科目: 来源:江苏南通地区2009高考物理第二轮复习教学案人教版 人教版 题型:021
如图所示实线表示处在竖直平面内的匀强电场的电场线,与水平方向成α角,水平方向的匀强磁场与电场正交,有一带电液滴沿斜向上的虚线L做直线运动,L与水平方向成β角,且α>β,则下列说法中不正确的是
A.液滴一定做匀速直线运动
B.液滴一定带正电
C.电场线方向一定斜向上
D.液滴有可能做匀变速直线运动
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科目: 来源:江苏南通地区2009高考物理第二轮复习教学案人教版 人教版 题型:021
压敏电阻的阻值随所受压力的增大而减小,右位同学利用压敏电阻设计了判断小车运动状态的装置,其工作原理如图(a)所示,将压敏电阻和一块挡板固定在绝缘小车上,中间放置一个绝缘重球.小车向右做直线运动过程中,电流表示数如图(b)所示,下列判断正确的是
A.从t1到t2时间内,小车做匀速直线运动
B.从t1到t2时间内,小车做匀加速直线运动
C.从t2到t3时间内,小车做匀加速直线运动
D.从t2到t3时间内,小车做匀速直线运动
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科目: 来源:江苏南通地区2009高考物理第二轮复习教学案人教版 人教版 题型:021
物体以速度v匀速通过直线上的A、B两点间,需时为t.现在物体由A点静止出发,匀加速(加速度为a1)运动到某一最大速度vm后立即作匀减速运动(加速度为a2)至B点停下,历时仍为t,则物体的
A.vm只能为2v,无论a1、a2为何值
B.vm可为许多值,与a1、a2的大小有关
C.a1、a2值必须是一定的
D.a1、a2必须满足![]()
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科目: 来源:江苏南通地区2009高考物理第二轮复习教学案人教版 人教版 题型:021
如图所示,跨在光滑圆柱体侧面上的轻绳两端分别系有质量为mA、mB的小球,系统处于静止状态.A、B小球与圆心的连线分别与水平面成60°和30°角,则两球的质量之比和剪断轻绳时两球的加速度之比分别为
A.1∶1 1∶2
B.1∶1 1∶![]()
C.
∶1 1∶1
D.
∶1 1∶
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光滑细线两端分别连接着光滑小球A和B,A、B两小球的质量分别为m1和m2,小球A搁在水平固定放置的光滑圆柱体上,如图所示,小球A与圆柱截面的圆心O的连线与竖直线夹角为60°,B球悬在空中,整个系统静止,则m1∶m2等于:
A.1
B.![]()
C.![]()
D.2
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如图所示,轻绳的一端系在质量为m的物体上,另一端系在一个圆环上,圆环套在粗糙水平横杆MN上,现用水平力F拉绳上一点,使物体处在图中实线位置.然后改变F的大小使其缓慢下降到图中虚线位置,圆环仍在原来位置不动,则在这一过程中,水平拉力F、环与横杆的摩擦力f和环对杆的压力N的变化情况是
A.F逐渐增大,f保持不变,N逐渐增大
B.F逐渐增大,f逐渐增大,N保持不变
C.F逐渐减小,f逐渐增大,N逐渐减小
D.F逐渐减小,f逐渐减小,N保持不变
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轻绳一端系一质量为m的物体A,另一端系住一个套在粗糙竖直杆MN上的圆环.现用水平力F拉住绳子上一点O,使物体A从下图中实线位置缓慢下降到虚线位置,但圆环仍保持在原来位置不动.则在这一过程中,环对杆的摩擦力F1和环对杆的压力F2的变化情况是
A.F1逐渐增大,F2保持不变
B.F1保持不变,F2逐渐减小
C.F1逐渐减小,F2保持不变
D.F1保持不变,F2逐渐增大
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科目: 来源:江苏南通地区2009高考物理第二轮复习教学案人教版 人教版 题型:021
两个倾角相同的滑杆上分别套A、B两圆环,两环上分别用细线悬吊着两物体C、D,如图所示,当它们都沿滑杆向下滑动时,A的悬线与杆垂直,B的悬线竖直向下.则
A.A环与杆无摩擦力
B.B环与杆无摩擦力
C.A环做的是匀速运动
D.B环做的是匀速运动
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如图所示,放在斜面上的物体处于静止状态.斜面倾角为30°物体质量为m,若想使物体沿斜面从静止开始下滑,至少需要施加平行斜面向下的推力F=0.2mg,则
A.若F变为大小0.1mg沿斜面向下的推力,则物体与斜面的摩擦力是0.1mg
B.若F变为大小0.1mg沿斜面向上的推力,则物体与斜面的摩擦力是0.2mg
C.若想使物体沿斜面从静止开始上滑,F至少应变为大小1.2mg沿斜面向上的推力
D.若F变为大小0.8mg沿斜面向上的推力,则物体与斜面的摩擦力是0.7mg
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在倾角为30°的粗糙斜面上有一重为G的物体,若用与斜面底边平行的水平恒力F=G/2推它,恰能使它做匀速直线运动,物体与斜面之间的动摩擦因数为:
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.
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