2008学年第一学期高三物理教学质量检测试卷 题型:021
如图所示,沿x轴正方向传播的一列简谐波在某时刻的波形图为一正弦曲线,其波速为200 m/s,则以下结论正确的是
A.图中质点b的加速度正在增大
B.从图示时刻开始,经过0.01 s质点a通过的路程为4 cm,位移为零
C.若此波遇到另一波并发生稳定干涉现象,则该波所遇到的波的频率为50 Hz
D.要发生明显衍射现象,该波所遇到的障碍物的尺寸一般不小于40 m
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科目: 来源:饶平二中2007-2008学年第一学期高三物理教学质量检测试卷 题型:021
如图,横波1沿BP方向传播,它在B点的振动方程为y1=30 cos2πt(cm);横波2沿CP方向传播,它在C点的振动方程为y2=40 cos(2πt+π)(cm).P与B相距40 cm,P与C相距50 cm,波速20 cm/s.两横波在P处相遇,两横波振动方向相同,P点振幅为
A.70 cm
B.35 cm
C.50 cm
D.10 cm
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科目: 来源:饶平二中2007-2008学年第一学期高三物理教学质量检测试卷 题型:021
如图所示,轻杆BC一端用铰链固定于墙上,另一端有一小滑轮C,重物系一绳经C固定在墙上的A点,滑轮与绳的质量及摩擦均不计.若将绳一端从A点沿墙稍向上移,系统再次平衡后,则
A.轻杆与竖直墙壁的夹角
减小
B.绳的拉力大小不变,轻杆受的压力减小
C.绳的拉力增大,轻杆受到的压力减小
D.绳的拉力大小不变,轻杆受的压力大小不变
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科目: 来源:饶平二中2007-2008学年第一学期高三物理教学质量检测试卷 题型:021
物体在粗糙斜面的底端O以初速v沿斜面上滑,到最高点P后又滑回到O点,那么,下列说法错误的是
A.它上滑和下滑过程中加速度的方向相同
B.它的上滑时间比下滑时间长
C.它的上滑时间比下滑时间短
D.它滑回到O点时速率一定小于v
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科目: 来源:蕲春一中2008届高三年级第一次月考物理试题 题型:021
在“验证力的平等四边形定则”的实验中,下列哪些步骤是必须的________.
A.将两个测力计的挂钩相连并缓慢拉动,检验两测力计示数是否总相同
B.用两个测力计拉一端固定的橡皮绳到某点O,记下O点位置及力的大小和方向
C.将两个测力计沿互相垂直的方向拉绳到O点,记下O点位置及力的大小和方向
D.用余弦定理或勾股定理求出对角线长度表示力的大小
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科目: 来源:蕲春一中2008届高三年级第一次月考物理试题 题型:021
甲、乙两辆汽车沿平直公路从某地同时驶向同一目标.甲车在前一半时间内以速度v1做匀速运动,后一半时间内以速度v2做匀速运动.乙在前一半路程以速度v1做匀速直线运动,在后一半路程以速度v2做匀速直线运动.已知v1≠v2,则
A.甲先到达目标
B.乙先到达目标
C.甲、乙同时到达目标
D.不能确定谁先到达目标
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科目: 来源:蕲春一中2008届高三年级第一次月考物理试题 题型:021
科技馆中有一个展品,如图所示,在较暗处有一个不断均匀滴水的水龙头,在一种特殊的灯光照射下,可观察到一个个下落的水滴,缓缓调节水滴下落的时间间隔到适当的情况,可看到一种奇特的现象,水滴似乎不在往下落,而是固定在图中A、B、C、D四个位置不动一般,要出现这种现象,照明光源应该满足(g取10 m/s2)
A.普通光源即可
B.间歇发光,间隙时间为1.4 s
C.间歇发光,间隙时间为0.14 s
D.间歇发光,间隙时间为0.2 s
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科目: 来源:蕲春一中2008届高三年级第一次月考物理试题 题型:021
用轻绳将重球悬挂在竖直光滑墙上,如图所示,当悬绳变长时
A.绳子拉力变小,墙对球的弹力变大
B.绳子拉力变小,墙对球的弹力变小
C.绳子拉力变大,墙对球的弹力变大
D.绳子拉力变大,墙对球的弹力变小
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科目: 来源:蕲春一中2008届高三年级第一次月考物理试题 题型:021
如图所示,传送带的水平部分长为L,传动速率为v,在其左端无初速释放一小木块,若木块与传送带间的动摩擦因数为μ,则木块从左端运动到右端的时间不可能是
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.
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